專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試內(nèi)部題庫含答案【典型題】第I部分單選題（50題）1.把課程計劃付諸實踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:教學(xué)過程B:課程實施C:課程標(biāo)準(zhǔn)D:課程評價答案：B2.班主任既通過集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級（）。A:自由管理B:平行管理C:民主管理D:常規(guī)管理答案：B3.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教育目的B:教育原則C:教育規(guī)律D:教育任務(wù)答案：A4.（）是現(xiàn)實主義雕塑大師羅丹的作品。A:《馬賽曲》B:《青銅時代》C:《德拉克羅瓦紀(jì)念碑》D:《共和國紀(jì)念碑》答案：B5.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:原地投籃B:對抗中投籃C:跳起投籃D:模擬投籃答案：B6.以下作品當(dāng)中,（）不是新古典……的作品A:《大宮女》B:《荷拉斯兄弟宣誓》C:《薩賓婦女》D:《馬拉之死》答案：A7.根據(jù)阿特金森的成就動機(jī)理論，如果某類學(xué)生選擇成功率為50％的任務(wù)，那么對他們來講，不可能的情形是（）。A:如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機(jī)B:避免失敗的動機(jī)大于獲取成就的動機(jī)C:探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強(qiáng)其解決這～類問題的愿望D:對于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù)，動機(jī)水平會下降答案：B8.教學(xué)評價主要包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，（）和進(jìn)行課程評價。A:對學(xué)校整體教學(xué)水平的評價B:對教師教學(xué)質(zhì)量的評價C:對學(xué)校教育質(zhì)量的評價D:對領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評價答案：B9.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:想像B:思維C:觀察D:記憶答案：B10.心理學(xué)研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）。A:強(qiáng)化作用B:支持作用C:阻礙作用D:定向作用答案：C11.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A:染色體的復(fù)制和運動B:蛋白質(zhì)的合成和加工C:C02還原和胰島素分泌D:質(zhì)壁分離和復(fù)原答案：D12.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:精細(xì)加工策略B:組織策略C:閱讀理解策略D:元認(rèn)知策略答案：B13.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。A:青年初期B:童年時期C:青年中期D:少年時期答案：D14.中小學(xué)音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。A:歌曲教學(xué)B:感受音樂C:知識學(xué)習(xí)D:理解音樂答案：B15.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)，不正確的一組是（）。A:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色B:碘液—淀粉—藍(lán)色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色C:二苯胺—DNA—藍(lán)色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色答案：D16.據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計的宋代時各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A:華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍B:華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)C:我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移D:政府征收賦稅以絲織品為主答案：A17.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A:消退B:負(fù)強(qiáng)化C:懲罰D:正強(qiáng)化答案：B18.蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”A:大興安嶺B:秦嶺C:南嶺D:烏鞘嶺答案：C19.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)B:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一C:生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的D:信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用答案：A20.若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A:a=1，b=-1B:a=-1，b=-1C:a=1，b=1D:a=-1，b=1答案：A21.在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。A:正例B:反例C:命題D:案例答案：A22.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。A:意識功能B:理性功能C:精神功能D:文化功能答案：D23.印象主義音樂的代表人物是()。A:柏遼茲B:圣?桑C:德彪西D:比才答案：C24.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A:神話起源論B:心理起源論C:生物起源論D:勞動起源論答案：D25.音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。A:A—BB:E—FC:G—BD:#F—A答案：D26.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是（）。A:菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場所包括線粒、葉綠體B:大腸桿菌質(zhì)粒基因表達(dá)與核糖體無關(guān)C:哺乳動物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)D:人甲狀腺細(xì)胞生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)答案：D27.史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識和個人之覺醒或再生。而為近代世界的開始?！笔穼W(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代。它同時具備了兩個時代的特性?！币韵逻x項對上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A:兩位史學(xué)家的解釋并無明顯差別B:兩位史學(xué)家論述視角有較大不同C:史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)D:史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷答案：B28.孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是()。A:明朝廢除宰相制度B:唐朝完善三省六部制C:清朝設(shè)置軍機(jī)處D:元朝行省制度的建立答案：C29.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A:whoseB:whereC:whichD:while答案：C30.下列作品中不屬于古琴作品的有()。A:《瀟湘水云》《大浪淘沙》B:《高山流水》《廣陵散》C:《酒狂》《梅花三弄》D:《離騷》《平沙落雁》答案：A31.應(yīng)收賬款的管理策略主要包括（）。A:制定和實施有效的收款政策B:通過制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策，改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額C:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量D:建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度答案：B32.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是（）A:變換訓(xùn)練法B:重復(fù)訓(xùn)練法C:循環(huán)訓(xùn)練法D:競賽訓(xùn)練法答案：B33.校園文化的核心是（）。A:學(xué)校的非正規(guī)文化B:學(xué)校組織和制度文化C:學(xué)校的物質(zhì)文化D:學(xué)校的精神或觀念文化答案：D34.民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。A:《倒八板》B:《大八板》C:《步步高》D:《旱天雷》答案：A35.魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法，在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A:《沂蒙山小調(diào)》B:《我愛雪蓮花》C:《保護(hù)小羊》D:《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》答案：A36.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:人身自由權(quán)C:隱私權(quán)D:受教育權(quán)答案：D37.馬克思指出：“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言，他們是一個階級。而各個小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系，形成全國性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點而言，他們又不是一個階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。A:小農(nóng)國家意識比較淡薄B:小農(nóng)不能劃分到階級中C:小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織D:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點答案：A38.個人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。A:思想社會化B:行為社會化C:政治社會化D:制度社會化答案：C39.梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。A:察舉制B:宗法制C:分封制D:郡縣制答案：A40.小雅做題時會仔細(xì)推敲這道題的每個關(guān)鍵點，并且算出結(jié)果后會再去檢驗這個結(jié)果是否正確，同時采用其他方法解同一道題。這種學(xué)習(xí)風(fēng)格屬于()。A:場獨立型B:整體型C:系列型D:反思型答案：D41.班級建設(shè)的設(shè)計者是（）。A:校長B:政教主任C:教導(dǎo)主任D:班主任答案：D42.A大調(diào)的調(diào)號是（）。A:三個升號B:一個升號C:一個降號D:兩個降號答案：A43.下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。A:C小號B:笛子C:古箏D:二胡答案：A44.下列藝術(shù)家中，屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。A:常香玉B:關(guān)肅霜C:袁雪芬D:嚴(yán)鳳英答案：C45.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:鞏固課B:實驗課C:講授課D:演示課答案：A46.體育教學(xué)評價中收集評價信息的方法有（）。A:觀察法問卷法訪談法B:觀察法訪談法測驗法C:訪談法問卷法測驗法D:觀察法問卷法測驗法答案：D47.著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。A:意大利B:英國C:法國D:德國答案：C48.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:創(chuàng)造性B:連續(xù)性C:示范性D:長期性答案：A49.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。A:箏曲B:笛曲C:古琴曲D:琵琶曲答案：B50.主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認(rèn)為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準(zhǔn)則文化教育的公民觀點的是（）。A:社會本位論B:實質(zhì)教育C:形式教育D:個人本位論答案：A第II部分多選題（50題）1.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(常考)A:有意義材料比無意義材料更容易識記B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久答案：A、C、D2.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:恒常性B:整體性C:理解性D:選擇性答案：A、B、C、D3.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:整體性原則B:生理適宜原則C:遷移性原則D:簡約性原則答案：A、B、C4.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:極差的B:有限的C:未知的D:良好的答案：B5.EPQ測查的人格維度有()個。A:4B:3C:5D:6答案：B6.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:<C:PD:mf答案：B、C、D7.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性答案：A、B、D8.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持B:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕C:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響答案：B、C9.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費加羅的婚禮》B:《魔笛》C:《卡門》D:《唐璜》答案：A、B、D10.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:學(xué)校教育C:人際關(guān)系D:遺傳答案：A、B、D11.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:羽C:宮D:清角答案：B、C12.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:良好形象的示范者C:學(xué)生知識的傳遞者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D13.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感B:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失答案：A、C、D14.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自主感對羞愧感B:自我同一性對角色混亂C:勤奮感對自卑感D:親密感對孤獨感答案：A、B、C15.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:工具條件反射C:經(jīng)典條件反射D:高級條件反射答案：C16.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用D:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值答案：A、C、D17.毛筆字寫得好的學(xué)生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:正遷移D:負(fù)遷移答案：A、C18.溝通對于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:激勵B:信息傳遞C:組織D:監(jiān)控答案：A、B、D19.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:教育在學(xué)校中實施C:等級性D:教育在生產(chǎn)和生活中實施答案：A、B、C20.下列各項中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)B:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格C:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣D:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式答案：A、B21.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生對教育施加的影響是無條件接受的B:學(xué)生具有可塑性C:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人D:學(xué)生具有獨特性答案：B、C、D22.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）A:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲B:創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平D:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D23.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價標(biāo)準(zhǔn)單一B:評價主體單一C:評價功能失調(diào)D:評價內(nèi)容片面答案：A、B、C、D24.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:教師壟斷和控制B:學(xué)生的主動性C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:“假學(xué)習(xí)”答案：A、D25.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于（）。A:形象思維B:抽象思維C:輻合思維D:動作思維答案：B26.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:按時獲得薪水和報酬答案：A、B、C27.自我意識的成分包括（）A:自我行動B:自我控制C:自我認(rèn)識D:自我體驗答案：B、C、D28.[單選題]針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于（）。A:危機(jī)性會談B:鑒別性會談C:治療性會談D:咨詢性會談答案：C29.教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實現(xiàn)的。A:控制B:激勵C:導(dǎo)向D:評價答案：B、C、D30.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:3個月到1年B:2個月到半年C:2個月到1年D:3個月到半年答案：A31.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全體性B:發(fā)展性、主體性C:全面性D:基礎(chǔ)性答案：A、B、C、D32.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:導(dǎo)向功能C:評價功能D:激勵功能答案：B、C、D33.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用B:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異C:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因答案：B、C、D34.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離B:豐富了商品交換的形式C:方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用D:減少了商品的價值量答案：B、C35.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:制度化教育B:義務(wù)教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：A、C、D36.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動B:青春期躁動C:容易攻擊D:容易依賴答案：A、B37.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:社會主義B:實用主義C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:人道主義答案：C38.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)B:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減C:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育D:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育答案：A、B、C、D39.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:拍板。C:京胡D:堂鼓答案：A、C40.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列B:哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)C:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物答案：A、B、D41.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:學(xué)與教之間的相互作用B:如何學(xué)C:如何教D:解決學(xué)生的心理問題答案：A、B、C42.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)