專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師內(nèi)部題庫(kù)附答案（B卷）第I部分單選題（50題）1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）。A:個(gè)體基因型頻率的改變B:種群基因頻率的改變C:個(gè)體基因頻率的改變D:種群基因型頻率的改變答案：B2.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofstockB:outofreachC:outofpracticeD:outofwork答案：A3.魚咬尾是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂(lè)的一種創(chuàng)作手法，在我國(guó)很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A:《保護(hù)小羊》B:《沂蒙山小調(diào)》C:《我愛雪蓮花》D:《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》答案：B4.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:交往內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：B5.能夠反映測(cè)驗(yàn)前后的一致性的是（）。A:信度B:效度C:難度D:區(qū)分度答案：A6.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:定勢(shì)B:粗心C:注意分散D:知覺整體性答案：A7.DNA中不含有下列哪種堿基（）。A:腺嘌呤AB:鳥嘌呤GC:尿嘧UD:胞嘧啶C答案：C8.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和（）等。A:自然條件B:師生關(guān)系C:空間布置D:教學(xué)設(shè)施答案：B9.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:粗放B:連續(xù)C:徒手D:閉合答案：A10.光纖接入家庭后，再使用無(wú)線路由器供手機(jī)，（）A:無(wú)線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)B:無(wú)線路由器斷電C:寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)D:光前損壞（或被挖斷）答案：B11.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運(yùn)動(dòng)員建立和鞏固動(dòng)力定型的是（）A:競(jìng)賽訓(xùn)練法B:重復(fù)訓(xùn)練法C:循環(huán)訓(xùn)練法D:變換訓(xùn)練法答案：B12.作家包天笑曾回憶道：“那個(gè)時(shí)候，中國(guó)和日本打起仗來(lái)，而中國(guó)卻打敗了。割去了臺(tái)灣之后，還要求各口通商，蘇州也開了日本租界。這時(shí)候，潛藏在中國(guó)人心底里的民族思想，便發(fā)動(dòng)起來(lái)?！碑?dāng)時(shí)“民族思想的發(fā)動(dòng)”主要體現(xiàn)在()。A:主張中體西用B:開眼看世界C:倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)D:宣傳維新變法答案：D13.某公司準(zhǔn)備在甲乙兩種復(fù)印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái)．甲復(fù)印機(jī)的購(gòu)置成本為22000元，乙為18000元；甲的專用耗材每年消耗量不及乙的50％。該公司最終購(gòu)買了甲復(fù)印機(jī)。如果不考慮其他因素，這一選擇的理由是（）。A:甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，甲的購(gòu)置成本低于乙的耗材成本B:甲與其耗材是互補(bǔ)品，甲的耗材成本低于乙的購(gòu)置成本C:甲乙是替代品，甲多耗材的購(gòu)置成本低于甲節(jié)約的耗材成本D:甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙答案：C14.如果要論證春節(jié)是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說(shuō)服力?()A:民間的傳說(shuō)B:專家的解釋C:古籍的記載D:國(guó)家相關(guān)法規(guī)答案：C15.學(xué)習(xí)了無(wú)土栽培后教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐氖卟嘶?，這種生物課程方式屬于()。A:經(jīng)驗(yàn)一分享式B:情境一陶冶式C:實(shí)踐一體驗(yàn)式D:問(wèn)題一探究式答案：C16.《左傳>日：“封建親戚，以藩屏周。”其中的“封建”是指西周時(shí)期實(shí)行()。A:分封制B:禪讓制C:王位世襲制D:郡縣制答案：A17.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱為（）。A:教學(xué)模式B:教學(xué)組織形式C:教學(xué)方法D:教學(xué)策略答案：B18.常常用來(lái)衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。A:群體規(guī)范B:群體輿論C:群體凝聚力D:群體向心力答案：C19.由于影響課程計(jì)劃的因素有許多，因此，相對(duì)比較全面的評(píng)價(jià)模式是（）。A:社會(huì)模仿模式B:目的游離評(píng)價(jià)模式C:目標(biāo)評(píng)價(jià)模式D:CIPP評(píng)價(jià)模式答案：D20.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法（）。A:體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)B:情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)C:理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)D:體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)答案：B21.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于（）。A:病原體B:抗體C:抗原性物質(zhì)D:自身物質(zhì)答案：C22.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A:凱洛夫B:杜威C:夸美紐斯D:赫爾巴特答案：A23.《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫(kù)斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)()。A:雅典司法程序混亂B:公民生命安全缺乏保障C:死刑判決的慎重D:司法、監(jiān)察與立法合一答案：C24.籃球運(yùn)動(dòng)中，（）A:轉(zhuǎn)體探肩B:假動(dòng)作吸引C:熟練支配球D:推放球加速答案：B25.由于所用材料質(zhì)地粘稠，……“油畫”的是（）。A:帛畫B:巖畫C:漆繪D:壁畫答案：C26.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:impressionB:commentC:reactionD:comprehension答案：C27.1938年初，國(guó)民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號(hào)、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會(huì)內(nèi)，又將每一同業(yè)工會(huì)納入當(dāng)?shù)厣虝?huì)內(nèi)。這些法規(guī)()。A:挫敗了日軍經(jīng)濟(jì)掠奪B:積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)力量C:防止了國(guó)民經(jīng)濟(jì)崩潰D:抑制了官僚資本膨脹答案：B28.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:知識(shí)B:認(rèn)知C:練習(xí)D:智力答案：B29.飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行始于()。A:宋朝B:隋朝C:唐朝D:魏晉南北朝答案：C30.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.A:enjoysB:playsC:formsD:acts答案：B31.學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學(xué)生文化具有（）。A:深刻性B:穩(wěn)定性C:情感性D:過(guò)渡性答案：D32.在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中，提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。A:孟子B:商鞅C:荀子D:墨子答案：B33.下列樂(lè)器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:手鼓B:腰鼓C:長(zhǎng)鼓D:架子鼓答案：A34.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A:ofB:forC:fromD:with答案：B35.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:WilliamFaulknerB:MarkTwainC:ErnestHemingwayD:JackLondon答案：C36.美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A:創(chuàng)新能B:合作能力C:實(shí)踐能力D:綜合能力答案：A37.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指（）。A:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:常模參照評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：A38.根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（）個(gè)階段。A:3B:6C:5D:4答案：D39.針對(duì)大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A:以上都是B:要在心理學(xué)理論知識(shí)上有顯著提高C:要在心理輔導(dǎo)的專門技能上有顯著提高D:要在提高自身良好的個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高答案：A40.我國(guó)參與民主決策的方式有許多種，決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在了解相關(guān)內(nèi)容后發(fā)表意見，提出建議，這屬于（）制度。A:專家咨詢B:社情民意反映C:重大事項(xiàng)社會(huì)公示D:社會(huì)聽證答案：C41.清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市，如山西境內(nèi)，“八十里樂(lè)平到柏平驛，五十里平定州平潭驛，八十里……”，在此基礎(chǔ)上，晉商開辟出茶馬之路。這表明()。A:民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平B:清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展C:政府十分重視保護(hù)長(zhǎng)途販運(yùn)業(yè)D:市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛答案：B42.牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A:技術(shù)先進(jìn)B:熱量充足C:交通便利D:地形平坦答案：B43.王亮在填報(bào)高考志愿時(shí)，有兩所學(xué)?？蛇x擇。其中，一所是名牌大學(xué)，但專業(yè)不理想：另一所是一般大學(xué)，但專業(yè)理想。王亮猶豫不決，這種動(dòng)機(jī)沖突是(??)。A:趨避式?jīng)_突B:雙趨式?jīng)_突C:多重趨勢(shì)式?jīng)_突D:雙避式?jīng)_突答案：C44.在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中，高中階段以哪一類課程為主?（）A:分科課程B:選修課程C:綜合課程D:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程答案：A45.族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時(shí)各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟(jì)族人。這表明族田義莊()。A:有利于宗族內(nèi)部平等B:確立了社會(huì)保障體系C:是封建政府救濟(jì)災(zāi)民的來(lái)源D:在古代的存在有合理性答案：D46.在教學(xué)中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。A:分析教法B:分析課標(biāo)C:分析學(xué)情D:分析內(nèi)容答案：C47.下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”（）A:用一個(gè)詞來(lái)造句B:幻想自己是“灰姑娘”C:回憶一個(gè)人的名字D:蕩秋千答案：A48.后滾翻動(dòng)作時(shí)，（）A:2次B:1次C:3次D:4次答案：A49.世界遺產(chǎn)委員會(huì)指出，都江堰是“全世界至今為止，年代最久、唯一存留，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來(lái)，至今仍發(fā)揮巨大效益”?？梢姸冀吣軌虺晒θ脒x世界遺產(chǎn)名錄是因?yàn)?)。A:無(wú)壩引水.實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧B:現(xiàn)在仍然能發(fā)揮其防洪灌溉作用C:修建時(shí)間最早，保存最完好D:它使四川成為“天府之國(guó)”答案：A50.A大調(diào)的調(diào)號(hào)是（）。A:兩個(gè)降號(hào)B:一個(gè)升號(hào)C:三個(gè)升號(hào)D:一個(gè)降號(hào)答案：C第II部分多選題（50題）1.據(jù)報(bào)載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動(dòng)，通過(guò)文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營(yíng)造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ:文化和文明是沒(méi)有區(qū)別的B:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的C:文化中的積極成分構(gòu)成文明D:文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果答案：B、C、D2.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害B:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀C:針對(duì)此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心答案：A、B、C、D3.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:實(shí)踐學(xué)習(xí)D:直接學(xué)習(xí)答案：B4.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定C:產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚D:2答案：D5.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:內(nèi)蒙古B:浙江C:河南D:山東答案：A、B、D6.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）A:知識(shí)識(shí)記B:知識(shí)保持C:知識(shí)獲得D:知識(shí)提取答案：B、C、D7.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個(gè)層次（）。A:培養(yǎng)目標(biāo)B:教育目的C:職業(yè)目標(biāo)D:課程目標(biāo)答案：A、B、D8.影響課堂管理的因素有（）。A:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B:班級(jí)的性質(zhì)C:學(xué)校規(guī)章制度D:班級(jí)規(guī)模答案：A、B、D9.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量C:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已答案：B10.下列作品中屬于秧歌劇的是()。A:《兄妹開荒》B:《夫妻識(shí)字》C:《堅(jiān)決打他不留情》D:《牛永貴掛彩》答案：A、B、D11.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(?？?A:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，記憶的保持就越持久B:有意義材料比無(wú)意義材料更容易識(shí)記C:記憶是一種高級(jí)的心理過(guò)程，受到多種因素的影響D:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則答案：A、B、D12.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:三維結(jié)構(gòu)理論B:群因素論C:認(rèn)知成分理論D:二因素論答案：D13.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:情感成分B:意志成分C:行為成分D:認(rèn)知成分答案：A、C、D14.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)B:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元C:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：B、C、D15.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:嗅覺感受性增強(qiáng)B:感覺適應(yīng)C:嗅覺感受性下降D:嗅覺適應(yīng)答案：B、C、D16.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來(lái)看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:勻速下降B:先快后慢C:先慢后快D:忽快忽慢答案：B17.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公益性和免費(fèi)性B:科學(xué)性C:公共性和生產(chǎn)性D:國(guó)際性答案：B、C、D18.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測(cè)者B:可用于個(gè)別施測(cè)C:可用于團(tuán)體施測(cè)D:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者答案：A、B、C19.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:精神防御B:行為執(zhí)拗C:心理依賴D:心理動(dòng)力答案：A20.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:獨(dú)創(chuàng)性B:流暢性C:敏感性D:靈活性答案：A、B、D21.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:兒童期C:青壯年期D:嬰幼兒期答案：C22.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問(wèn)：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問(wèn)：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D23.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:雙側(cè)化B:布洛卡C:單側(cè)化D:割裂腦答案：C24.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問(wèn)題的是（）A:情緒的兩極性B:人際關(guān)系沖突C:過(guò)度關(guān)注自我D:性別角色混亂答案：A、B、C、D25.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近兩周以來(lái)B:現(xiàn)在或最近一周C:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，D:近三個(gè)月以來(lái)答案：B26.數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次，厚度還不到1毫米，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說(shuō)1米多，老師卻說(shuō)：“我已經(jīng)計(jì)算過(guò)了，如果我沒(méi)算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:講授法B:練習(xí)法C:演示法D:談話法答案：A、C、D27.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答分為（）三步。A:解釋B:助產(chǎn)術(shù)C:定義D:蘇格拉底諷刺答案：B、C、D28.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動(dòng)作教學(xué)B:視唱練耳C:節(jié)奏D:旋律練習(xí)答案：A、C、D29.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國(guó)封建社會(huì)的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:兩漢——九品中正制B:魏晉——九品中正制C:隋唐以后——科舉制D:兩漢——察舉制答案：B、C、D30.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:支氣管C:喉D:煙答案：C、D31.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:教育目的不具有階級(jí)性D:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：A、C32.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》把()作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國(guó)民教育全過(guò)程。A:學(xué)習(xí)能力B:社會(huì)責(zé)任感C:創(chuàng)新精神D:實(shí)踐能力答案：B、C、D33.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:成熟B:模仿C:經(jīng)驗(yàn)D:動(dòng)作答案：D34.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)B:耐心引導(dǎo)C:培養(yǎng)輿論D:嚴(yán)格要求答案：A、B、D35.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:五音降半音B:根音降半音C:根音升高半音D:三音、五音同時(shí)降低半音答案：C、D36.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:文化傳承價(jià)值C:興趣愛好價(jià)值D:審美體驗(yàn)價(jià)值答案：A、B、D37.關(guān)于終身教育，下列說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育B:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質(zhì)C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時(shí)期D:終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基本特征答案：A、C、D38.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:康復(fù)階段B:搏斗階段C:恢復(fù)階段D:衰竭階段答案：B、D39.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A:事物