六年級畢業評語大全

六年級畢業評語

1.在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你

的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許

多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

2.“如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手。”在以后的學習中，真

誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適

合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人

生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎？

3.勤奮好學、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑

容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優美的語句，清新的筆調，你

的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文

都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我

們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞、小說散文固然充

滿魅力，換一個角度，三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點。

4.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思

熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初

中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

5.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師

長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長

為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的

女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上

你做得很不夠。

6.真誠的希望你能早日認識到這一點，把精力多投入到學習上，首先從課堂

抓起，向45分鐘要效率，課后及時完成作業，想想老師催交作業時的感受，難道

不是很難忘嗎？

7.生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎？田徑場上當

你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最

好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。

你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做

的一切。作為一名中學生，你注意到了全面發展，卻忽略了最主要的一個方面，

那就是學業。

8.拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在

前方等著你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。

9.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的

了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上

課認真聽講（大膽發表自己的見解方面尚需努力）。生活中的你熱情、樂于助人、

任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，

就更是錦上添花了。

10.“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”老師

相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

11.你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演

著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充

分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距

離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。

12.“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路

還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

13.你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。

在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一

項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時

完成各科作業，老師很欣賞你。

14.你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。

真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還

要加強體育鍛煉，好嗎？

15.對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，

積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，

不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你

的每一點進步。

16.“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去

發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發

掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

17.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深

沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處；工作上，能夠認真完

成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你

的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但

作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會

看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。

18.人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。老師真

誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠

看到你的進步。

19.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小

干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你

團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從

來不用老師操心，繼續努力，美好的明天會屬于你。

20.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。

看著同學們異口同聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位

需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上&bd&bd我真為你

而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。

21.你是一個誠實可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。

但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉

這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么你的

成績也會很好。

22.你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成

老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言

再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

23.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音

甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老

師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

24.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常

能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持

優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一

些，勇敢地展示自己。

25.你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手

回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件

事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？

26.你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是

你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期

中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少

先隊員。

27.你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考

試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高

興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

28.你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，

好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，

多多展示自己的風采。

29.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，

藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別

快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的

要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更

加優秀的。

30.你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也寫得特別漂亮。可

是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄話，這些壞習慣可要不得呀！趕快

改正吧!加油!

31.你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的

熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你

的進步！

32.你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超

前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、

有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力

助手。

33.老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你,

你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，

課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相

信你一定會改掉的，是嗎？

34.你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學

相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂

事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

35.你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起

書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不

驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充

滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，

你能行！

六年級畢業評語精選

L你文靜大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作

一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎,

請不要忘記:騏驥一躍，不能十步，野馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,

才能碩果累累。

愿你踏實進步！

2.你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，

但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕

才是你的上策。

愿你早早趕上班級前進的腳步！

3.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是

你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你

會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

4.你是一個內向誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認

真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術

節活動中，與xx合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優良。愿你活潑可

愛，全面進步！

5.你為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學,行為舉止文明，學習

認真，有充分的自信心,有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學

習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

6.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守

班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高,

功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

7.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充

分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要

求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。

愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

8.你是一個積極要求上進的男孩，你聰明機靈，理科是你的的特長，你總能謙

虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積

極參加班級活動。但學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫不好，我真為你有些擔心。

愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學踏實上進的優秀的好學生！

9.你是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常

不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡

淡。愿你奮發向上，去采擷最美的花朵！

10.你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，

常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪于工作太多。

你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系，以致于學習毫無起色。

希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！

11.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿

與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外,你還比別人缺少了好

多，是嗎？愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生！

12.你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不

努力學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人，你最

大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你

加油，為你鼓勁！

13.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優。

你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足。

愿你堅持不懈，再創輝煌！

14.你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成

老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜

敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現

象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

15.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但

又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又

缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也

不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生！

六年級畢業評語優秀

1.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學

交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做

好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那

種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕

傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發揮自己的

聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

2.你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能

自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你

喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼

里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更

加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會

有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。

3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是

你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事

理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就

懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握

知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋，

活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

4.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發

現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,

但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的

實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文

靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你

能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

5.誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你

最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希望

你在寫字方面能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學

習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我知道,

因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是

一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

6.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，

努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差，

學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的孩

子，只是過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充

分，你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的

習慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

7.你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意

助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注

意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，

同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活

應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績

的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

8.你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，

關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛

活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各

科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要

進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改

進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

9.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較

強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積

極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎，文

筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些,

活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、

多練、多探索。你定成為更優秀的學生。

10.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你

頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習

文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，

有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌

握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我

希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。

11.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你

專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個

很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認