2025屆福建省廈門市名校化學九上期末質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國女科學家屠呦呦因發現青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素(C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關青蒿素的敘述正確的是（）。A．青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成B．青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子C．青蒿素中氫元素的質量分數最小D．青蒿素中碳、氧元素質量比為3：12．化學在環境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用。下列說法正確的是A．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑B．煤、石油、天然氣、核燃料都屬于不可再生的資源C．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料D．目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等3．關于反應3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是A．X的化學式為H2B．銅的化合價由O升至+2C．可采用與制取CO2相同的裝置制取XD．該反應涉及的物質中，構成粒子有原子、分子、離子4．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是A．元素觀：水、過氧化氫都是由氧元素和氫元素組成的B．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應，一定生成36g水C．轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉化D．微粒觀：保持水的化學性質的最小粒子是水分子5．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得相關數據如圖所示，下列說法正確到是A．X=18B．乙一定是該反應的催化劑C．該反應屬于化合反應D．反應中甲、丙發生改變的質量比是17:96．下列有關物質的性質與用途的對應關系，正確的是（）A．氮氣熔、沸點低，可用作保護氣B．石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C．鈦合金可塑性好、易于加工，可用于制造人造骨D．小蘇打能與酸反應，可用于制造治療胃酸過多的藥劑7．諾貝爾化學獎授予給了以研究G蛋白偶聯受體領域作出杰出貢獻的科學家。GPCR的化學式為C22H25F2NO4HCl，關于GPCR的說法不正確的是A．GPCR是由六種元素組成B．GPCR中碳元素質量分數最大C．GPCR的一個分子中含有56個原子D．GPCR中碳元素與氫元素的質量比為22:268．2017年5月9日，我國發布了四種人造新元素的中文名稱，其中115號鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下列說法正確的是A．鏌屬于非金屬元B．鏌原子中的質子數為288C．鏌原子中的中子數為173D．鏌的相對原子質量為288g9．要使圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①鋅粒和稀硫酸②硝酸銨和水③NaOH和水④生石灰和水A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④10．物質的性質決定其用途。下列物質的用途中只利用其物理性質的是（）①金屬銅做導線②氧氣用于氣焊③干冰用作制冷劑④氫氣做清潔能源⑤石黑做鉛筆芯⑥二氧化碳滅火A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥11．下列物質中，屬于氧化物的是A．P2O5B．H2CO3C．KClD．Ca(OH)212．化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是（）A．變化與守恒：依據化學方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X含有三種元素，化學反應前后分子的數目不變B．轉化觀：鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應是放熱反應C．探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可D．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質不同，原因是分子構成不同13．已知金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，則它的氯化物的化學式為A．Y2Cl3 B．YCl C．YCl2 D．YCl314．水是一切生命體生存所必需的物質，下列圖示表示“國家節水標志”的是A． B． C． D．15．中華傳統文化博大精深。下列成語中涉及化學變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．鉆木取火 D．掩耳盜鈴二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氫氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:實驗一:制取一瓶氫氣(1)上圖標號表示的儀器名稱a______________________，b______________________。(2)實驗室制取氫氣的發生裝置應選______________________(填裝置的序號),該反應的化學方程式是________。收集裝置C或D中導管都應盡量接近瓶底,目的是______________________。實驗二:探究氫氣的爆炸極限(發生爆炸的氫氣的體積分數的范圍)(3)一定量的氫氣與空氣混合點燃發生爆炸,反應的化學方程式是________(4)為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時適合的收集裝置是______________________(填裝置的序號)。(5)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結果列于表中(V表示體積)。V(H2):V(空氣)2:84:66:48:2點火處理炸炸炸不炸①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分數是______________________。②由點火實驗的結果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在_______%(體積分數,下同)到______%之間。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，請回答：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為____________；（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧兩種元素的質量比為____________；（3）136.5g葡萄糖酸鋅中含有________g鋅元素。18．（8分）兒童缺鋅會引起食欲不良，下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為___________。（2）每支口服液中鋅的質量分數為__________。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支，才能滿足身體的需要。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人類的生產、生活離不開水和溶液。（1）自來水廠凈水過程中使用了活性炭，這是因為活性炭具有_________作用。（2）現有軟水和硬水樣品各一瓶，請設計實驗對它們進行區分，并完成實驗報告。實驗步驟實驗現象及結論________（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.838.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說法正確的是_________（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20℃時，將30g氯化鈉加入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質的質量分數為37.5%c.分別將80℃時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃，析出硝酸鉀晶體的質量比析出氯化鈉晶體的質量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制流程。①實驗步驟依次為：_________、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時，若采用仰視的方法讀數，配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數會_________（填“偏大”或“偏小”）。②將20g質量分數為6%的氯化鈉溶液與30g質量分數為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質的質量分數為_________。（5）在0℃時，氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、分子是由原子構成的，青蒿素分子由碳、氫、氧三種原子構成的，故選項說法錯誤；B、青蒿素是由青蒿素分子構成的，1個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，故選項說法錯誤；C、青蒿素中碳、氫、氧元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5），所以氫元素的質量分數最小，故選項說法正確；D、青蒿素中碳、氧元素的質量比為（12×15）：（16×5）=9：4，故選項說法錯誤。故選C。2、B【詳解】A、防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑，可以回收金屬也可以保護金屬資源；故選項錯誤；B、煤、石油、天然氣、核燃料都屬于不可再生的資源；故選項正確；C、生活中常用的合金屬于金屬材料、塑料屬于合成材料、蠶絲屬于天然材料；故選項錯誤；D、目前計入空氣污染指數的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、臭氧等，沒有二氧化碳，二氧化碳不是空氣污染物；故選項錯誤；故選：B。3、A【解析】試題分析：A、根據質量守恒定律可知，X的化學式為NO，錯誤；B、銅的化合價由O升至+2，正確；C、根據銅和稀硝酸的狀態可知，發生裝置可以選擇制取二氧化碳的發生裝置，正確；D、銅由銅原子構成，水由水分子構成的，硝酸銅由硝酸根離子和銅離子構成，正確。故選A考點：質量守恒定律的應用，化合價，氣體制取，物質的構成。4、B【詳解】A、元素觀：水（H2O）、過氧化氫（H2O2）都是由氧元素和氫元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、守恒觀：氫氣和氧氣恰好反應的質量比為1:8，則18g氫氣和18g氧氣不能恰好完全反應，不能生成36g水；故選項錯誤，但符合題意；C、轉化觀：一氧化碳在氧氣中燃燒產生二氧化碳，二氧化碳在高溫條件下與碳反應產一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以互相轉化；故選項正確，但不符合題意；D、微粒觀：分子是保持物質化學性質的最小粒子，保持水的化學性質的最小粒子是水分子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、D【分析】根據質量守恒定律，X=40+10+10+4-（6+10+20）=28，故甲為反應物，丙、丁為生成物，乙可能為催化劑，該反應為分解反應。【詳解】A、X=28，故錯誤；B、乙可能為催化劑，故錯誤；C、該反應為分解反應，故錯誤；D、反應中甲、丙發生改變的質量比是(40-6)：(28-10)=17：9，故正確。故選D。6、D【詳解】A、氮氣的化學性質穩定，可用作保護氣，錯誤；B、石墨有良好的導電性，可用于制作電極，錯誤；C、鈦合金與人體有很好的相容性，可用于制造人造骨，錯誤；D、胃酸的主要成分為鹽酸，可與小蘇打反應，可用小蘇打治療胃酸過多，正確。故選D。【點睛】明確物質的性質是解答本題關鍵，根據其性質分析用途。7、D【詳解】A、GPCR（化學式為C22H25F2NO4HCl）是由碳、氫、氟、氮、氧、氯6種元素組成；故選項正確，但不符合題意；B、GPCR（化學式為C22H25F2NO4HCl）中碳、氫、氟、氮、氧、氯元素質量比=（12×22）：（1×26）：（19×2）：14：（16×4）：35.5=264:26:38:14:64：35.5，則碳元素質量分數最大；故選項正確，但不符合題意。C、一個GPCR（化學式為C22H25F2NO4HCl）分子中所含原子個數=22+25+2+1+4+1+1=56；故選項正確，但不符合題意；D、GPCR（化學式為C22H25F2NO4HCl）中碳元素與氧元素原子個數比=22:26；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。8、C【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏌，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內質子數為115，故選項說法錯誤。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內質子數和核外電子數均為115，相對原子質量為288，則中子數=288-115=173，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為288，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：C。【點睛】運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）是正確解答本題的關鍵。9、C【詳解】①鋅粒和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹，故①正確；②硝酸銨溶于水吸收熱量，能使溫度降低，導致瓶內壓強減小，小氣球會收縮，故②錯誤；③固體氫氧化鈉溶解于水時要放出大量的熱，使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，氣球膨脹，故③正確；④生石灰和水反應是放熱反應，放出的熱量使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，氣球膨脹，故④正確。要使圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①③④。故選C。【點睛】要使裝置中的小氣球鼓起來，則裝置內的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個途徑：一是反應放出氣體使裝置內的氣壓變大，二是反應放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內的氣壓變大。10、B【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質。【詳解】①金屬銅做導線，利用銅的導電性，導電性屬于物理性質；②氧氣用于氣焊，利用氧氣的助燃性，助燃性屬于化學性質；③干冰用作制冷劑，利用干冰升華吸熱，屬于物理性質；④氫氣做清潔能源，氫氣在氧氣中燃燒生成水，放出大量熱，屬于化學性質；⑤石黑做鉛筆芯，利用石墨質軟，屬于物理性質；⑥二氧化碳滅火，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，屬于化學性質。故選B。【點睛】化學性質常表現為可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。11、A【詳解】A、五氧化二磷是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；B、碳酸由H、C、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、氯化鉀由兩種元素組成，但是不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、氫氧化鈣由Ca、O、H三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選A。【點睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。12、D【詳解】A、由化學方程式可知，X前的化學計量系數為1，化學反應前有：1+2=3個分子，4O，化學反應后有：2+2=4個分子，6O、2C、4H，根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子種類和數目不變的原則可得，X中有2O、2C、4H，化學式為：C2H4O2，X由三種元素組成，但化學反應前后分子的數目改變，選項說法錯誤，故不符合題意；B、轉化觀：鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化亞鐵，錯誤；能量觀：生石灰與水反應是放熱反應，正確，選項說法有錯誤，故不符合題意；C、探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不僅需設計實驗證明氧化銅能改變化學反應速率,還必須設計實驗證明氧化銅本身的質量和化學性質不改變，選項說法錯誤，故不符合題意；D、宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但分子構成不同，因此，二者性質不同，選項說法正確，故符合題意。13、D【詳解】金屬元素Y（只有一種化合價）的氧化物的化學式為Y2O3，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，Y的化合價為+3價，故它的氯化物的化學式為YCl3，故選D。14、C【解析】由題意可知，A是循環利用標志；B是禁止煙火；C是國家節水標志；D是禁止燃放煙花爆竹;故選:C。15、C【詳解】A、刻舟求劍沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、滴水成冰沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、鉆木取火，燃燒屬于化學變化；故選項正確；

D、掩耳盜鈴沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選C。【點睛】本考點考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺水槽B排盡集氣瓶底部的空氣E20%6080【詳解】（1）儀器a是鐵架臺，b是水槽，故填：鐵架臺；水槽；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，反應物的狀是固體和液體，反應條件是常溫，應選用發生裝置B，該反應的化學方程式是，收集裝置C或D中導管都應盡量接近瓶底,目的是排盡集氣瓶底部的空氣。故填：B；；排盡集氣瓶底部的空氣；（3）氫氣和氧氣點燃生成水,反應的化學方程式是。故填：；（4）為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時應用排水法收集氫氣。故填：E；（5）①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分數是=20%。故填：20%；②V(H2):V(空氣)=6:4時,混合氣中氫氣的體積分數是=60%，V(H2):V(空氣)=8:2時,混合氣中氫氣的體積分數是=80%，由點火實驗的結果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在,60%到80%之間。故填：60；80。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、6:11:711:11219.5g【詳解】（1）1個葡萄糖酸鋅分子中含有12個碳原子、22個氫原子、14個氧原子，則葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素原子個數比12：22：14=6：11：7，故填：6：11：7。（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質量比為（1×22）：（16×14）=11：112，故填：11：112。（3）136.5g葡萄糖酸鋅中含有鋅元素質量為：，故填19.5g。18、（1）455；（2）0.05%；（3）1【詳解】（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量=(12×12)+(1×22)+(16×14)+(65×1)=455；故填：455。（2）每支口服液的質量是10.0g，每支口服液中鋅的質量是5.0mg，每支口服液中鋅的質量分數=；故填：0.05%。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，20kg的兒童每天需鋅的質量=20×0.5mg=10.0mg，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，則還需要補充5.0mg；每支葡萄糖酸鋅口服液中含5.0mg的鋅，所以體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液1支，才能滿