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文檔簡介

2023-2024學年周口市太康縣三年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、用心思考,我會選。1.芳芳用四個相同的長方形做拼圖游戲,拼擺后圖形的中間部分是個正方形。這個正方形的面積是()。A.70平方分米 B.81平方分米C.280平方分米 D.361平方分米2.李明面向東站立,他向右轉后,面向()站立。A.西 B.北 C.南3.一片小樹林占地160().A.米 B.平方米 C.平方分米4.3個小朋友都單獨和李老師、陳老師分別各拍一張照片,一共要拍()張照片.A.3 B.6 C.95.這家快餐店全天營業時間共()小時。A.7 B.8 C.9二、認真辨析,我會判。6.在一個小數的末尾添上兩個“0”,這個數就擴大100倍.(_____)7.比0.2大、比0.9小的一位小數只有6個。(____)8.東北風把旗桿上的紅旗吹向西南方向。(____)9.小數加減法和整數加減法意義相同.(____)10.把4個邊長1厘米的小正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的面積是4平方厘米,周長是8厘米.(______)三、仔細觀察,我會填。11.李冬家離學校500米遠,他每天上學、回家要走2個來回。他一天要走(____)米,合(____)千米。12.________20110________________5________________13.378÷□,商是三位數時,□可以填(________);商是兩位數時,□可以填(________)。14.計算結果接近幾百或幾十?29×21≈(______)192÷4≈(______)15.一條長14米,寬6米的走廊,要在地面上鋪上面積是4平方分米的方磚,需要這樣的方磚(________)塊。16.在()里填上合適的單位名稱。(1)教室的面積大約為38(_________)(2)一條鐵路全長700(___________)(3)一頭大象的體重約是5(_________)(4)天安門城樓高約是35(_________)17.填上合適的數。5000千克=________噸

1400平方厘米=________平方分米6千克=________克

21平方米=________平方分米18.要使“331×□”的積是三位數,□內最大可以填________;要使積是四位數,□內最小可填________。四、認真細致,我會算。19.直接寫得數.30×20=360÷9=12×40=540÷6=720÷8=70×80=30×13=4.2+0.5=5.6-3.2=1-0.4=800÷4=3.5+2.6=20.用豎式計算。21.上午第一節8:20上課,每節課上40分鐘,第一節下課的時間是_____.五、動手操作,我能行。22.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米23.連一連。19:0021:354:1014:3024.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。六、生活問題,我會解。25.一個人平均每月產生23千克生活垃圾。小明家有3口人,一年(12個月)產生多少生活垃圾?26.一塊長方形的蘿卜地,長4米,寬2米,王大爺在這塊地里一共收蘿卜120千克,平均每平方米收蘿卜多少千克?27.同學們為地震災區的小朋友捐獻圖書.某校三年級3個班捐獻的本數如下表.三(1)班三(2)班三(3)班180本205本191本如果把這些圖書平均分給6所小學,每所小學分得多少本?28.單人學習桌的桌面長90分米,寬60分米,桌面的面積是多少平方分米?也就是多少平方米?29.一個未關緊的水龍頭1分鐘滴水50克,照這樣計算,1小時滴水多少千克?

參考答案一、用心思考,我會選。1、B【分析】通過分析圖可以得知,中間這個正方形的邊長是:14-5=9(分米),正方形的面積=邊長×邊長,據此可解此題。【詳解】9×9=81(平方分米)故答案為:B【點睛】此題考查的是正方形的面積公式,求出中間這個正方形的邊長是解題的關鍵。2、C【分析】根據“上北下南,左西右東”原則可知,李明面向東站立,則他的右面是南面。【詳解】李明面向東站立,他向右轉后,面向南站立。故答案為:C。【點睛】本題考查方向的辨別,靈活運用“上北下南,左西右東”原則解決問題。3、B【解析】略4、B【解析】略5、C【分析】先將時間都換算為24時計時法,根據營業時間=上午營業時間+中午營業時間+下午營業時間,代入數據,即可得解。【詳解】9:00-6:00=3(小時)13:00-11:00=2(小時)21:00-17:00=4(小時)3+2+4=9(小時)故答案為:C【點睛】此題考查了經過時間的計算,營業時間=停止營業時刻-開始營業時刻。二、認真辨析,我會判。6、錯誤【詳解】略7、√【解析】略8、√【解析】略9、√【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察,我會填。11、20002【解析】略12、315200101005【分析】乘法列豎式步驟如下:首先,用第一個因數分別去乘第二個因數各個數位上的數,從個位乘起,滿十向前一位進一。然后,把所得的積相加。據此解答。【詳解】根據分析計算:20×10=200;1×10=10;20×5=100;1×5=5;200+100+10+5=300+10+5=310+5=315【點睛】本題考查了乘法豎式計算,理解計算步驟,清楚算理是解題的關鍵。13、1、2、34、5、6、7、8、9【分析】根據除數是一位數的除法的計算方法可知,當被除數的最高位大于或等于除數時,商的位數同被除數的位數相同,當被除數的最高位小于除數時,商的位數比被除數的位數少一位;據此解答。【詳解】378÷□,被除數是三位數,要使商是三位數,3要大于或等于除數□,所以□可以填1、2、3;378÷□,被除數是三位數,要使商是兩位數,3要小于除數□,所以□可以填4、5、6、7、8、9。【點睛】本題主要考查了學生根據除數是一位數除法的計算方法解答問題的能力。14、60050【解析】29×21,將29看作30,21看作20,積接近600。192÷4,將192看作200,商接近50。15、2100【分析】根據長方形的面積=長×寬,求出走廊地面面積。用走廊地面面積除以方磚面積即為一共需要方磚塊數。【詳解】14×6=84(平方米)84平方米=8400平方分米8400÷4=2100(塊)所以一共需要2100塊方磚。故答案為:2100。【點睛】熟記長方形的面積公式,并靈活運用公式解決問題。不同單位的數進行計算時,要先換算成同一單位的,再進行計算。16、平方米千米噸米【解析】略17、51460002100【分析】(1)千克換算為噸,除以進率1000;(2)平方厘米換算為平方分米,除以進率100;(3)千克換算為克,乘以進率1000;(4)平方米換算為平方分米,乘以進率100。【詳解】5000千克=5噸;1400平方厘米=14平方分米;6千克=6000克;21平方米=2100平方分米。【點睛】此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,把低級單位的名數換算成高級單位的名數,就除以單位間的進率。18、34【解析】略四、認真細致,我會算。19、600;40;48090;90;5600390;4.7;2.40.6;200;6.1【詳解】略20、407;3021;120【分析】兩位數乘兩位數豎式計算的方法:先用第二個乘數個位上的數去乘第一個乘數,得數的末位與乘數的個位對齊;再用第二個乘數十位上的數去乘第一個乘數,得數的末位與乘數的十位對齊;哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;最后把兩次乘得的積加起來;計算除數是一位數的除法時,先用被除數的最高位去除以除數,商寫在那一位的上面;當最高位不夠除時,就看被除數的前兩位,除到被除數哪一位,商就寫在那一位的上面。【詳解】37×11=40753×57=3021720÷6=120【點睛】本題考查了整數乘除法筆算的方法,計算時要細心,注意把數位對齊。21、9:1【詳解】8時20分+40分=9時,答:上午第一節8:20上課,每節課上40分鐘,第一節下課的時間是9:1.故答案為9:1.五、動手操作,我能行。22、【分析】根據圖中給出的數據,再從圖中的事物中找出符合的事物;200千克應是一只老虎的體重;20米應是一座大樓的高度;40噸應是一頭鯨魚的體重;35毫米應是一根釘子的長度;2千克應是一個菠蘿的質量;2313千米應是北京到廣州的路程;400克應是2個蘋果的質量;20分米應是一張床的長度,由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際,把給出的事物和數據進行綜合考慮。23、19:0021:354:1014:30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間,所以是2時多,分針指向6,是30分,所以時間是指2:30或14:30;第二個鐘表的時針指向7,所以是7時,分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個鐘表的時針指向9和10之間,所以是9時多,分針指向7,是7×5=35分,所以時間是指9:35或21:35;第四個鐘表的時針指向4,所以是4時,分針指向2,是2×5=10分,所以時間是指4:10或16:10;據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個鐘表中的時間,再與下面的時間相連即可解答問題。24、【分析】依據軸對稱圖形的意義,即在平面內,如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、生活問題,我會解。25、828千克【解析】23×3×12=828(千克)26、15千克【解析】120÷(4×2)=15(千克)答:平均每平方米收蘿卜15千克。27、96本【分析】先求出該學校三年級3個班共捐獻圖數的總本數,進而根據“總本數÷分給學校的數量=平均每所學校分得的本數”進行解答即可.【詳解】(180+205+191)÷6=576÷6=9

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