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文檔簡介
人教部編版必修4《1.1.2哲學(xué)的基本問題》2021年同步
練習(xí)卷(22)
一、選擇題(本大題共10小題,共20.0分)
1.暗物質(zhì)被比作“籠罩在21世紀物理學(xué)天空中的烏云”,它由萬有引力定律證實存
在.卻從未被直接觀測到。我國成功發(fā)射首顆暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”。目前,
“悟空”用它的“火眼金睛”,開始尋覓宇宙“幽靈”暗物質(zhì)并成功獲取首批科學(xué)
探測數(shù)據(jù)。這表明()
①思維和存在具有同一性
②發(fā)揮主觀能性是利用規(guī)律的前提
③世界上沒有不可認識之物
④人能夠能動地改造世界
A,①②B.①③C.①④D,②④
2.某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調(diào)控機制的研究,揭示了細胞凋亡通路中的一系
列分子過程。根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥,已進入臨床試驗階段。這表明
()
①意識能夠直接改造客觀世界
②思維和存在具有同一性
③發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律
④實踐是認識的目的和歸宿。
A.①③B.①④C.②③D.②④
3,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,月亮的圓缺變化影響者我們的身體:人在月缺時氣血較虛,月
圓時氣血比較旺盛,月亮的盈虧變化與人體臟腑功能、氣血盛衰息息相關(guān)。因此養(yǎng)
生時一定要利用好這種變化,及時調(diào)整不同時段的養(yǎng)生重點。這一研究結(jié)論佐證了
()
①世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
②思維和存在具有同一性
③主觀能動性是養(yǎng)生質(zhì)量的依據(jù)
④客觀實在性是物質(zhì)的根本屬性。
A.①②B.①④C.②③D.③④
4,“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的”,理論只有來源于實踐,作用于實踐,才會具
有強大的生命力。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想源于孜孜不倦的實踐和探索,
體現(xiàn)的是歷史的眼光、縝密的思維、深刻的洞察和博大的胸襟。習(xí)近平新時代中國
特色社會主義思想的形成()
①終結(jié)了哲學(xué)史上唯物史觀與唯心史觀的紛爭
②表明哲學(xué)的基本問題也是生活中不可回避的問題
③有力地證明了哲學(xué)對社會發(fā)展和變革的巨大促進作用
④說明真正的哲學(xué)是時代精神的總結(jié)和升華
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.近日,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院干細胞與再生醫(yī)學(xué)中心利用自主研發(fā)的高通量單細胞測序平
臺“Microwell-seq”,對來自小白鼠近50種器官組織的40余萬個細胞進行了系統(tǒng)
性的單細胞轉(zhuǎn)錄組分析,繪制出全球首個哺乳動物的細胞圖譜。這說明()
①意識依賴于物質(zhì),意識發(fā)揮作用離不開一定物質(zhì)條件
②意識具有目的性、選擇性和創(chuàng)造性,因此其內(nèi)容是主觀的
③意識離不開物質(zhì),意識是人腦對物質(zhì)形態(tài)的一種客觀反映
④思維與存在具有同一性,事物最終都能為意識所反映
A,①②B.②③C.①④D.③④
6.恩格斯指出:“全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問題,是思維和存在的關(guān)系
問題。”下列能夠說明并正確回答哲學(xué)基本問題的是()
①巧婦難為無米之炊
②世間萬物皆可知
③子非魚安知魚之樂
④舉一綱而萬目張
A.①②B.①③C.②④D.③④
7,2019年1月,我國科學(xué)家參與完成的“小麥基因組圖譜繪制”榮登“世界十大科技
進展新聞”。世界首個六倍體小麥基因組圖譜完成,標(biāo)志著征服了遺傳學(xué)的“珠穆
朗瑪峰”。此項工作將小麥基因組的進化與分子育種結(jié)合起來,培育高產(chǎn)、抗旱、
抗鹽、抗病蟲的小麥新品種,更好應(yīng)對全球氣候變化及人口膨脹帶來的食品短缺的
挑戰(zhàn)。這體現(xiàn)了()
①思維和存在具有同一性
②真理都有適用的條件和范圍
第2頁,共13頁
③改造世界是認識的目的
④認識是永無止境的循環(huán)過程
A.②④B.①④C.②③D.①③
8,2019年1月11日,嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器順利完成互拍作業(yè),中外科
學(xué)探測任務(wù)陸續(xù)展開。嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功,揭開了古老月背的神秘面紗,開
啟了人類探索宇宙奧秘的新篇章。這表明()
①思維和存在具有同一性
②實踐活動具有能動性和社會歷史性
③實踐是認識的最終目的
④科學(xué)實驗是人類最基本的實踐活動
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.據(jù)美國《每日科學(xué)》網(wǎng)站2019年9月12日報道,英國科學(xué)家首次識別出與左撇子
相關(guān)的基因區(qū)域,而這些基因區(qū)域與大腦內(nèi)的語言相關(guān)腦區(qū)相聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn),在
左撇子實驗對象中,左右腦的語言區(qū)域以一種更協(xié)調(diào)的方式相互交流,這或許表明,
左撇子在執(zhí)行語言任務(wù)時可能具有優(yōu)勢。但他們也強調(diào),這些差異僅被視為平均情
況,并非所有左撇子都是如此。科學(xué)家首次識別出左撇子相關(guān)的基因區(qū)域表明(
①大腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴密性決定它具有產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ)
②科學(xué)家正確地回答了哲學(xué)基本問題的二個方面的內(nèi)容
③左撇子的人在改造客觀世界的活動中比右撇子的人可能更具有優(yōu)勢
④科學(xué)家的首次識別表明科學(xué)實驗活動具有社會歷史性
A.①③B.①④C.②③D.②④
10,2019年4月10日,包括中國在內(nèi),全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞照片。人
類終于看見黑洞真容。這再次佐證了()
A.存在是世界的本原B.思維與存在具有同一性
C.思維是世界的本原D.思維是存在的正確反映
二、簡答題(本大題共1小題,共6.0分)
11.電視劇《虎媽貓爸》的熱播引發(fā)了社會各界的共鳴與熱議,掀起了一波接一波的親
子教育反思潮,也樹立了國產(chǎn)教育題材影視劇的新標(biāo)桿。《虎媽貓爸》這部電視劇
之所以能引起這么大的反響,是因為它觸動了教育這一社會敏感點。學(xué)區(qū)房、幼升
小、擇校熱、隔代疼。《虎媽貓爸》不回避熱點話題,向觀眾傳達了正確的教育理
念-家庭教育最關(guān)鍵的就是和孩子一起成長。
《虎媽貓爸》中的“虎媽”作為當(dāng)代父母的典型代表,也曾隨波逐流,試圖把別人
的成功歷程復(fù)制到自己女兒身上,但面對女兒的痛苦和抵觸,“虎媽”進行了積極
的反思,最終做出了符合女兒實際的正確選擇。有人說,這部電視劇其實是在呼喚
自省精神,這種精神在價值多元化的今天尤為可貴。
運用哲學(xué)的基本問題的知識,結(jié)合材料談?wù)勀銓Α盎尅庇^程的認識。
三、論述題(本大題共1小題,共6.0分)
12.2018年9月16日臺風(fēng)“山竹”登陸我國,帶來的強風(fēng)、大浪、暴雨導(dǎo)致作物倒伏
受淹、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)受損。面對災(zāi)情人們議論紛紛。
甲說:“這是天意呀,老天爺要對咱們懲罰,有啥法子呢?”
乙說:“天意倒不是天意,倒是今年的辛苦全白費了,荒年已成定局,我們只有自
認倒霉啦!”
丙說:“災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生,這是事實,但人還是有辦法的,夏季損失秋季補,農(nóng)業(yè)損
失副業(yè)補,要生產(chǎn)自救戰(zhàn)勝災(zāi)害。”
結(jié)合材料,請指出上述三人說法分別屬于什么哲學(xué)思想。
這些觀點的共同點是什么?在哲學(xué)上稱之為什么?它包括哪些方面的內(nèi)容?
第4頁,共13頁
答案和解析
1.【答案】B
【解析】①符合題意,我國成功發(fā)射首顆暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”,用它的“火眼
金睛”尋覓宇宙“幽靈”暗物質(zhì),并成功獲取了首批科學(xué)探測數(shù)據(jù),表明了思維和存在
具有同一性;
②錯誤,規(guī)律不能被創(chuàng)造;
③符合題意,暗物質(zhì)從以前沒有被觀測到到后來被觀測到,表明了世界上沒有不可認識
之物;
④不合題意,材料中沒有講到人能夠能動地改造世界;
故選:Bo
本題考查:思維和存在具有同一性
思維和存在具有同一性,思維能夠正確認識存在。
本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力,可運用排除法,排除掉與題目不相關(guān)和錯誤的
選項,選出正確答案。
2.【答案】D
【解析】①表述錯誤,意識不能夠直接改造客觀世界,在借助實踐這個途徑;
②符合題意,材料中某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調(diào)控機制的研究,揭示了細胞凋
亡通路中的一系列分子過程,體現(xiàn)了思維和存在具有同一性;
③表述錯誤,說法過于絕對;
④符合題意,根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥,已進入臨床試驗階段,表明實踐是
認識的目的和歸宿。
故選:D。
本題考查:思維和存在具有同一性;實踐是認識的基礎(chǔ)
1、思維與存在具有同一性(可知論)
①思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題。
②對這個問題的不同回答構(gòu)成了劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。
2、實踐是認識的基礎(chǔ)
①實踐是認識的來源。
②實踐是認識發(fā)展的動力。
③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
④實踐是認識的最終目的和歸宿。認識從實踐中來,最終還要回到實踐中去。認識本身
不是目的,改造世界才是認識的目的和歸宿。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。注意:一方面要把握材料要
闡明的主旨、關(guān)鍵詞句,并和所學(xué)哲理知識對應(yīng)起來,另一方面運用排除法去除錯誤的
選項。
3.【答案】A
【解析】①符合題意,材料強調(diào)“月亮的盈虧變化與人體臟腑功能、氣血盛衰息息相關(guān),
因此養(yǎng)生時一定要利用好這種變化,及時調(diào)整不同時段的養(yǎng)生重點”表明世界的統(tǒng)一性
在于它的物質(zhì)性,我們要堅持一切從實際出發(fā),主觀符合客觀;
②符合題意,“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,月亮的圓缺變化影響者我們的身體”表明思維和存
在具有同一性,即思維能正確認識存在;
③表述錯誤,物質(zhì)決定意識,因此客觀存在的實際是養(yǎng)生質(zhì)量的依據(jù);
④表述錯誤,運動是物質(zhì)的根本屬性。
故選:Ao
本題考查:思維和存在具有同一性;世界物質(zhì)性原理
1、思維和存在具有同一性
認為思維能正確認識存在,思維與存在具有同一性的,屬于可知論。
2、世界物質(zhì)性原理
原理:世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。(自然界具有物質(zhì)性;
人類社會具有物質(zhì)性;意識是客觀存在在人腦中的反映。)
方法論:要堅持一切從實際出發(fā),主觀符合客觀,反對主觀主義(經(jīng)驗主義、教條主義)。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。注意:一方面要把握材料要
闡明的主旨、關(guān)鍵詞句,并和所學(xué)哲理知識對應(yīng)起來,另一方面運用排除法去除錯誤的
選項。
4.【答案】D
第6頁,共13頁
【解析】①錯誤,唯物史觀與唯心史觀的紛爭依然存在,并未結(jié)束;
②符合題意,“理論只有來源于實踐,作用于實踐,才會具有強大的生命力”這說明哲
學(xué)的基本問題也是生活中不可回避的問題;
③錯誤,只有真正的哲學(xué)對社會發(fā)展和變革起巨大促進作用;
④符合題意,“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想源于孜孜不倦的實踐和探索,體現(xiàn)
的是歷史的眼光、縝密的思維、深刻的洞察和博大的胸襟。”這說明真正的哲學(xué)是時代
精神的總結(jié)和升華;
故選:D。
本題考查:哲學(xué)的基本問題;哲學(xué)與時代精神
1.哲學(xué)的基本問題
(1)哲學(xué)的基本問題:思維和存在的關(guān)系問題,即意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。
(2)哲學(xué)的基本問題包括兩方面的內(nèi)容:
①是思維和存在何為本原的問題,對這個問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義
的唯一標(biāo)準(zhǔn);
②是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題,對這個問題的
不同回答構(gòu)成了劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。
2.哲學(xué)與時代精神
真正的哲學(xué)是時代精神的總結(jié)和升華。對社會發(fā)展和變革起巨大促進作用。
本題屬于哲理對應(yīng)選擇題,考查學(xué)生對哲學(xué)的基本問題、哲學(xué)與時代精神的理解,試題
注重基礎(chǔ)知識的理解,考查學(xué)生根據(jù)書本知識結(jié)合材料進行分析的能力。做此類題目考
生一定要注意材料觀點與哲理的對應(yīng)的準(zhǔn)確性。
5.【答案】C
【解析】①④符合題意,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院干細胞與再生醫(yī)學(xué)中心利用自主研發(fā)的高通量
單細胞測序平臺"Microwell-seq”,對來自小白鼠近50種器官組織的40余萬個細胞進
行了系統(tǒng)性的單細胞轉(zhuǎn)錄組分析,繪制出全球首個哺乳動物的細胞圖譜。這說明意識依
賴于物質(zhì),意識發(fā)揮作用離不開一定物質(zhì)條件,思維與存在具有同一性,事物最終都能
為意識所反映;
②說法錯誤,意識雖然具有目的性、選擇性和創(chuàng)造性,但其內(nèi)容是客觀的;
③說法錯誤,意識離不開物質(zhì),意識是人腦對物質(zhì)形態(tài)的一種主觀反映。
故選:C?
本題考查:物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理;思維和存在具有同一性
1、物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理
(1)物質(zhì)決定意識,意識是客觀事物在人腦中的反映。這就要求我們一切從實際出發(fā),
實事求是,使主觀符合客觀。
(2)意識對物質(zhì)有能動的反作用。意識不僅能能動地認識世界,而且能能動地改造世
界。正確的意識指導(dǎo)人們有效開展實踐,促進客觀事物發(fā)展;錯誤的意識則會把人們的
活動引入歧途,阻礙客觀事物的發(fā)展。這就要求我們努力樹立正確的思想意識,充分發(fā)
揮主觀能動性。
2、思維和存在具有同一性
認為思維能正確認識存在,思維與存在具有同一性的,屬于可知論。
本題考查物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系,思維和存在具有同一性,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所
學(xué)知識理解和解決問題的能力,需要學(xué)生準(zhǔn)確把握題干主旨,結(jié)合教材所學(xué)選出答案。
可運用排除法去除說法錯誤的選項。
6.【答案】A
【解析】①符合題意,“巧婦難為無米之炊”意思是做飯的意圖的實現(xiàn)必須以米等物質(zhì)
的存在為前提,體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識,正確回答了物質(zhì)和意識誰是本原的問題;
②符合題意,“世間萬物皆可知”意思是世界是可以認識的,正確回答了意識和物質(zhì)有
沒有同一性的問題;
③不合題意,“子非魚安知魚之樂”意思是你不是魚,怎么可能知道魚的快樂,認為世
界是不可知的,沒有正確回答意識和物質(zhì)有沒有同一性的問題;
④不合題意,“舉一綱而萬目張”包含的哲理是做事情要抓重點,抓主要環(huán)節(jié),屬于辯
證法思想,不是對哲學(xué)基本問題的回答。
故選:A?
本題考查:哲學(xué)基本問題
(1)哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題,也就是意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。
(2)哲學(xué)的基本問題包括兩方面的內(nèi)容:
一是思維和存在何者為本原的問題。對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義
的唯一標(biāo)準(zhǔn)。唯物主義認為:世界的本原是物質(zhì),物質(zhì)決定意識。
二是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題。由于對這個問
題的不同回答,哲學(xué)劃分為可知論和不可知論。
第8頁,共13頁
本題為理解型選擇題,要求考生在弄明白引文的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)的知識原理對引文進
行分析、理解。首先要認真閱讀引文,弄清其含義和中心意思;其次要分析引文所考查
知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及引文所要說明的道理。
7.【答案】D
【解析】①③符合題意,此項工作將小麥基因組的進化與分子育種結(jié)合起來,培育高產(chǎn)、
抗旱、抗鹽、抗病蟲的小麥新品種,更好應(yīng)對全球氣候變化及人口膨脹帶來的食品短缺
的挑戰(zhàn)。這體現(xiàn)了思維和存在具有同一性,改造世界是認識的目的;
②不合題意,材料沒有體現(xiàn)真理都有適用的條件和范圍;
④錯誤,認識不是循環(huán)過程。
故選:D。
本題考查:思維和存在具有同一性;實踐是認識的基礎(chǔ)
1.思維和存在具有同一性
思維能正確反映存在。即思維能夠正確地認識存在,這是對思維和存在有無同一性問題
的肯定回答,屬于可知論。
2.實踐是認識的基礎(chǔ)
①實踐決定認識,實踐是認識的來源,一切認識,無論是直接經(jīng)驗還是間接經(jīng)驗,從其
根源來看,都來自于人類的實踐活動;
②實踐是認識的動力,實踐中出現(xiàn)的新問題、新情況促進人們認識的發(fā)展,隨著實踐的
深入,人們創(chuàng)造了越來越先進的認識工具,這些認識工具也會延伸人的認識能力,人的
認識能力也在不斷進步;
③實踐是檢驗認識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有實踐滿足客觀、物質(zhì)性的要求,能夠成為檢
驗標(biāo)準(zhǔn);
④實踐是認識的目的,一切認識活動歸根到底都是為了改造世界,為了服務(wù)于實踐。
本題考查學(xué)生對材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時候,要結(jié)合材料進行思考,
排除題肢中與材料無關(guān)以及本身說法錯誤的選項,從而篩選出正確的選項。解答本題的
關(guān)鍵在于對材料的理解和把握。
8.【答案】A
【解析】①②符合題意,嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功,揭開了古老月背的神秘面紗,開啟
了人類探索宇宙奧秘的新篇章。這表明思維和存在具有同一性;實踐活動具有能動性和
社會歷史性;
③不合題意,材料不體現(xiàn)該項;
④錯誤,生產(chǎn)實踐是人類最基本的實踐活動;
故選:Ao
本題考查:思維和存在具有同一性;實踐的含義和特征
1.思維和存在具有同一性
思維和存在具有同一性:思維能正確反映存在。即思維能夠正確地認識存在,這是對思
維和存在有無同一性問題的肯定回答,屬于可知論。
2.實踐的含義和特征
①實踐具有主觀能動性。實踐是一種有目的、有意識的改選客觀世界的活動。
②實踐具有社會歷史性。實踐是處在一定社會關(guān)系中的人的活動。人的實踐活動是歷史
的發(fā)展著的。在不同的歷史發(fā)展階段上,人類實踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相
同的,都受到一定歷史條件的制約,是一定歷史條件的產(chǎn)物。
本題用“嫦娥四號探月”為案例,考查實踐的含義和特征、思維和存在具有同一性,考
查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和闡釋事理的能力,解答時要仔細審讀材料,提取
有效信息,從每句話中總結(jié)出體現(xiàn)的哲學(xué)道理。解答本題的關(guān)鍵是要從材料中獲取和解
讀有效信息。
9.【答案】D
【解析】①不合題意,材料并沒有強調(diào)大腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴密性決定它具有產(chǎn)
生意識的生理基礎(chǔ);
②符合題意,科學(xué)家首次識別出左撇子相關(guān)的基因區(qū)域,表明科學(xué)家正確地回答了哲學(xué)
基本問題的二個方面的內(nèi)容,即思維能夠正確認識存在;
③說法錯誤,左撇子的人在改造客觀世界的活動中,并不比右撇子的人更具有優(yōu)勢;
④符合題意,科學(xué)家首次識別出左撇子相關(guān)的基因區(qū)域,科學(xué)家的首次識別表明科學(xué)實
驗活動具有社會歷史性。
故選:D。
本題考查:哲學(xué)的基本問題,實踐的含義和特征
1、哲學(xué)的基本問題
第10頁,共13頁
哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題,即意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。一方面是思維和
存在誰是第一性的問題,這是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。另一方面思維和存在有
無同一性,這是劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。
2、實踐的含義和特征
(1)含義:實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動。
①凡是實踐,都是以人為主體、以客觀事物為對象的物質(zhì)性活動。
②實踐是一種直接現(xiàn)實性活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。
注意:實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動,而不是改造主觀世界的認識活動。
(2)特點:實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。解答本題,一方面要把握材
料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識對應(yīng)起來,另一方面運用排除法去除不合題意和錯誤的
選項。
10.【答案】B
【解析】A不合題意,材料并沒有強調(diào)存在是世界的本原;
B符合題意,包括中國在內(nèi),全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞照片。人類終于看見
黑洞真容。這再次佐證了
思維與存在具有同一性;
C說法錯誤,存在是世界的本原;
D說法錯誤,思維是存在的反映,不一定是正確反映。
故選:B?
本題考查:思維和存在具有同一性
思維和存在具有同一性,即思維能夠正確地認識存在,這是對思維和存在有無同一性問
題的肯定回答,屬于可知論的觀點。
考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。解答本題,一方面要把握材
料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識對應(yīng)起來,另一方面運用排除法去除不合題意和錯誤的
選項。
11.【答案】①哲學(xué)的基本問題是思維與存在的關(guān)系問題。
②在思維與存在何為本原的問題上,“虎媽”試圖把別人的成功歷程復(fù)制到自己女兒身
上這沒有做到存在決定思維,后來做出了符合女兒實際的正確選擇,做到了存在決定思
維;
③在思維與存在有沒有同一性問題上,“虎媽”積極反思自己從而做出了正確的選擇,
說明思維能夠正確認識存在。
【解析】本題為認識類試題,要求運用哲學(xué)的基本問題的知識,結(jié)合材料談?wù)勀銓Α盎?/p>
媽”育女過程的認識。回答本題,首先明確哲學(xué)的基本問題是什么,它包括哪兩方面的
內(nèi)容。哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題,它包括兩方面的內(nèi)容:即思維和存在
何者為本原,思維和存在有沒有同一性。然后根據(jù)這些內(nèi)容結(jié)合材料分析說明即可,“虎
媽”試圖把別人的成功歷程復(fù)制到自己女兒身上這沒有做到存在決定思維,后來做出了
符合女兒實際的正確選擇,做到了存在決定思維;“虎媽”積極反思自己從而做出了正
確的選擇,說明思維能夠正確認識存在。
本題為認識類試題,此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象,然后要求用所學(xué)的
知識談?wù)剬@一現(xiàn)象的認識,常見設(shè)問有“如何認識”,“如何看待”“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)
象的看法”“分析(評析)某一現(xiàn)象”等等。此類題可按照“判斷表態(tài)”“闡述道
理”
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