專業精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試大全及參考答案（新）第I部分單選題（50題）1.根據教學的任務來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:講授課B:演示課C:鞏固課D:實驗課答案：C2.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:實驗法B:問卷法C:談話法D:觀察法答案：A3.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:蛋白質水解酶B:DNA水解酶C:脂肪水解酶D:淀粉水解酶答案：A4.19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A:辛亥革命B:改革開放C:新文化運動D:新中國成立答案：A5.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細胞器能完成的生理活動是（）。A:吸收氧氣，進行有氧呼吸B:與mRNA結合，合成蛋白質C:發出星射線，形成紡錘體D:吸收并轉換光能，完成光合作用答案：B6.我國實行對外開放的根本目的是（）。A:加快社會主義現代化建設B:促進社會主義市場經濟體制的建立C:使中國經濟與國際經濟接軌D:利用國際分工提高國民經濟效益答案：A7.在1926年美國費城世界博覽會上，天津的永利堿廠生產的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中，永利堿廠被稱為“發展中華民國主要化學工業之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。A:民族資本家的積極探索B:民族工業走向世界C:南京國民政府的鼓勵D:第二次工業革命的推動答案：A8.設α、β是兩個不同的平面，m是直線且m屬于α，命題p：“m∥β”，命題q：“α∥β”，則命題p是命題q的()。A:必要而不充分條件B:既不充分也不必要條件C:充分而不必要條件D:充分必要條件答案：A9.一般認為，我國境內已知最早的人類是()。A:半坡人B:河姆渡人C:北京人D:元謀人答案：D10.20世紀80年代初．某國W汽車公司開始與我國合資生產汽車．我國為此逐步建立了相應的零部件供應體系，近幾年，我國的汽車產量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關鍵零部件生產轉移到我國，據此完成題。A:擴大新車型的產量B:增加汽車生產的集聚效應C:加快新車型的研發D:提高新車型的市場競爭力答案：D11.漢代的錦,是一種經絲……,通稱為（）。A:“織錦”B:“經錦”C:“絲錦”D:“花錦”答案：B12.在以下對比色當中,最強烈的一組是（）。A:橙色、綠色B:黃色、紫色C:紅色、藍色D:紫色、橙色答案：B13.維拉內拉是16世紀40年代出現在意大利那不勒斯的一種()體裁，其音樂幽默、生動、明快，為三聲部的主調音樂風格。A:戲劇B:舞蹈C:聲樂D:器樂答案：C14.一題多解屬于（）。A:直覺思維B:發散思維C:聚合思維D:分析思維答案：B15.古希臘歷史學家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯說：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了()。A:波斯人非常贊賞希臘的制度B:波斯當時仍然實行君主專制C:古希臘的民主建立在法制基礎之上D:古希臘是民主政體的發祥地答案：C16.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A:頭腦風暴法B:假設法C:自我設計訓練D:談話法答案：A17.決定教育事業發展規模和速度的是（）。A:政治經濟制度B:科學技術C:文化D:生產力答案：D18.常見的成本導向定價法包括（）。A:成本加成定價法B:隨行就市定價法C:盈虧平衡定價法D:目標收益定價法答案：A19.“當斯大林逝世之際……俄羅斯當時是世界上數一數二的強國!那些指責斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯的()。A:農業集體化運動B:新經濟政策C:工業化運動D:戈爾巴喬夫改革答案：D20.企業資源分析包括有（）。A:人力資源狀況B:管理資源狀況C:財務資源狀況D:技術資源狀況答案：A21.“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經濟強國的地位之后，內部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。A:工業革命B:商業革命C:文藝復興D:價格革命答案：B22.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:莫高窟B:云岡石窟C:麥積山石窟D:龍門石窟答案：C23.下列屬于完全協和音程的是()。A:大七度B:純四度C:大二度D:減五度答案：B24.教育教學活動取得成功的必要保證是良好的（）。A:師生關系B:同學關系C:上下級關系D:同事關系答案：A25.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。”這說明了唐與吐蕃的關系()。A:戰爭對抗關系B:和同為一家C:武力征服關系D:設立軍事機構管轄答案：B26.衡量生產力發展水平的客觀尺度是（）。A:科學技術B:生產工具C:勞動技能D:生產管理答案：B27.能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:效度B:信度C:區分度D:難度答案：C28.全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業革命以來呈上升趨勢。據此完成題。A:一月0℃等溫線向淮河以南移動B:南海諸島的面積增大C:低緯地區比原來的蒸發減弱D:喜馬拉雅山的雪線上升答案：D29.蝴蝶、孔雀等一些動物的翅膀，能夠將陽光散為多種單色光，產生絢麗色彩。受此啟發，某通訊技術研發公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術被稱為干涉儀調節器顯示技術，它徹底解決了傳統顯示屏一遇到強烈日光就“見光死”的問題。該公司研發干涉儀調節器顯示技術，運用的推理方法是（）。A:歸納推理B:類比推理C:演繹推理D:保真推理答案：B30.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?（）A:同化性遷移B:順應性遷移C:具體遷移D:重組性遷移答案：A31.關于同伴輔導的特點,表述不正確的是（）。A:與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系B:同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。C:同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。D:與輔導對象相比……,的心理品質。答案：A32.族田義莊是宗族宗法制度的產物，肇始于北宋范仲淹創建的范氏義莊，明清時各地十分盛行。據成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這表明族田義莊()。A:有利于宗族內部平等B:在古代的存在有合理性C:確立了社會保障體系D:是封建政府救濟災民的來源答案：B33.迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。A:談話法B:討論法C:練習法D:講授法答案：D34.布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀的最后10年中，世界事務發生了結構性的，變化。”這里的“結構性的變化”主要表現在()。A:第三世界開始崛起B:當前世界局勢總體趨于緊張C:兩極格局結束，多極化趨勢加強D:多極化的世界格局已經形成答案：C35.未來幾年我國財政收入將由高速增長轉向中低速增長，財政支出會呈剛性增長，財政管理要求更加規范科學。這種“財政新常態”意味著在保證財政收支大致平衡的前提下，適度增加財政赤字規模。下列政策不會導致財政赤字增加的是（）。A:盤活政府部門資金存量，提高財政資金運轉效率B:加大交通、水利等基礎設施建設領域的政府投資力度C:擴大營業稅改增值稅為重點的結構性減稅政策適用范圍D:清理、規范、取消多項行政事業性收費項目答案：A36.心理起源說的代表人物是（）。A:沛西·能B:孟祿C:赫爾巴特D:達爾文答案：B37.作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現實之間相互作用的反映，是通過個體的（）實現的。A:生理活動B:社會實踐活動C:學習活動D:心理活動答案：B38.心理學家維特羅克在20世紀70年代提出的學習模型是（）。A:生成模型B:作息加工模型C:開放學習模型D:學習過程模型答案：A39.根據以下材料，回答題A:whyB:whatC:whereD:how答案：A40.里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測得的氣溫和降水量呈現一定的差異。、A:距地中海較近B:地勢相對較高C:受西風影響較弱D:緯度位置較低答案：C41.關于“習得性無助”表述不正確的是（）A:“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的B:“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為C:“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態D:“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的答案：D42.調查法中技術性最強的方法是（）。A:觀察法B:談話法C:問卷法D:測驗法答案：D43.根據班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的（）。A:成敗經驗B:自我預期C:自我期待D:自我歸因答案：A44.現代生物進化理論認為生物進化的實質是（）。A:個體基因型頻率的改變B:個體基因頻率的改變C:種群基因頻率的改變D:種群基因型頻率的改變答案：C45.黨的十八大提出培養社會主義核心價值觀，從個人層面上來說，社會主義核心價值觀包括（）。A:愛國敬業誠信友善B:愛國文明平等誠信C:愛國敬業民主文明D:民主自由公平友善答案：A46.瓷器是中國文化的標志之一……,于（）萌生的。A:夏代B:商代中期C:戰國時期D:西周答案：B47.下列選項中強調用前腳掌，（）A:馬拉松B:100米跑C:跳高D:競走答案：B48.下列有關人類性別遺傳的敘述，不正確的是()。A:含X染色體的卵細胞和含有X染色體的精子結合發育成女孩B:發育成男孩還是女孩是由卵細胞和精子中的性染色體決定的C:從所含性染色體來說，卵細胞只有一種而精子則有兩種D:含X染色體的精子和含有Y染色體的卵細胞結合發育成男孩答案：D49.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德意志B:道德動機C:道德認識D:道德情感答案：D50.在生物分類的等級單位中，最高的和最低的分類單位分別是（）。A:門界B:科界C:界種D:綱種答案：C第II部分多選題（50題）1.下列命題中屬于揭示事物本質的有（）A:水往低處流B:意識是人腦對客觀世界的反映C:人的本質是社會關系的總和D:日出于東落于西答案：B、C2.以下屬于建構主義教學觀的是()。A:隨機通達教學B:情景性教學C:以題目為中心的課堂討論D:支架式教學答案：A、B、D3.關于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習動機強度的最佳水平根據任務性質的不同而不同D:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平答案：A、C、D4.皮亞杰認為兒童心理的發生發展不是先天結構的展開，不是完全取決于環境的影響。他認為影響心理發展的因素包括（）A:平衡化B:成熟C:自然經驗D:社會經驗答案：A、B、C、D5.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A:誘發事件是產生不良情緒的根源B:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任C:只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身答案：B、D6.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:批評和拋棄資本主義的一切文化B:去偽存真C:推陳出新D:吸收和借鑒人類社會創造的一切成果答案：B、C7.《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作，應遵盾的原則包括（）A:除父母外的監護人不承擔侵權責任B:適應未成年人身心發展的規律和特點C:尊重未成年人的人格尊嚴D:教育與保護相結合答案：B、C、D8.[多選題]關于職業紀律與員工個人之間的關系，正確的說法有（）。A:職業紀律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性jB:職業紀律是對員工素質和職業活動表現的一種評價體系C:職業紀律是約束員工行為的“紅線”D:只有員工廣泛參與制定的紀律才能真正稱得上有意義的職業紀律一答案：B、C、D9.診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:期末考試B:觀察記錄分析C:學籍檔案D:特殊編制的測驗答案：B、C、D10.以下關于擇業與創業的關系表述正確的有（）A:在實際生活中，擇業與創業是截然分開的B:擇業是創業的基礎C:創業是擇業的內在要求D:擇業是起點，創業是追求答案：B、C、D11.教育目的的層次包括（）。A:各級各類學校的培養目標B:國家的教育目的C:教師的教學目標D:社會的價值取向答案：A、B、C12.以下哪些說法是正確的（）A:選擇題和判斷題主要通過重現來解答B:再認是一種高水平的回憶過程，能再認的不一定能重現C:填空題、簡答題和論述題等主要通過再認來解答D:教學過程中，相關題型應恰當靈活地結合使用，以檢驗學生知識掌握的程度答案：B、D13.影響課堂管理的因素有（）。A:教師的領導風格B:班級的性質C:班級規模D:學校規章制度答案：A、B、C14.如果一個測驗項目的鑒別指數為0．29，則該項目可評價為（）。A:差，必須淘汰B:前意識C:很好，無須修改D:良好，修改后更佳答案：B15.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學與發展》B:赫爾巴特的《普通教育學》C:布魯納的《教育過程》D:布魯姆的《教育目標分類學》答案：A、C、D16.[單選題]一般來說，態度的ABC三個成分是協調一致的。如果出現不一致，（）往往起主導作用。A:認知成分B:行為傾向C:行為成分D:willbe答案：D17.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現出行為的穩定性與一致性，這是因為（）。A:角色領悟B:角色期待C:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園D:印象管理的需要答案：C18.元認知的訓練可以提高學生的智力發展水平，其訓練的方法主要有（）。A:相互提問法B:暗示教育法C:知識傳授法D:自我提問法答案：A、C、D19.頭腦風暴訓練的基本原則包括（）A:鼓勵提出改進或補充意見B:參與者暢所欲言，組織者進行評價和判斷C:鼓勵提出多種想法，多多益善D:鼓勵標新立異、與眾不同的觀點答案：A、C、D20.下面屬于力度記號的有()。A:mfB:︵C:PD:<答案：A、C、D21.北京有一所普通的農村小學，農民子女占了全校學生的63％。一些教師認為，農民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發現，一年級學生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務勞動的學生占總數的69%，在勞動中怕臟怕累的現象十分突出；五、六年級40%以上的學生不能正確對待社會勞動分工。在調查學生父母職業時，有的學生對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農民的就不愿填寫。A:改善學生的生理機能，促進學生身體的生長發育B:幫助學生樹立勞動觀點，培養學生熱愛勞動和勞動人民的思想情感C:提高學生的勞動審美能力D:勞動能啟迪學生的智慧，使學生的觀察力、想象力、思維力等得到提高答案：A、B、C、D22.[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關系明顯缺陷為特點的是（）人格障礙。A:沖動性B:能將乙醇氧化成乙酸C:偏執性D:表演性答案：B23.《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發教師內生動力。A:師德師風建設規律B:社會發展規律C:教師成長發展規律D:教育規律答案：A、C、D24.學生是發展中的人，這句話包括（）等含義。A:學生是具有發展需要的人B:學生是自我發展的主體C:學生具有與成人不同的身心特點D:學生具有發展的可能性與可塑性答案：A、C、D25.施用中國比奈測驗應該注意（）。多選A:房問安靜B:先做例題C:不限制時間D:態度和善答案：A、D26.據報載，北京市××區開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區培育文明等三種途徑，營造文明城區。這是因為（）。A:文化進步程度與文明發展水平是同步的B:文化中的積極成分構成文明C:文化和文明都是人類活動的結果D:文化和文明是沒有區別的答案：A、B、C27.月亮繞地球轉動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯系都不是規律本身。這是因為（）。A:規律不是浮現在事物表面現象的聯系，而是隱藏于事物現象之中的本質的聯系B:規律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握C:規律是事物內部的聯系.是對事物的存在和發展起主要的、決定作用的聯系D:規律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產物答案：A、B、C28.[多選題]在操作規程環節上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規程B:牢記操作規程C:革新操作規程D:堅持操作規程答案：A、B、D29.下列各項中，屬于山歌的藝術特征的有(??)。A:坦率、直露的表現手法和熱情，奔放的音樂性格B:節奏、節拍規整，旋律的進行曲折多樣C:自由、悠長的節奏和節拍、高亢的曲調D:音樂材料的重復性，領和相結合的歌唱方式答案：A、C30.[單選題]《公民道德建設實施綱要》提出的從業人員應遵循的五項要求是（）。A:愛國守法、誠實敬業、尊重科學、開拓創新、服務人民B:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會C:愛國為民、忠實集體、尊重科學、熱愛勞動、積極創造D:愛國敬業、誠信敬業、辦事公道、持續發展、為民服務答案：B31.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態度又很誠懇，而且經常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:可以安排一名成績好、表現好的同學挨著小峰坐，對其行為產生好的影響。B:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。C:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度D:小峰違反紀律時，不予過多關注，當他表現好時，及時表揚。答案：A、B、D32.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當一部分學生厭學現象嚴重，有的學生人到學校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學校的規章制度；也有的學生根本就不愿上學；個別學生甚至經常逃學在外。A:學習動機不正確B:學校規章制度嚴格C:家庭壓力大D:學習成績不佳答案：A、B、C、D33.教學的基本任務包括（）A:培養學生的審美情趣和道德品質B:引導學生掌握基礎知識和基本技能C:發展學生的智能和體能D:培養學生的良好個性和健康人格答案：A、B、C、D34.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡乘以實足年齡B:實足年齡除以心理年齡C:實足年齡減去心理年齡D:心理年齡除以實足年齡答案：D35.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學上講臺搶答表演會話。可是由于不了解學生的情況，被請上講臺的同學參差不齊，一些同學反應快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師在備課教學內容上出了問題B:在備課學生應急上她沒有下足工夫，場面出現混亂，她又沒有足夠的經驗和教學機智挽回局面C:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設計的互動場面太大，以致失控D:張老師的問題在于沒有充分地了解學生，即備學生這一環節沒有做好，導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求答案：B、C、D36.教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A:在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引導學生發展B:在教學設計上，要找準學生的實際發展水平和潛在發展水平，使教學發揮最大的功能C:在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索D:切合學生的認知特點和心理規律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D37.教師為了保證教學的成功，達到預期的教學目標，在教學的全過程中需要將教學活動本身作為意識的對象，不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。根據教學監控的對象，教學監控能力可分為（）A:課堂指向性B:自我指向性C:目標指向型D:任務指向型答案：B、D38.根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:認