安徽省馬鞍山市高三第六次模擬考試新高考生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關家庭制作蘋果醋的操作錯誤的是（）A．選取成熟度高的蘋果洗凈榨汁B．向蘋果汁中加入適量蔗糖和抗生素C．碗中加少量米酒敞口靜置，取表面菌膜D．醋酸發酵階段每隔一段時間進行攪拌2．研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點（光飽和點是達到最大光合速率所需的最小光照強度）。當增加環境中C02濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，S2的光飽和點顯著提高。下列敘述不正確的是A．S1的光飽和點不變，可能是原條件下光反應產生的[H]和ATP不足B．S1的光飽和點不變，可能是原條件下C02濃度未達到飽和C．S2的光飽和點提高，可能是原條件下光反應產生的[H]和ATP未達到飽和D．S2的光飽和點提高，可能是原條件下C02濃度不足3．下列用洋蔥作為實驗材料的相關實驗中，敘述正確的是（）A．制作有絲分裂裝片漂洗的目的是洗去解離液B．正在發生質壁分離的細胞吸水能力逐漸下降C．用紫色鱗片葉的外表皮可提取葉綠體中的色素D．將根尖制成裝片再進行低溫處理可使染色體數目加倍4．下表中人體不同細胞的壽命和分裂能力不同，以下說法錯誤的是（）細胞種類壽命能否分裂小腸上皮細胞1~2天能癌細胞無限增殖能紅細胞120天不能白細胞5~7天大多數不能A．吞噬細胞（白細胞的一種）的壽命比紅細胞短，這與其吞噬病原體有關B．癌細胞的無限增殖是因為原癌基因突變為抑癌基因C．通常情況下，細胞的分化程度越高，細胞分裂能力越弱D．小腸上皮細胞壽命最短，與基因控制的衰老和凋亡有關5．下列關于基因的描述，正確的是（）A．基因中蘊含著遺傳信息，且具備表達的能力 B．不同的基因控制合成的蛋白質一定不同C．基因總是伴隨著染色體從親代傳遞給子代 D．兩條同源染色體上的基因數相同6．下列關于生物大分子的敘述，錯誤的是A．內質網、葉綠體、細胞核中均含有生物大分子B．轉錄、翻譯、光合作用都可以產生生物大分子C．生物大分子中均含有C、H、O、N元素D．合成生物大分子的過程中可以產生水7．如圖是生產轉基因抗蟲棉技術的流程圖。已知卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下列敘述正確的是（）A．生產抗蟲棉的整個過程中只需要基因工程操作即可B．卡那霉素抗性基因（kanR）中可能存在限制酶的酶切位點C．利用CaCl2處理的大腸桿菌將重組質粒導入離體棉花葉片組織細胞D．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養基上培養8．（10分）我國是世界上最早種植水稻的國家。現存的東鄉野生稻具有耐冷基因，因此具有較強的耐冷性。可利用東鄉野生稻對普通栽培稻進行改良，選育出耐冷的栽培稻。下列相關敘述錯誤的是（）A．不同栽培稻之間的基因差異體現了基因多樣性B．東鄉野生稻較強的耐冷性是定向變異的結果C．利用東鄉野生稻臺種體現了生物多樣性的直接價值D．東鄉野生稻在進化過程中耐冷基岡頻率發生改變二、非選擇題9．（10分）研究小組探究不同濃度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液對大豆下胚軸不定根形成的影響，結果如下。組別A組B組C組A0A1A2A3B0B1B2B3C0C1C2C3IAA010501000105010001050100乙烯利00001010101050505050不定根平均數量（條）12213228101928357161936請回答：（1）對大豆的下胚軸進行激素處理時常用浸泡法，這種處理方法對激素濃度和處理時間的要求是____________。（2）A組實驗中IAA對大豆下胚軸生根的作用____________（表現/未表現）出兩重性，判斷的理由是__________。（3）本實驗表明不同濃度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用時乙烯對植物不定根形成過程中有促進和抑制兩種相反的調控作用。①支持乙烯對不定根形成有抑制作用的證據是___________；②支持乙烯對不定根形成有促進作用的證據是_____________。（4）進一步研究發現生長素能調控不定根發育的相關基因的表達，說明激素在植物體內起作用的方式是_______________________。10．（14分）荒漠藻類是一種生長在荒漠地區的土壤藻類，可通過自身的生理生態作用影響和改變荒漠環境。在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經歷藻結皮、地衣結皮、苔蘚結皮和高等植物的入侵和拓殖，進而發展到草木階段。回答下列問題：（1）在荒漠群落發生演替的過程中，___________被替代，群落中物種的__________逐漸增加。（2）荒漠地區演替過程中某類逐漸占據優勢和外來物種入侵的區別為_______________（回答出一項即可）。（3）干旱高溫的荒漠地區最終________（填“能”、“不能”）發展到森林群落，原因是__________。（4）荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區，因此荒漠藻類可以應用于___________。11．（14分）非洲豬瘟（簡稱ASF）是由非洲豬瘟病毒（簡稱ASFV，一種單分子線狀雙鏈DNA病毒）感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后，臨床癥狀主要表現為高燒、嚴重抑郁、厭食、皮膚發紺等病變，死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感，仍能存活，轉變為慢性感染，并對同源或密切相關分離株的攻擊具有抵抗力。據此，人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來預防非洲豬瘟。請回答下列問題：（1）較低毒力ASFV侵入豬的體內后，吞噬細胞會攝取、處理病毒，把特有的抗原暴露出來，傳遞給T細胞，進而產生__________免疫和__________免疫；其中參與前一免疫的______細胞產生抗體與ASFV結合，阻止病毒吸附并侵染宿主細胞。（2）被感染高致病力ASFV毒株后，豬會發高燒，原因之一是位于__________中的體溫調節中樞受到了刺激，使腎上腺素的分泌量增加，從而使產熱增加。當豬持續高燒至41℃時，機體產熱量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。（3）與豬感染ASFV相似的是接種__________（填“減活”或“滅活”）疫苗，在特異性免疫方面，__________（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激動物產生體液免疫，__________（填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激動物產生細胞免疫。12．我國干旱、半干旱區占國土總面積的47％，這些區域水資源貧乏，植被稀疏，生態環境脆弱，加之多年來人為活動(過度放牧、開荒種田等)的干擾，使得本來就脆弱的生態系統遭到了更為嚴重的破壞。為了恢復生態，內蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶進行為期17年的封育政策，群落變化如表所示：典型草原地帶不同植l物群落封育變化群落類型本氏針茅群落大針茅群落百里香群落坡向NESENS生長年限第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年封育植物種數/種.m-261551351989118覆蓋度/%25952080206520352055草層高/m105455585251839產草量/kg.hm-275060505004500550420055015507502255對照植物種數/種.m-25656573589覆蓋度/%25302030203020202025草層高/m9756775539產草量/kg.hm~2700450450430490460500510550420注：NE、SE、N、S分別代表朝向東北、東南、北、南（1）封育是恢復生態學的常用手段，恢復生態學主要利用的是___________________理論，充分依靠生態系統自身的能力盡快恢復。錫林郭勒部分地區實行封育而非發展單一的人工林，這遵循了生態工程的________________________原理。（2）用樣方法對植物種群密度進行調查，應注意_______________，目的是______________。（3）坡向NE的本氏針茅草群落生產力最高，應該是該區域__________________這一自然因素相對充裕。研究發現，封育措施較大地改良了土壤，這體現了生物多樣性的____________________________價值。（4）在半干旱區，草原生態系統比農田生態系統抵抗干擾的能力____________(填“強”或“弱”或“差別不大”)，因為_____________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【詳解】A、蘋果醋制作時原料應選用新鮮、成熟度好的蘋果，A正確；B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，若加入抗生素會殺死發酵菌，B錯誤；C、碗中加少量米酒敞口靜置，為醋酸菌營造有氧環境，使其進行醋酸發酵，此后可取表面菌膜作為菌種，C正確；D、醋酸桿菌為好氧型菌，進行有氧呼吸，故醋酸發酵階段每隔一段時間進行攪拌以營造有氧環境，D正確。故選B。【點睛】解答此題要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果果醋制作的原理及條件，能結合所學的知識準確答題。2、B【解析】

增大二氧化碳濃度后，暗反應速率提高，需要消耗光反應剩余的還原氫和ATP，因此光的飽和點升高。當增加環境中C02濃度后，S1的光飽和點沒有顯著改變，說明原條件下光反應產生的[H]和ATP不足。而S2的光飽和點顯著提高，說明原條件下光反應產生的[H]和ATP未達到飽和。【詳解】A、光飽和點時，限制光合作用的主要環境因素是溫度或二氧化碳濃度，增加環境中二氧化碳濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，可能原因是光反應產生的[H]和ATP不足，A正確；B、S1的光飽和點不變，可能是原條件下二氧化碳濃度已經達到飽和，B錯誤；C、增大二氧化碳濃度后，暗反應速率提高，需要消耗光反應剩余的[H]和ATP，因此，S2的光飽和點升高，C正確；D、S2的光飽和點提高，可能是原條件下二氧化碳濃度不足，還沒有達到二氧化碳飽和點，D正確。故選B。【定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化3、A【解析】

植物細胞的吸水能力與細胞液的濃度呈正相關，細胞液的濃度增大，細胞的吸水能力增強。葉綠體分布在能進行光合作用的植物細胞中，如葉肉細胞，葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素。表皮細胞不含葉綠體，沒有光合色素。【詳解】A、制作有絲分裂裝片時漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度，A正確；B、正在發生質壁分離的細胞，由于失水導致細胞液濃度增大，細胞吸水能力逐漸增大，B錯誤；C、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮不含葉綠體，不能用于提取葉綠體中的色素，C錯誤；D、低溫誘導染色體數目加倍實驗時，應先在低溫條件下培養根尖，再制片觀察，D錯誤。故選A。4、B【解析】

1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。

2、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。【詳解】A、細胞凋亡的速率與它們的功能有關系，白細胞能吞噬進入人體的細菌和病毒以及代謝產生的對人體有害的“異物”，吞噬后就死亡并被排出，所以其凋亡的速率很快，A正確；

B、癌細胞的無限增殖是由原癌基因及抑癌基因突變引起的，B錯誤；

C、通常情況下，細胞的分化程度越高，其全能性就越低，細胞分裂能力就越弱，C正確；

D、人體不同組織的細胞壽命不同，是由遺傳物質決定，與基因控制的衰老和凋亡有關，D正確。

故選B。【點睛】本題考查細胞的分化、細胞凋亡的過程以及細胞癌變的原因，學生應準確識記。5、A【解析】

基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。【詳解】A、遺傳信息就蘊含在基因的堿基排列順序之中，基因是有遺傳效應的DNA片段，故具備表達的能力，只是不一定能表達，A正確；B、因為密碼子具有簡并性，不同的密碼子可能決定同一種氨基酸，故不同的基因控制合成的蛋白質可能相同，B錯誤；C、細胞核中的基因基因可以伴隨著染色體從親代傳遞給子代，但細胞質中的基因并不是伴隨著染色體從親代傳遞給子代的，C錯誤；D、兩條同源染色體上的基因數不一定相同，如X與Y染色體上的基因數就不同，D錯誤。故選A。【點睛】解答此題要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段，并結合基因的選擇性表達分析作答。6、C【解析】

細胞內的生物大分子包括多糖、蛋白質和核酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸等單體都以碳鏈為骨架。【詳解】A.內質網、葉綠體、細胞核中均含有蛋白質，蛋白質屬于生物大分子，A正確；B.轉錄可產生RNA，翻譯產生蛋白質，光合作用可合成淀粉，三者都可以產生生物大分子，B正確；C.糖類、蛋白質和核酸共有的元素為C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是C、H、O，C錯誤；D.氨基酸、葡萄糖以及核苷酸在合成蛋白質、多糖以及核酸的過程中均產生水，D正確。【點睛】本題考查了生物大分子的有關知識，要求學生能夠識記生物大分子的種類和元素組成，識記轉錄、翻譯、光合作用的產物，明確單體在合成多聚體的過程中產生水。7、B【解析】

分析題圖：圖示為獲得抗蟲棉的技術流程圖，從圖中可以看出培育抗蟲棉需要采用基因工程技術和植物組織培養技術。【詳解】A、生產抗蟲棉還需進行植物組織培養，A錯誤；B、標記基因中也可能存在限制酶的酶切位點，但在構建重組質粒時注意不被切斷，B正確；C、利用農桿菌轉化法將重組質粒導入離體棉花葉片組織細胞，不是大腸桿菌，C錯誤；D、將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養基上培養只能檢測重組質粒是否導入離體棉花葉片組織細胞，而不是檢測抗蟲基因是否成功表達，D錯誤。故選B。【點睛】本題結合轉基因抗蟲植株的培育過程圖，考查基因工程和植物組織培養的相關知識，要求識記基因工程的工具及操作步驟，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記植物組織培養的過程、原理及應用，能結合圖中信息答題。8、B【解析】

生物多樣性包括生態系統多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態系統起著重要調節功能的潛在價值（也叫做生態功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。【詳解】A、不同栽培稻之間的基因差異體現了基因多樣性，A正確；B、變異是不定向的，B錯誤；C、利用東鄉野生稻臺種對人類有食用價值，體現了生物多樣性的直接價值，C正確；D、東鄉野生稻在進化過程中耐冷基岡頻率提高，D正確。故選B。二、非選擇題9、配制較低濃度的激素溶液，處理時間需幾小時至一天未表現A1、A2、A3組的不定根均數量大于A0組，說明實驗組的IAA對大豆下胚軸的生根都有促進作用，沒有體現抑制作用B1、C1組的不定根平均數量小于A1組（或：B2、C2組的不定根平均數量小于A2組或：當IAA濃度為10或50時，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數量減少）B3、C3組的不定根平均數量大于A3組（或：當IAA濃度為100時，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數增加）為信息分子，調節植物的生長發育（或：給細胞傳達一種調節代謝的信息）【解析】

激素調節與植物生命活動的關系：激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要作用，但是，激素調節只是植物生命活動調節的一部分。植物的生長發育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節。【詳解】（1）用激素處理大豆下胚軸可以用沾蘸法或浸泡法，前者通常使用高濃度的激素處理很短的時間，如3~5s；后者需要的激素濃度低，通常是處理幾小時至一天，本實驗中用浸泡法處理，具體做法是配制較低濃度的激素溶液，對大豆的下胚軸處理幾小時至一天。（2）A組實驗中A1、A2、A3組的不定根數量均大于A0組，說明實驗組的IAA對大豆下胚軸的生根都有促進作用，沒有體現抑制作用，故此可知實驗中IAA對大豆下胚軸生根的作用未表現出兩重性。（3）①實驗中B1、C1組的不定根平均數量小于A1組（或：B2、C2組的不定根平均數量小于A2組或：當IAA濃度為10或50時，隨著乙烯利濃度的增加，不定根平均數量減少），由此實驗結果可得出乙烯對不定根形成有抑制作用的結論；②根據實驗結果中B3、C3組的不定根半均數量大于A3組，可以得出乙烯對不定根形成有促進作用的的結論。（4）進一步研究發現生長素能調控不定根發育的相關基因的表達，據此可知激素作為信息分子，傳遞了一種調節植物的生長發育的信息。【點睛】運用單一變量原則對題目中的實驗結果進行合理的分析、比較是正確解題的關鍵！10、優勢物種豐富度荒漠地區高等植物與本地其他植物間的競爭并逐漸占據優勢的，外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態系統不能水分和溫度等因素的限制使得荒漠地區無法演替成森林監測空氣污染程度【解析】

群落的演替是指一段時間內一個群落被另外一個群落所代替的過程，其實質為優勢物種的替換。一般環境適宜時群落演替的方向會向著物種多樣化、結構復雜化方向去發展。但最終演替的方向取決于環境的變化。【詳解】（1）在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經歷藻結皮、地衣結皮、苔蘚結皮和高等植物的入侵和拓殖，在該群落演替過程中，優勢物種逐漸被替代；群落中物種的豐富度逐漸增加；（2）荒漠地區高等植物與別的本地植物種競爭，逐漸成為優勢種并不斷拓殖，增加了當地物種的多樣性。外來物種入侵是通過自然或非自然途徑遷移到生態系統的，可能會降低當地物種的多樣性；（3）荒漠地區由于干旱（水少）和高溫（溫度）等因素的限制，導致荒漠地區最終不能演替成森林群落；（4）由題干可知，荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區，因此可以將其作為監測空氣污染的指示植物。【點睛】該題重點考查了群落演替的方向，群落演替的方向影響因素較多，現總結如下：①自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結構復雜化、生態功能完善化的方向發展；②最終的演替結果主要由演替地所處的氣候條件決定。如在干旱的荒漠地區很難形成森林。11、體液細胞漿下丘腦等于減活兩者都減活疫苗【解析】

病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。【詳解】（1）較低毒力ASFV侵入機體后，大多數病毒被吞噬細胞吞噬消化，同時，吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，引發機體進行體液免疫和細胞免疫，其中體液免疫過程中，主要通過漿細胞產生的抗體與病毒結合，阻止病毒吸附并侵染宿主細胞。（2）體溫調節中樞在下丘腦，當豬持續高燒至41℃時，說明機體的溫度一直維持在41℃左右，因此機體的產熱量與散熱量是相等的。（3）自然感染過程中病毒是有活性的，所以減活疫苗接近自然感染過程。在特異性免疫方面，無論是減活疫苗還是滅活疫苗這兩者都能刺激機體產生體液免疫。減活疫苗能進入細胞內成為靶細胞，刺激人體產生細胞免疫。【點睛】體液免疫與細胞免疫的判斷：有抗體產生，是體液免疫；有靶細胞產生，效應T細胞與靶細胞密切接觸，是細胞免疫。12、群落演替物種多樣性隨機取樣為了確保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使統計的結果(估算值)能更接近真實的情況水分間接