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北師大版六年級語下冊第六單元測試題

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親愛的同學們,我們愉快地學完了本單元的內容。相信大家都有收獲。讓我們一起走進智慧樂園,勇敢地挑戰自我吧!

第一部分字基礎訓練智慧樂園

(一)、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。(10分)

gōngxūnqīngēquángǔǎnǎnìxī

()()()()

liǎngbìnchōuèshèìhèránchángshì

()()()()

(二)、一錘定音(用“——”畫出正確讀音)。(6分)

躋身(qíī)緬懷(iǎnián)收斂(liànliǎn)

低劣(lièluè)奔赴(bēnbèn)嘩然(huāhuá)

(三)、火眼金睛(請找出下列詞語中的錯別字,并改正)。(6分)

無邊無崖()喜出忘外()名負其實()

沖風陷陣()煙霧彌慢()奇貌不揚()

(四)、按要求填空。(8分)

1、成語王國里也留下了戰爭的痕跡,寫出4個

()()()()

2、寫出描寫人物品格的四字詞語

()()()()

(五)、按要求改寫句子。(14分)

1你想一想,一個動不動就流淚的人,能沖鋒陷陣嗎?(改為陳述句)

___________________________________________________

2南丁格爾嚴肅的說“對不起,少校先生,我現在沒有時間和你討論這個問題?!保ǜ臑檗D述)

___________________________________________________

3你應該跟我一起吃一點。(改為商量的語氣)

_________________________________________________________

4呵!雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花里的一滴水。(仿寫句子)

呵!老師!你___________,你___________;你___________,你_________。

5、盡管我費了九牛二虎之力,而且模型還是沒做成。(修改病句)

(六)精彩回顧,心中有數(13分)

1、翻開歷史的畫卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學習我認識了()雷鋒,()的南丁格爾,()的老班長,()蘇武。他們是人民心目中的英雄,你認為()的人才稱的上英雄。

2《你,浪花里的一滴水》的是()《南沙衛士》是根據()的《》改寫的。國際護士節是()月()日

3、他不是將軍,卻();他不是豪,();他如此平凡,如此年青,(),卻滲透——()。

第二部分、實踐運用(4分)

實踐運用(填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。)

1、老師對我們說“_______,大家若能做到博覽群書,寫作就得心應手了?!?/p>

2、常言道“__________”,只要我們齊心協力,獻計獻策,就一定能找到解決問題的方法。

第三部分開心閱讀解剖室

閱讀理解。(14分)

我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢買一本()不能吃()不能穿的書呢?

平時,父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一些錢。第二天,我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎沒有發現我拿錢的事。

不久,書店里又進了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當我再一次打開抽屜時,卻發現里面多了一張紙條“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子?!蔽铱戳朔浅M愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。

從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴。

1、在括號里填上恰當的關聯詞。(2分)

2、“如法炮制”是什么意思?在中具體指什么?(3分)

3、“一張紙條”在中具體指哪句話?這張紙條對“我”的教育從中的哪些話可以看出?(用波浪線畫出)。(3分)

4、給加的題目。(2分)

5、你認為中的父母做得對嗎?假如這事情發生在你的身上,你的父母會怎么做?你會對他們說些什么?(4分)

第四部分妙筆生花大觀園(24分)

做出驚天動地之舉的是人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄,在我們身邊有許多無名英雄,他們用自己的行動溫暖了多少人的心,請以“感動”或“我心目中的

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