專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘通關秘籍題庫及參考答案（培優B卷）第I部分單選題（50題）1.晉商說：“凡有麻雀能飛到的地方，都有山西商人。”這一商人群體活躍于()。A:隋唐時期B:春秋戰國時期C:秦漢時期D:明清時期答案：D2.教育學就是研究（），揭示教育規律的科學。A:教育事實和教育現象B:教育方針和教育事實C:教育現象和教育問題D:教育事實和教育問題答案：C3.李老師在每次進行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學對相關知識的了解情況，對學生的知識進行預測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()A:形成性評價B:診斷性評價C:定性評價D:總結性評價答案：B4.對經常表現學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A:常模參照評價B:配置性評價C:診斷性評價D:標準參照評價答案：C5.荀子認為“天地之變，陰陽之化。”“天地合而萬物生，陰陽接而變化起。”下列觀點與之一致的是（）。A:心外無物，心外無事，心外無理B:牽一發而動全身C:理生萬物，理主動靜D:人病則憂懼，憂懼見鬼出答案：D6.能使我們對不同的情境做出不同的恰當反應，從而避免盲目行為的是（）。A:泛化B:分化C:獲得D:消退答案：B7.純四度音程屬于哪種協和音程?()A:完全協和B:極完全協和C:不協和D:不完全協和答案：A8.簡譜中，調號為I=F時，5=()。A:BB:#CC:CD:b答案：C9.按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。A:談話法B:心理測驗法C:觀察法D:自述法答案：C10.個性中具有道德評價意義的核心部分是（）。A:道德觀念B:品德C:態度D:社會道德答案：B11.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,socialistspokesmanandaleading___________inthe20thcenturytheater.A:figureB:functionC:statusD:feature答案：A12.桑代克提出的是以下哪種學說?（）A:創造性解決問題B:頓悟說C:五階段說D:試誤說答案：D13.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:心智B:操作C:一般D:認知答案：B14.（）是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分A:同情心B:自尊心C:自信心D:同理心答案：B15.我國近代史上由資產階級領導的，最終推翻了清政府統治的革命是（）。A:辛亥革命B:新民主主義革命C:義和團運動D:太平天國革命答案：A16.下列作品屬于亨德爾創作的清唱曲是（）。A:水上音樂B:以色列人在埃及C:祝壽頌歌D:里那爾多答案：B17.下面不屬于《普通高中語文課程標準(實驗)》中“評價的基本原則”的一項（）。A:語文課程的評價要突出整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀幾個方面進行全面考查B:評價要有利于鼓勵學生對課程的選擇，促進每個學生的健康發展，采用靈活多變的評價方法C:語文課程評價要鼓勵學生、學校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與，交互活動D:課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發展等多種功能，但首先要分發揮檢查、診斷的功能答案：D18.催眠誘導常會使個體出現（）的心理狀況。A:注意范圍變廣B:幻覺減少C:反應性升高D:反應性降低答案：D19.下列哪一項屬于“問題解決”（）A:用一個詞來造句B:回憶一個人的名字C:幻想自己是“灰姑娘”D:蕩秋千答案：A20.物質和意識的對立只有在非常有限的范圍內才有絕對的意義，超過這個范圍便是相對的了，這個范圍是指（）。A:物質和意識何者為第一性B:物質和意識何者與社會生活的關系更緊密C:物質和意識何者更為重要D:物質和意識是否具有統一性答案：A21.下列有關古代文化常識的解說，錯誤的一項是（）。A:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農歷十六B:《項羽本紀》鴻門宴中，項羽與項伯向東而坐，可見向東是指室內最尊貴的座位C:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀年D:《送東陽馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲答案：D22.教育者利用模范、典型人物的優秀品德對學生進行影響的德育方法是（）。A:指導自我教育B:榜樣法C:說服法D:陶冶法答案：B23.“吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。A:千金公主B:金城公主C:細君公主D:大義公主答案：C24.體育與健康課程的性質……在（）中落實“健康第一”指導思想的主要途徑A:學校課程B:課外教育C:學校體育D:學校教育答案：D25.Yourhairwants______.You′dbetterhaveitdonetomorrow.A:tocutB:cutC:cuttingD:beingcut答案：C26.詔書規定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”。……第二，關于租稅，效法唐朝租庸調制，受田農民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(調)。根據你的判斷，頒發詔書的是()。A:明治天皇B:亞歷山大二世C:孝德天皇D:彼得一世答案：C27.學生道德認識、道德情感與道德意志高度發展的合金，就構成了（）。A:道德信念B:道德情操C:道德行為D:道德品質答案：D28.管理信息系統規劃的任務（）。A:制定總體方案B:制定信息采集規劃C:制訂資源分配計劃D:制定發展戰略答案：D29.人的身心發展的年齡特征表明了個體的發展具有（）。A:階段性B:順序性C:不平衡性D:差異性答案：A30.下列陳述中,……的心理特點是（）A:精力旺盛B:感情豐C:認識能力高,全面看問題D:渴望獨立答案：C31.以下被稱為梆子戲的，代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》的是哪個戲種?()A:豫劇B:河北梆子C:戲劇D:評劇答案：A32.Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A:hasB:isC:shouldbeD:have答案：D33.1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是（）。A:赫爾巴特B:康德C:裴斯泰洛齊D:夸美紐斯答案：B34.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A:調節性B:感知性C:計劃性D:理解性答案：D35.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲劇)，也可以把它看成洗具(喜劇)。”這句幽默的流行語體現了（）。A:意識是客觀存在的主觀映像B:意識不依賴與物質并能反映客觀存在C:真理是具體的、有條件的，具有不確定性D:不同事物的矛盾各有其特點答案：A36.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?（）A:社會活動B:遺傳C:環境D:教育答案：C37.我國江西西南部山區出現大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，地表呈現出類似荒漠化景觀的土地退化現象。據此回答題。“紅色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:風化作用B:水蝕作用C:風蝕作用D:沉積作用答案：B38.2015年中共中央、國務院頒布的《關于深化國有企業改革的指導意見》中把國有企業明確劃分為商業類和公益類，并確定了不同的改革模式，其中商業類國有企業實行公司制股份制改革，國有資本可以絕對控股、相對控股，也可以參股；而公益類國有企業則一般采取國有獨資形式，但在有些領域也允許非國有企業參與。根據材料回答題。A:樹欲靜而風不止B:竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C:深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花D:一滴水也可以折射太陽的光輝答案：C39.標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。A:形象主義B:具象藝術C:象征藝術D:文化藝術答案：C40.玉米糯質胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的)，然而一位學者發現一個品種中也能有自由組合，其原因是（）。A:染色體易位B:染色體重復C:染色體缺失D:染色體側位答案：A41.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:thenB:andC:whenD:or答案：D42.--______workinfutureA:DoyouthinkwherewillpeopleB:WheredoyouthinkpeoplewillC:WheredoyouthinkwillpeopleD:Doyouthinkwheredopeople答案：B43.?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內，培育出新型的棉花類型，其中運用的生物技術是()。A:酶技術B:轉基因技術C:克隆技術D:細胞融合技術答案：B44.學生在學習正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關鍵特征的都可以被認為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學習當中的（）。A:命題學習B:表征學習C:概念學習D:符號學習答案：C45.對教師角色形象的自我期望不包括（）。A:學術中心型B:學生領導型C:道德中心型D:教學中心型答案：B46.著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。A:法國B:德國C:意大利D:英國答案：A47.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:優秀班主任或優秀學科教師B:學校的專職或兼職心理健康教師。C:學生會,團委干部D:高校心理學專家。答案：C48.假設某動物的一個初級卵母細胞在產生卵細胞的過程中形成的一個次級卵母細胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級卵母細胞產生正常卵細胞的幾率是（）。A:1/4B:0C:1/3D:1/2答案：B49.某項測驗能鑒別學生的學業水平高低、能力強弱，表明該測驗的（）較高。A:信度B:效度C:難度D:區分度答案：D50.下列關于酶的表述，不正確的是（）。A:蛋白酶能催化淀粉酶的水解B:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上C:限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來D:人的唾液淀粉酶進入胃后失活答案：C第II部分多選題（50題）1.《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。A:創新精神B:實踐能力C:學習能力D:社會責任感答案：A、B、D2.彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A:及時化解突發事件帶來的負面影響B:因勢利導，適當地改變教學內容和進程C:將突發事件巧妙轉化為積極有用的課程資源D:及時調整教學安排，抓住學生的興趣答案：A、B、C、D3.當前基礎教育課程改革呈現出新的特點和趨勢，主要包括（）A:學科本位B:回歸生活C:科學與人文整合D:全人發展答案：B、C、D4.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:咨詢性會談B:治療性會談C:危機性會談D:鑒別性會談答案：B5.氣質是人的心理活動的動力特征，它表現為心理活動的（）A:指向性B:速度C:靈活性D:強度答案：A、B、C、D6.下列哪些是1993年通過的《教師法》規定的教師的義務（）A:貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務B:遵守憲法、法律和職業道德，為人師表C:按時獲得薪水和報酬D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平答案：A、B、D7.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經濟帶”B:“21世紀海上絲綢之路”C:“絲綢之路經濟帶”D:“古代絲綢之路”答案：A、B、C8.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節，使其相互配合，協調一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:教育影響一致性原則C:教育影響一致性原則D:疏導原則答案：A、B、C9.教育心理學的研究對象是（）。A:學與教之間的相互作用B:解決學生的心理問題C:如何教D:如何學答案：A、C、D10.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動與變化B:新異性C:對比關系D:強度答案：A、B、C、D11.新課程結構區別于現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）A:選擇性B:綜合性C:均衡性D:系統性答案：A、B、C12.[單選題]心理咨詢師對求助者內心世界的理解、體驗及表達，被稱為（）。A:移情B:共情C:尊重D:真誠答案：B13.規范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以（）。A:道德為支撐B:法律為保障C:產權為基礎D:行政為主導答案：A、B、C14.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）A:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀B:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執行的過程，也是一個生成與開發的過程C:教學中體現了民主、融洽的師生關系，有利于發揮學生的主體作用D:這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升，有利于培養學生的創造性思維答案：A、B、C、D15.在社會主義國家，守法的主體有（）A:國家B:社會組織C:行政機關D:公民個人答案：B、C、D16.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:做出肯定回答需評估效果B:適用于16歲以上群體C:可分為三部分內容D:文化程度在初中或初中以上答案：A、D17.關于觀察法，下列說法正確的有（）A:兒童的心理與行為活動不穩定，各種表現具有偶然性，要進行反復多次的觀察B:可揭示因果關系，可重復檢驗，數量化指標明確C:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠D:觀察資料的質量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案：A、C、D18.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A:罷免校長B:聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權C:聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議D:決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作答案：B、C、D19.下列說法不正確的是（）。A:沒有無動機的學習目的B:學習動機與學習目的是一對一的關系C:學習動機與學習目的可以相互轉化D:沒有無學習目的的學習動機答案：B20.學校體育活動的基本特性是（）。A:生存性B:技能性C:娛樂性D:教育性答案：B、C、D21.“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動發展的決定力量B:實踐活動發展的導向C:實踐活動發展的規范因素D:實踐活動的精神驅動力答案：B、C、D22.影響人身心發展的內部因素有（）。A:社會因素B:遺傳C:學校教育D:主觀努力答案：B、D23.教師的暴力言語．不僅造成了教學秩序失控，而且嚴重挫傷了學生的自尊。15，破壞了師生關系。下列關于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力僅表現為威脅恐嚇式B:教師教學話語的不對稱狀態本身潛伏著師生沖突C:教師言語暴力主要通過教師使用職業“忌語”體現D:教師言語暴力是師生權力不對稱和角色規定差異的極端反映答案：B、C、D24.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:指導他們分析學習困難的原因B:提供多元的例子，重復教學重點C:進行創造性訓練D:教給他們自我監控策略答案：A、B、D25.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有（）(常考)A:學習背誦的次數越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案：A、C、D26.問題解決中常用的啟發法的策略有（）A:算法B:逆推法C:手段—目的分析法D:一一檢驗法答案：B、C27.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實足年齡除以心理年齡B:實足年齡減去心理年齡C:心理年齡除以實足年齡D:心理年齡乘以實足年齡答案：C28.學生對知識的內在加工過程包括（）。A:知識鞏固B:知識的獲得C:知識應用D:知識編碼答案：A、B29.學校的組織和制度文化的主要表達方式有（）。A:設施環境B:角色規范C:規章制度D:保證學校正常運行的組織形態答案：B、C、D30.思想政治教育的下列內容中，屬于政治觀的是（）。A:愛國主義教育B:形勢政策教育C:人生價值教育D:基本國情教育答案：A、B、D31.私了A:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神B:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人D:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者答案：A、D32.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（）。A:赫爾巴特的《普通教育學》B:布魯姆的《教育目標分類學》C:布魯納的《教育過程》D:贊可夫的《教學與發展》答案：B、C、D33.下列語言中，屬于職業忌語的有（）。多選A:“我就這態度”B:“后邊等著去”C:“我解決不了，愿意找誰找誰去”D:“有完沒完”答案：A、B、C、D34.當代世界教育改革的趨勢主要有（）A:教育信息化B:教育民主化C:教育全民化D:教育終身化答案：A、B、C、D35.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:近代資產階級思想在中國的傳播B:中國傳統文化中的精華C:馬克思列寧主義D:孫中山的三民主義思想答案：B、C36.[單選題]對你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一片駿馬馳騁的牧場B:一處鬧哄哄的集市C:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園D:一間沉寂而冷漠的囚房答案：D37.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯想法B:類比法C:拓展與引申D:比較法答案：A、B、C、D38.下列關于德育的說法中，正確的是（）A:德育過程的三個基本因素是教育者、受教育者和德育影響B:通常，德育原則與德育規律是對同一事物的不同指稱C:德育僅指道德教育D:德育過程是促進受教育者品德發展內部矛盾的積極轉化與調節學生品德發展的外部矛盾的統一答案：A、D39.教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。A:教育的社會功能B:教育的隱性功能C:教育的個體功能D:教育的正向功能答案：A、C40.學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有