吉林省遼源市（新版）2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請看拼音寫詞語。

piàoliànɡdǎnɡzhùyúmín

wēiwǔshènɡkāiyǒuqù

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據積累填名言或八字成語。

（1）“人誰無過？______的意思是哪一個人沒有過錯呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事了。

（2）自從和冬冬做了朋友，我不由得受他影響，也變得愛讀書、學習了，真可謂“______，______”呀！我們想問題，做事情不能別人說什么就信什么，要知道“_______，_____”。（填八字成語）2）.根據句子的意思，用“威”字寫四個詞語，分別填入括號。

（1）他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的(

)。

（2）漲自己的志氣，滅敵人的(

)。

（3）改革開放的政策，在發展生產中發揮著巨大的(

)。

（4）他在文學界有很高的(

)。3）.將下列詞語補充完整，并填空。

守()待()人()人()

翻()覆()梅蘭()()

以上詞語中，形容人多的詞語是“__________”；“___________”詞語是寓言故事；“____________”詞語中含有反義詞；花中四君子指的是“____________”。4）.根據拼音寫詞語。

（1）對于一個pǔtōng(

)家庭來說，花這么多的錢買下這件物品，其付出的dàijià(

)是非常大的。

（2）他迅速地將chènshān(

)整理好，然后jìxù(

)保持著前期shèjì(

)好的zīshì(

)，整個照片效果非常好。5）.課外閱讀與知識拓展。

（1）下列民間故事與國家或地區不對應的一項是(

)

A.《小拇指》——印度B.《日月潭的傳說》——中國

C.《聰明的牧羊人》——歐洲D.《曼丁之獅》——非洲

（2）中國四大民間故事是：《______》《________》《________》《________》。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列情景中，適合重點描寫其靜態之美的一項是（

）A．放學后的校園B．群鳥飛過湖面C．火車進站了D．大風刮起來了2）.下列句子中不能體現荷蘭寧靜、悠閑的牧場風光的是（）A．一條條運河在綠色低地上縱橫交錯。B．威嚴的老牛、成千，上萬的小雞和長毛山羊安閑地生活在草地上。C．傍晚時分，默默無言的擠奶人在安靜地擠奶。3）.關聯詞填空。

不但……而且……雖然……但是……

既……又……如果……就……即使……也……

1.我（）只考了六十一分，（）我已盡了力。

2.（）你盡了力，（）的確沒關系。

3.學寫字（）要觀其形，（）要悟其神，心神領會，才能寫好。

4.（）雨再大，路再滑，我們（）要按時報到。

5.我發現媽媽只為了洗我的兩件內衣就開動洗衣機，（）費水，（）費電。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.仿寫下面畫線的句子，與之構成排比句。

（1）讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽；猶如品嘗香醇的美酒，使你陶醉其中；____________，_______________。

（2）在國慶節的合唱比賽中，五年級（6）班將演唱《我和我的祖國》，請你為這個節目寫一段串講詞。

有首歌，這樣唱：我和我的祖國，一刻也不能分割。是的，祖國是大海，我就是大海中的一滴水；__________，___________；___________，____________。下面請大家欣賞五年級（6）班同學的合唱——《我和我的祖國》。5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據積累的詩詞連線。

青鳥不傳云外信腸斷丁香結《回鄉偶書》

殷勤解卻丁香結丁香空結雨中愁《攤破浣溪沙》

少小離家老大回縱放繁枝散誕春《醉花間》

霜樹盡空枝鄉音無改鬢毛衰《丁香》2）.連一連

迎春花冬季農事了

寒梅秋季草長鶯飛

荷花夏季農事忙

菊花春季稻上場6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

（）真像一個百花園。

（）特別是夏天，菜園里可好看了。

（）他和警衛員一起挖地、播種，并經常施肥、澆水。

（）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（）菜長得很好，每年能收很多。

（）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。2）.給句子排排隊。

()雞尾,是盛產哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.明辨是非。判斷下列說法是否正確。

1．“這不是粥，而是小型的農業展覽會。”這句話運用了夸張的修辭手法，說明粥的材料豐富，表達了對豐收的自豪和期盼。(

)

2．“過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足——店鋪多數正月初一到初五關門，到正月初六才開張。”這句話中的標點使用完全正確。(

)

3．“北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年”，從加點詞語中，我可以體會到這是轉折關系的復句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1．“二月春風似剪刀”一句運用了___的修辭手法，用___來比喻___。

2．這首詩描寫的是什么景物？根據你的理解描述一下。

____________________________________________

3．這首詩表達了作者___________的思想感情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.按要求完成習作。

無論你是學校出類拔萃的佼佼者，還是常常讓人遺忘的“小人物”，但相信在你的記憶里，一定做過讓自己十分得意的事，若憶往事，你定然會津津樂道。

請自擬題目，寫一件發生在你自己身上且感到最得意的事，注意把事情的經過寫具體，并寫出自己當時的感受，還要做到語句通順，書寫規范，卷面整潔，字數450字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難①，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地②也，而括易言之。使③趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。”及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將。”

【注釋】①難：駁倒。②死地：危險的境地。③使：假使，如果。

1．下列加點字解釋有誤的一項是（）A．嘗與其父奢言兵事（曾經）B．然不謂善（好）C．及括將行（等到……時候）D．若必將之（將軍）2．將文中畫線句子翻譯成現代漢語。

趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。

__________

3．后來有個成語“______”就和趙括有關，用來比喻不聯系實際情況，空發議論。選文中趙括的母親最突出的品質是______（用四字詞語回答）。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.閱讀二《牽手》①周末帶著妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,要上街買點好菜招待我們。我說："媽，我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥，媽就買啥。”②到菜市場要橫穿一條馬路。正是下班時間,大街上車來車往,母親年齡大了,雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事。③橫穿過馬路，就是菜市場了，母親突然停了下來，。④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個我多么熟悉的動作呀！⑤上小學時,我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東,廠在城西，母親擔心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過……”⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動作依然如此嫻熟。⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個農民面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網……1．請聯系上下文，將第③段補充完整。

母親突然停了下來,__________________________。

2．文章中寫了不同時間的兩次牽手,請用簡潔的語言概括內容。

（1）第一次:________________________________________

（2）第二次：_______________________________________

3．兩次牽手分別表達了怎樣的情感？

___________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的關聯詞填空。

既……也…即使……也……如果……就……

（1）(

)你仔細看那些細小的腳，你(

)會想起圖畫上蛟龍的爪子。

（2）(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

（3）他(

)不能動彈，(

)不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。2）.選字填空。

香相

（1）春天到了，到處都是一派鳥語花(

)的景象。

（2）昨天，他與失散