六年級(jí)上冊(cè)體育教案 -蹲踞式跳遠(yuǎn) 人教版_第1頁
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蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案蹲踞式跳遠(yuǎn)是跳遠(yuǎn)中最基礎(chǔ)的技術(shù)方式，它的技術(shù)要求不高，簡(jiǎn)便易學(xué)且具有一定的成；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鍛煉他們吃苦耐勞和勇于進(jìn)取的精神，促進(jìn)他力起跳跳的銜接(一)導(dǎo)入法：通過慢跑熱身、徒手操引導(dǎo)學(xué)生的身心進(jìn)入練習(xí)狀態(tài)，同時(shí)又幫助學(xué)生(二)游戲法：采用快速跑接力，進(jìn)一步活動(dòng)學(xué)生的身體，提高學(xué)生的練習(xí)興趣，從而(三)：指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤法：在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過個(gè)別指導(dǎo)與集體糾正錯(cuò)誤相結(jié)(一)對(duì)比練習(xí)法：練習(xí)中相互觀察，提高對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)；(二)目標(biāo)評(píng)價(jià)法：練習(xí)中自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，從而不斷進(jìn)取、不斷超越。(一)開始部分：(二)準(zhǔn)備部分：1、繞操場(chǎng)慢跑兩圈(400米)；(三)基本部分：2、3、4—跳”進(jìn)行四步起跳的動(dòng)(1)男女生分組，充分利用班干部的協(xié)助作用；(3)教師巡回指導(dǎo)，檢查練習(xí)情況，并及時(shí)排除安全隱患；(4)請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生做示范性表演，引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真比較、模仿。(四)結(jié)束部分：(1)提問蹲踞式跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)構(gòu)成；(2)本節(jié)課學(xué)生練習(xí)情況與目標(biāo)達(dá)成情況。。紀(jì)律性，鍛煉吃苦耐勞和勇于遠(yuǎn)教案念與技術(shù)2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高他們的下肢力開始部分“同學(xué)們好！” 目標(biāo)以及基本好！”××××××××○○○○○○○○△1次準(zhǔn)備部分弓步壓手腕踝意觀察場(chǎng)上情○1次△××○○關(guān)節(jié)活地高抬腿和屈②口令清晰、有節(jié)△組織迅速，注意力基本部分跳(動(dòng)作誘動(dòng)作誘導(dǎo)的練時(shí)排除安全隱和練習(xí)積極的的學(xué)生進(jìn)行示織鼓掌歡迎和××××××××△每位學(xué)生完成6至8次的練習(xí)結(jié)束部分松價(jià)見學(xué)生予以正面及提出相應(yīng)要見！”△動(dòng)作輕松，放松

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