專業精品中學教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學教師招聘題庫大全（輕巧奪冠）第I部分單選題（50題）1.教育的最高理想通過（）體現出來。A:教育目的B:教育目標C:培養目標D:課程目標答案：A2.群體規范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A:紀律約束B:方向和范圍C:方向D:范圍答案：B3.美國男子鐵餅運動員（）……“田徑長壽冠軍”。A:福斯貝里B:帕里·奧布萊茵C:歐捷爾D:埃·扎托倍克答案：C4.我國教育目的的理論基礎是（）。A:應試教育B:著名學者的學說C:素質教育D:馬克思主義關于人的全面發展學說答案：D5.喜歌劇是莫扎特最得心應手的體裁，其中最優秀的喜歌劇之一是()。A:《德莫豐蒂》B:《創世紀》C:《四季》D:《費加羅的婚禮》答案：D6.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A:教學的教育性B:“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育C:美德是否可教D:“教育即生長，學校即社會”答案：B7.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。A:操作的整合B:操作的熟練C:操作的模仿D:操作的定向答案：B8.學習原有知識對新學習的影響屬于（）。A:逆向遷移B:負遷移C:正遷移D:順向遷移答案：D9.某鎮政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A:仲裁法B:刑事訴訟法C:民事訴訟法D:行政訴訟法答案：D10.學校教育的基本單位是（）。A:學生B:教研組C:教師D:班級答案：D11.關于打擊樂器，下列說法中不正確的是()。A:打擊力量越大，聲音響度越大B:鼓面繃得越緊，音調越高C:鼓面越大，聲音越響亮D:鼓的大小不同，音色不同答案：C12.排球正面上手傳球過程中運動員觸球的時間，手型是（）A:五指并攏，手腕前驅B:五指張開，手腕前驅C:五指并攏手腕后仰D:五指張開，手腕后仰答案：D13.下列評價方式中，()有利于在群體內做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據，同時它有利于學生在相互比較中判斷自己的位置，激發學生的競爭意識。增強學習的動機。A:絕對評價B:相對評價C:形成性評價D:個體內差異評價答案：B14.成人的頭部似蛋形,若畫頭時……,5等分的平行線即（）的水平位置。A:眉毛B:眼睛C:鼻子D:嘴巴答案：B15.到工廠或農村進行實地參觀訪問屬于（）。A:感知直觀B:模象直觀C:言語直觀D:實物直觀答案：D16.一般說來，態度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和（）。A:反饋B:實行C:行為D:內化答案：D17.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的（）素養。A:文化科學B:教育理論C:教學基本功D:職業道德答案：D18.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）。A:有氧呼吸產生還原氫，無氧呼吸也能產生還原氫B:有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量C:二氧化碳是有氧呼吸的產物，不是無氧呼吸的產物D:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質，不是無氧呼吸的主要能源物質答案：A19.WhenI______,thepartystarted.A:hadseatedB:seatedC:wasseatedD:wasseating答案：C20.由于反映活動形式的不同，知識可以分為（)與程序性知識。A:陳述性知識B:實用性知識C:直觀性知識D:抽象性知識答案：A21.李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。A:運用記憶術B:深度加工C:機械識記D:適當過度學習答案：D22.關于學習動機的作用，下列說法錯誤的是()。A:學習動機具有加強學習的作用，總體而言，高動機水平的學生，其成就也高B:學習動機直接卷入認知的相互作用過程中，通過同化機制發生作用C:學習動機過強或過弱，不僅對學習不利，而且對保持也不利D:學習動機和學習的關系是辯證的，學習能產生動機，而動機又推動學習，二者相互關聯答案：B23.法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯主義一體化，反對二戰以后超國家主義的一體化，而他在1958年再次執政后，卻做出了支持歐洲一體化的決定，開始積極配合《羅馬條約》的實施，這說明戴高樂()。A:思想根植于民族主義B:主張貿易保護主義C:順應政治多極化趨勢D:反對二戰后歐洲的聯合答案：A24.社會對教育所要造就的社會個體的質量規格的總的設想或規定是（）。A:教育目的B:教學大綱C:教學目標D:教育目標答案：A25.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領》的最大不同是()。A:國體的差異B:中國內政外交政策的變化C:過渡時期總任務的體現D:所體現的社會性質答案：D26.孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是()。A:元朝行省制度的建立B:唐朝完善三省六部制C:明朝廢除宰相制度D:清朝設置軍機處答案：D27.我國正式頒布《義務教育法》的時間是（）。A:1986年B:1990年C:1982年D:1957年答案：A28.將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，這種方式稱為（）。A:順應性遷移B:同化性遷移C:重組性遷移D:—般性遷移答案：A29.學校生活中最為主要的組成部分是（）。A:同伴群體的影響B:社區的影響C:師生的交互作用D:學生個人的身心特征答案：C30.讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是（）。A:個別化教學B:合作教學C:指導性教學D:情境教學答案：A31.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定有關學習過程的復雜方案，稱為（）。A:學習計劃B:學習規律C:學習策略D:學習方法答案：C32.單一產品或服務的發展戰略可通過（）實現其戰略目的。A:采取價格手段擠占競爭對手的地盤B:提高原有分銷渠道的能力C:把原有的產品或服務向新的市場領域擴展D:加大廣告投入以吸引新的消費者答案：C33.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:無結構的問題B:閉合式問題C:啟發式問題D:有結構的問題答案：A34.師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業發展方向的教育研究方法是()。A:教育實驗B:抽樣調查C:教育敘事D:樣本比較答案：C35.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是（）。A:訪談方法B:觀察方法C:實驗方法D:個案研究法答案：D36.以下屬于非智力因素的是（）。A:記憶力B:觀察力C:意志力D:思維力答案：C37.個性自我意識發展最原始的形態是（）。A:虛擬自我B:心理自我C:社會自我D:生理自我答案：D38.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A:遺傳B:教育C:環境D:家庭教育答案：C39.以下是某學生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過程：因為a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據B:偷換論題C:不能推出D:循環論證答案：D40.下列關于組成細胞化學元素的說法，正確的是()。A:氮不是葉綠素分子的組成元素B:缺硼會導致油菜只開花不結果實C:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內環境的成分之一D:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素答案：B41.進行觀察、實驗，收集證據、數據，嘗試評價證據、數據的可靠性都屬于“實施計劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計劃”的基本要求。A:經驗導入B:直觀導入C:故事導入D:直接導入答案：B42.低成本戰略制定的原則是（）。A:低成本原則B:領先原則C:全過程低成本的原則D:總成本最低的原則答案：B43.被稱為工作記憶，在信息加工系統中居于核心地位的是（）。A:感覺記憶B:短時記憶C:有意記憶D:長時記憶答案：B44.最高人民法院在法律適用過程中，對具體應用法律規范有關問題所進行的解釋屬于（）。A:學理解釋B:立法解釋C:行政解釋D:司法解釋答案：D45.下列關于學生學業成績評定敘述正確的是（）。A:題的數量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便B:一般說，題的數量多、便于給考分的，用等級制較便利C:在成績評定時，不能把等級制換算成一定的分數D:評定學生學業成績，一般采用百分制記分法和等級制記分法答案：D46.以表現內在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。A:畢加索B:布朗庫西C:賈克梅蒂D:亨利答案：D47.1938年初，國民政府頒布多部法規，要求將每一工廠、商號、銀行、錢莊都納入同業工會內，又將每一同業工會納入當地商會內。這些法規()。A:積聚了抗戰經濟力量B:抑制了官僚資本膨脹C:防止了國民經濟崩潰D:挫敗了日軍經濟掠奪答案：A48.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為，最有利于學習效果提高的最佳動機激起水平是（）程度的。A:中等B:—般C:較髙D:較低答案：A49.下列訓練方法中，最有利于運動員建立和鞏固動力定型的是（）A:重復訓練法B:變換訓練法C:循環訓練法D:競賽訓練法答案：A50.最近發展區是指（）。A:需要在發展階段掌握的能力B:兒童在現有發展水平與可能發展水平之間的距離C:最新獲得的能力D:超出目前水平的能力答案：B第II部分多選題（50題）1.《沂蒙山小調》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區的民歌。A:山東B:浙江C:河南D:內蒙古答案：A、B、D2.在學業成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項選擇題B:是非題C:簡答式試題D:陳述式試題答案：A、B3.下列關于感覺規律的表述，正確的有()。A:感覺適應時感受性下降B:感覺對比分為同時對比和繼時對比C:感覺有補償作用D:感受性與感覺閾限成反比關系答案：B、C、D4.[單選題]我國社會主義職業道德的基本原則是（）。A:實用主義B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:社會主義D:人道主義答案：B5.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執拗B:精神防御C:心理依賴D:心理動力答案：B6.下列對事業單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛生等活動B:社會服務組織C:以公益為目的D:國家舉辦答案：A、B、C、D7.校本課程開發是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發中，應當堅持的基本理念主要有（）.A:“學生為本”的課程理念B:“成績為上”的評價理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：A、C、D8.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）。’A:按癥狀的嚴重程度分為五級B:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種C:按癥狀出現的頻度分為五級D:按癥狀的嚴重程度分為四級答案：B9.“性相近也，習相遠也。”對這句話解釋正確的有（）(常考)A:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張提供了依據B:這是環境決定論的體現，抹殺了先天稟賦的差異C:這是遺傳決定論的體現，否認環境的決定作用D:后天的教育和社會環境才是導致人的發展差異的主要原因答案：A、B、D10.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:明確教學目的B:考慮教法C:鉆研教材D:了解學生答案：B、C、D11.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:遺傳B:人際關系C:學校教育D:社會環境答案：A、C、D12.在企業文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業作風B:企業禮俗C:大、小宗的身份是一成不變的D:規章制度答案：C13.心智技能具有（）等特點。(易混)A:結構具有簡縮性B:執行具有內潛性C:對象具有觀念性D:對象具有客觀性答案：A、B、C14.上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發現紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教師應該是專業人員，教師職業不僅僅是謀生的普通職業B:要成為專家型教師，需要提升專業知識和專業技能C:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系D:有效教學的核心是調動學生的學習主動性答案：A、B、C15.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:助產術B:定義C:蘇格拉底諷刺D:解釋答案：A、B、C16.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《從搖籃到墳墓》D:《塔索》答案：A、B、C、D17.[多選題]從業人員在處理個人與團隊的關系時，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:潔身自好，努力劃清界限C:律己寬人，融入團隊之中D:端正態度，樹立大局意識答案：A、C、D18.《中國學生發展核心素養》確立了六大核心素養，其中自主發展素養包括()。A:學會學習B:學會學習C:科學精神D:健康生活答案：A、B、D19.青春期的情緒變化特點包括（）。多選A:容易依賴B:不易自我控制情緒的波動C:青春期躁動D:容易攻擊答案：B、C20.小學生學習的基本特點是（）。A:指導—模仿性B:動作—形象性C:講授—發現性D:直觀—操作性答案：A、B、D21.該流派的主要觀點有哪些（）A:教育的根本目的在于促進學生的全面發展B:教育即是個人經驗的增長C:學生是教育教學的中心D:教育即生活答案：B、C、D22.目光注視的一般規律是（）。多選A:講話結束時，將目光重新轉移對方身上B:開始說話時，將目光從對方身上移開C:說話時比傾聽時注視對方多一些D:傾聽時，注視對方雙眼答案：A、B、D23.[單選題]關于“敬業”的說法中，正確的是（）。A:敬業要求從業人員更多地付出而無相應的回報B:敬業是勞動者與生俱來的素質C:敬業就是埋頭苦干、加班加點工作D:敬業意味著從業人員對工作和生活享有樂趣答案：D24.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:有權解釋B:司法解釋C:法定解釋D:學理解釋答案：B、C25.教育對人的地位的提升表現在（）。A:教育促進人的個性的發展B:教育發揮人的力量C:教育發現人的價值D:教育發掘人的潛能答案：A、B、C、D26.教師在教育過程中主要涉及（）。A:職業素養B:敬業精神C:專業知識D:專業技能答案：B、C、D27.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經典條件反射B:高級條件反射C:工具條件反射D:操作條件反射答案：A28.[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌屬于（）。A:思維散漫B:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C:破裂性思維D:思維松弛答案：B29.統一城鄉義務教育“兩免一補”政策包括()。A:免費提供教科書B:免除學費C:對家庭經濟情況困難寄宿生補助生活費D:城鄉義務教育學生免除雜費答案：A、C、D30.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:教育在生產和生活中實施C:教育在學校中實施D:等級性答案：A、C、D31.按照埃里克森的人格發展階段理論，成年前各階段面臨的發展任務有（）。A:自主感對羞愧感B:親密感對孤獨感C:自我同一性對角色混亂D:勤奮感對自卑感答案：A、C、D32.中華民族有著悠久的歷史傳統，設立多種節日，如春節、端午節、中秋節、重陽節等。在這些節日里，人們精心布置環境、創設節日氛圍，給兒童講解節日的由來，使兒童感受到節日的快樂。節日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:教育功能B:交際功能C:文化功能D:娛樂功能答案：A、C、D33.心理發展的不平衡性體現在（）。A:個體不同系統在發展的起訖時間上的不同B:個體不同系統在發展速度上的不同C:個體不同系統在發展優勢領域的不同D:個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同答案：A、B、D34.教育學中的“人”是()。A:具有共性和個性B:“特定化”的C:具有現實性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：A、C、D35.下列哪些是班級組織結構的主要內容（）A:師生關系結構B:角色結構C:干群關系結構D:職權結構答案：A、B、D36.合唱的形式按音樂區分有()三種。A:混聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C37.[多選題]關于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現C:平等待人要求在人格層面實現平等D:尊重是平等待人的精髓答案：B、C、D38.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現在（）A:輻合型和發散型B:場獨立型和場依存型C:可控型和不可控型D:沉思型和沖動型答案：A、B、D39.教師素質的現代化包括（）。A:教育思想觀念的現代化B:職業道德素質的現代化C:能力素質的現代化D:學校制度的現代化答案：A、B、C40.下列屬于元認知策略的有（）A:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度B:復習時根據學習材料列大綱C:考試時監控自己的答題速度和時間D:測驗時暫時跳過個別難題，先做簡單的題目答案：A、C、D41.學校如何對學生進行勞動教育（）A:勞動教育不應只限制于學校里，而應重視家庭的早期勞動教育B:對國家規定的勞動時間，學校不得隨意刪減C:把勞動教育納入整個教學計劃之中，使師生重視勞動教育D:勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現答案：A、B、C、D42.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:小學畢業以上的文化水平B:年齡18歲以上C