專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試通關(guān)秘籍題庫及參考答案（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A:5秒到2分鐘B:2秒到1分鐘C:0.25～2秒D:0.2～0.5秒答案：C2.制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A:種間斗爭和種內(nèi)斗爭B:共生和寄生C:競爭和種內(nèi)斗爭D:競爭和寄生答案：C3.（）用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。A:相對性評價B:總結(jié)性評價C:絕對性評價D:診斷性評價答案：C4.下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:燕樂宮調(diào)式B:清樂羽調(diào)式C:雅樂羽調(diào)式D:清樂宮調(diào)式答案：A5.下列歌曲片段的曲作是（）。A:舒爾曼B:德爾松C:西貝柳斯D:韋伯答案：D6.以下不屬于原型定向教學要求的是（）。A:了解活動的結(jié)構(gòu)B:發(fā)揮學生主動性與獨立性C:要變更活動的對象D:教師示范要正確答案：C7.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機房，領(lǐng)以親王大臣。”材料說明設(shè)置軍機房的目的()。A:軍機大臣只能跪受筆錄，傳達旨意B:軍機房設(shè)置是雍正為了加強皇權(quán)，削弱議政王大臣會議C:為了加強對地方行政管理D:軍機房設(shè)置是為了加強西北的邊防答案：D8.下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。A:艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)B:人體的前兩道防線不具有特異性C:抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病D:吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用答案：B9.下列對文學的理解不正確的一項是（）。A:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活B:文學是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)C:文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者D:文學起源于人類生活答案：A10.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預見性。A:教學目標B:學生C:教師D:課程答案：B11.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：A:存活、存活、存活、死亡B:存活、死亡、存活、死亡C:死亡、死亡、存活、存活D:存活、死亡、存活、存活答案：D12.對教師角色形象的自我期望不包括（）。A:學生領(lǐng)導型B:教學中心型C:道德中心型D:學術(shù)中心型答案：A13.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受到的干擾是（）。A:前攝抑制B:單一抑制C:倒攝抑制D:雙重抑制答案：B14.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A:控制能力B:教育能力C:研究能力D:管理能力答案：B15.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論B:關(guān)于人的發(fā)展的理想C:人的多方面的和諧發(fā)展學說D:馬克思主義個人全面發(fā)展學說答案：D16.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A:長鼓舞B:鍋莊舞C:木卡姆D:安代舞答案：A17.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。A:社會主要矛盾是民族矛盾B:兩黨階段性斗爭目標相同C:兩黨方針、政策完全一致D:國民黨是比較革命的民主派答案：B18.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A:調(diào)節(jié)性B:感知性C:理解性D:計劃性答案：C19.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A:教學測量B:教學評估C:教學測驗D:教學評價答案：D20.態(tài)度的核心成分是（)。A:意志成分B:情感成分C:行為成分D:認知成分答案：B21.著名史學家錢穆在其A:“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之”B:“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學校”C:“以天下為主.以君為客”D:“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”答案：D22.學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學編排方式，這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。A:鋪墊式B:螺旋式C:平行式D:直線式答案：B23.“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也。”這句名言蘊含的哲學道理是（）。A:認識對實踐有指導作用B:意識具有相對獨立性C:意識對物質(zhì)具有推動作用D:意識的產(chǎn)生受客觀條件的制約答案：D24.歐洲中世紀教會教育內(nèi)容為（）。A:教會規(guī)章B:“六藝”C:《論語》D:“七藝”答案：D25.個體通過學習，經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后，所學得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學目標是（）。A:價值體系個性化B:組織價值觀念系統(tǒng)C:反應D:形成價值觀念答案：A26.在認知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。A:直觀形象思維B:具體表象思維。C:抽象邏輯思維。D:具體運算思維。答案：C27.人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分，其中最主要的是()。A:名人B:老師C:學生D:親友答案：B28.心理健康教育課的教學方法需要根據(jù)教學內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括（）A:課堂討論B:案例分析C:課堂講授D:課堂測驗答案：C29.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:usefulB:accessibleC:availableD:convenient答案：C30.常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是（）。A:群體向心力B:群體凝聚力C:群體規(guī)范D:群體輿論答案：B31.《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A:14世紀B:16世紀之后C:13世紀之前D:15世紀初期答案：B32.學校要幫助家長樹立正確的教育觀念，……以及心理健康教育的方法,加強（）,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。A:師生溝通B:親子溝通C:同伴溝通D:夫妻溝通答案：B33.()是創(chuàng)造性思維的主導成分。A:發(fā)散思維B:形象思維C:直覺思維D:常規(guī)思維答案：A34.在心理輔導的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:雅各布森B:沃爾茨C:皮亞杰D:艾里斯答案：B35.下列有關(guān)說法不正確的是（）。A:造血干細胞吸收葡萄糖的途徑：細胞膜——細胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體B:生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定C:植物體細胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細胞膜的流動性D:肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體答案：A36.標準音的音名是（）。A:C?B:a1C:g1?D:C1?答案：B37.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的（）。A:基礎(chǔ)B:前提C:動力D:條件答案：C38.電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。A:譚盾B:劉歡C:久石讓D:陳其鋼答案：A39.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復地洗手，這屬于（）。A:強迫恐懼B:焦慮C:強迫行為D:強迫觀念答案：C40.印象主義音樂是19世紀末至20世紀初以法國作曲家德彪西為代表的一種音樂風格，這一概念最早出自1874年法國畫家莫奈展出的繪畫作品()。A:《日出?印象》B:《春》C:《西斯廷圣母》D:《撐陽傘的女人》答案：A41.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A:聯(lián)結(jié)階段B:評價階段C:認知階段D:自動化階段答案：D42.近代中國歷史最悠久的報紙是()。A:《每周評論》B:《新青年》C:《申報》D:《青年雜志》答案：C43.最佳學習效果的過度學習需達到（）。A:50%B:150%C:200%D:100%答案：B44.在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A:降雪期推后B:低溫更低C:太陽輻射減弱D:蒸騰加劇答案：A45.“榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是（）A:從眾說B:強化說C:觀察學習理論D:認知失調(diào)論答案：C46.紅海在若干萬年后將成為新的大洋，其原因是()。A:印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞B:非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂C:非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂D:亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞答案：C47.《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。A:古琴曲B:笛曲C:箏曲D:琵琶曲答案：B48.In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis___________ofthesentence.A:anattributeB:thecomplementC:anobjectD:thesubject答案：D49.主張教學的主要任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是（）。A:實質(zhì)教育論B:現(xiàn)代教學理論C:傳統(tǒng)教學理論D:形式教學理論答案：A50.用樣方法調(diào)查生長在狹長草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。A:設(shè)置1平方米樣方若干，分別計數(shù)，取平均值B:采用五點取樣法C:選擇蒲公英生長茂盛處取樣D:計數(shù)該草地上蒲公英的全部個體數(shù)目答案：A第II部分多選題（50題）1.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:文字B:顯示性C:顯示性D:預測性答案：B、C、D2.[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A:用于初中以上文化程度B:用于小學以上文化程度C:用于l6歲以上的成人D:用于l8歲以上的成人答案：C3.奧爾夫教學法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動作教學B:視唱練耳C:節(jié)奏D:旋律練習答案：A、C、D4.學校教育中的核心因素有（）。A:社會B:學生C:教師D:環(huán)境答案：B、C、D5.“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學習”B:教師壟斷和控制C:學習的創(chuàng)造性D:學生的主動性答案：A、B6.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進行反復多次的觀察B:可揭示因果關(guān)系，可重復檢驗，數(shù)量化指標明確C:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：A、C、D7.“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:協(xié)調(diào)C:創(chuàng)新D:開放、共享答案：A、B、C、D8.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:反抗型依戀B:安全型依戀C:道德型依戀D:回避型依戀答案：A、B、D9.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學思想的有()。A:不憤不啟，不悱不發(fā)B:教之而不受，雖強告之無益C:人不知而不慍D:問則疑,疑則思答案：A、B、D10.溝通對于學校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:監(jiān)控B:信息傳遞C:激勵D:組織答案：A、B、C11.中小學智育的主要任務有（）。A:形成技能B:發(fā)展智力C:傳授知識D:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育答案：A、B、C12.下列屬于元認知策略的有（）A:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目B:復習時根據(jù)學習材料列大綱C:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間D:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度答案：A、C、D13.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:小號B:圓號C:長號D:大號答案：A、B、C、D14.在實際的教學中，有的老師對學生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學生增強學習興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學習打下牢固的基礎(chǔ)B:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的C:學生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時間不宜過多D:這種做法易引起學生過度的疲勞，降低記憶的效果答案：C、D15.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:同聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:混聲合唱答案：B、C、D16.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(常考)A:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平B:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質(zhì)的不同而不同C:學習動機強度的最佳水平是固定不變的D:學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平答案：A、B、D17.學校如何對學生進行勞動教育（）A:對國家規(guī)定的勞動時間，學校不得隨意刪減B:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育C:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育D:勞動教育應該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實現(xiàn)答案：A、B、C、D18.[單選題]只有實現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A:咨詢理念B:咨詢技術(shù)C:咨詢關(guān)系D:共情就是體驗來訪學生的內(nèi)心世界答案：D19.[單選題]有意識地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程是（）。A:應激B:意志C:注意D:激情答案：B20.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D:參加進修或者其他方式培訓答案：A、B21.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(常考)A:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定B:加強和優(yōu)化公共服務C:加強市場監(jiān)管D:推動可持續(xù)發(fā)展答案：A、B、C、D22.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音降半音B:五音降半音C:根音升高半音D:三音、五音同時降低半音答案：C、D23.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《十面埋伏》C:《平沙落雁》D:《高山流水》答案：C、D24.學生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識的獲得B:知識應用C:知識鞏固D:知識編碼答案：A、C25.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:發(fā)展性、主體性C:全體性D:全面性答案：A、B、C、D26.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:校園足球C:社會主義核心價值觀教育D:法制教育答案：A、C、D27.道德對社會生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:傳統(tǒng)習慣B:強制手段C:社會輿論D:內(nèi)心信念答案：A、C、D28.法律具有三個基本特征（）。A:靠國家強制力保證實施B:只對犯罪分子有強制作用C:國家制定或認可D:對全體社會成員具有普遍的約束力答案：A、C、D29.教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學的一般任務包括（）。A:關(guān)注學生個性的發(fā)展B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能答案：A、B、C、D30.桑代克的嘗試—錯誤說認為學習存在（）基本規(guī)律。A:動機律B:練習律C:效果律D:準備律答案：B、C、D31.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導作用。A:行為傾向B:認知成分C:willbeD:行為成分答案：C32.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營，是一個龐大、復雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是主觀的B:事物的聯(lián)系是人為的C:事物的聯(lián)系是普遍的D:事物的聯(lián)系是客觀的答案：C、D33.當前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:學科本位C:全人發(fā)展D:科學與人文整合答案：A、C、D34.影響課堂管理的因素有（）。A:班級規(guī)模B:班級的性質(zhì)C:學校規(guī)章制度D:教師的領(lǐng)導風格答案：A、B、D35.氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征，它表現(xiàn)為心理活動的（）A:強度B:靈活性C:指向性D:速度答案：A、B、C、D36.[單選題]世界上第一個心理學實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A:詹姆士B:華生C:鐵欽納D:我國堅定不移地走和平發(fā)展道路答案：D37.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《藍色多瑙河》B:《童年情景》C:《克萊斯勒偶記》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：B、C、D38.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不一致性B:不協(xié)調(diào)性C:不連續(xù)性D:認知的不確定性答案：B、C、D39.為什么（）A:教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計C:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D40.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果B:去偽存真C:推陳出新D:批評和拋棄資本主義的一切文化答案：B、C41.你認為應該怎樣給學生寫評語（），A:體現(xiàn)一定的“教育性”B:鼓勵學生C:寫給學生看D:寫給“這個人”答案：A、B、C、D42.31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則，即（）A:公開招生范圍、公開招生程序B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開招生政策、公開招生計劃D:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果答案：A、C、D43.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學校里有時與同學有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學習上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學習方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當