第10課水墨畫風(fēng)景（教案）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解水墨畫的基本特點(diǎn)，掌握水墨畫的基本技巧，能夠運(yùn)用水墨畫技法創(chuàng)作一幅風(fēng)景畫。2.培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的欣賞能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的高尚情操，激發(fā)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)內(nèi)容1.水墨畫的基本特點(diǎn)：墨色、水分、筆觸、構(gòu)圖等。2.水墨畫的基本技法：勾、皴、擦、點(diǎn)、染等。3.水墨畫風(fēng)景的創(chuàng)作步驟：觀察、構(gòu)思、起稿、勾線、皴擦、點(diǎn)染、調(diào)整等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：水墨畫的基本技法及風(fēng)景畫的創(chuàng)作步驟。2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用水墨畫技法表現(xiàn)風(fēng)景的遠(yuǎn)近、虛實(shí)、明暗等關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：水墨畫示范作品、教學(xué)PPT、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：毛筆、宣紙、墨汁、顏料、調(diào)色盤、洗筆筒等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：展示水墨畫風(fēng)景作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并感受水墨畫的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.新課：講解水墨畫的基本特點(diǎn)、技法及創(chuàng)作步驟，讓學(xué)生了解并掌握水墨畫的基本知識。3.示范：教師現(xiàn)場示范水墨畫風(fēng)景的創(chuàng)作過程，邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀地了解創(chuàng)作步驟及技法。4.練習(xí)：學(xué)生按照教師示范的方法，進(jìn)行水墨畫風(fēng)景的創(chuàng)作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.第10課水墨畫風(fēng)景2.內(nèi)容：（1）水墨畫的基本特點(diǎn)：墨色、水分、筆觸、構(gòu)圖等。（2）水墨畫的基本技法：勾、皴、擦、點(diǎn)、染等。（3）水墨畫風(fēng)景的創(chuàng)作步驟：觀察、構(gòu)思、起稿、勾線、皴擦、點(diǎn)染、調(diào)整等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后練習(xí)：運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的水墨畫技法，創(chuàng)作一幅家鄉(xiāng)風(fēng)景畫。2.拓展活動：收集其他水墨畫風(fēng)景作品，進(jìn)行欣賞與評析。八、課后反思1.教學(xué)效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了水墨畫的基本技法及風(fēng)景畫的創(chuàng)作步驟，提高了審美素養(yǎng)。2.存在問題：部分學(xué)生在水分掌握、筆觸運(yùn)用方面還需加強(qiáng)練習(xí)。3.改進(jìn)措施：在下一節(jié)課中，針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的水墨畫技能。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要步驟。在本課中，可以通過展示一些著名的水墨畫風(fēng)景作品，如張大千、齊白石的山水畫，讓學(xué)生初步感受水墨畫的獨(dú)特魅力。同時，可以結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們分享自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景，以此引發(fā)學(xué)生對描繪家鄉(xiāng)風(fēng)景的欲望。二、新課內(nèi)容的講解1.水墨畫的基本特點(diǎn)：除了墨色、水分、筆觸、構(gòu)圖等，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)水墨畫的意境表達(dá)和氣韻生動。2.水墨畫的基本技法：詳細(xì)介紹勾、皴、擦、點(diǎn)、染等技法，并通過示范讓學(xué)生直觀地了解每種技法的運(yùn)用。3.水墨畫風(fēng)景的創(chuàng)作步驟：強(qiáng)調(diào)觀察、構(gòu)思的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。三、示范環(huán)節(jié)的安排1.邊示范邊講解：在示范過程中，教師應(yīng)詳細(xì)講解每個步驟的注意事項(xiàng)，如用筆、用墨、用水等。2.示范多種技法：針對不同的景物，教師應(yīng)展示如何運(yùn)用不同的技法進(jìn)行表現(xiàn)，如樹木的畫法、山石的畫法等。3.強(qiáng)調(diào)觀察與表現(xiàn)：在示范過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察景物的遠(yuǎn)近、虛實(shí)、明暗等關(guān)系，并運(yùn)用水墨畫技法進(jìn)行表現(xiàn)。四、學(xué)生練習(xí)的組織1.分組合作：將學(xué)生分成若干小組，每組共同完成一幅水墨畫風(fēng)景作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。2.個別輔導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，針對每個學(xué)生的具體情況給予個別輔導(dǎo)，幫助他們解決實(shí)際問題。3.鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中發(fā)揮自己的想象，運(yùn)用所學(xué)技法表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)景。五、評價環(huán)節(jié)的實(shí)施1.多元評價：采用自評、互評、教師評等多種評價方式，讓學(xué)生從不同角度了解自己的作品。3.激勵與鼓勵：對于學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，教師要給予充分的肯定和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。2.檢查掌握情況：通過提問、練習(xí)等方式，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。七、板書設(shè)計(jì)的重要性1.突出重點(diǎn)：板書應(yīng)簡潔明了，突出本課的教學(xué)重點(diǎn)，如水墨畫的基本特點(diǎn)、技法和創(chuàng)作步驟。2.圖文并茂：在板書中融入一些簡單的示意圖或水墨畫的基本元素，如山石、樹木的畫法，以便學(xué)生更好地理解和記憶。3.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)具有邏輯性，按照教學(xué)內(nèi)容的順序進(jìn)行排列，使學(xué)生能夠一目了然地了解本節(jié)課的教學(xué)框架。八、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性1.實(shí)踐性：作業(yè)應(yīng)鼓勵學(xué)生動手實(shí)踐，如創(chuàng)作一幅水墨畫風(fēng)景作品，以便學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際操作中。2.創(chuàng)新性：作業(yè)可以設(shè)計(jì)得具有一定的開放性，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。3.反思性：作業(yè)可以包括對創(chuàng)作過程的反思，要求學(xué)生思考在創(chuàng)作中遇到的問題和解決方法，以及如何改進(jìn)和提高。九、課后反思的必要性1.教學(xué)效果：反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，學(xué)生是否掌握了水墨畫的基本技法和創(chuàng)作步驟。3.教學(xué)方法