新聞寫作試題庫（共287題）

一、填空題：（56題）

1、狹義得新聞指（消息）。

2、廣義得新聞包括（消息、通訊、述評及其所屬品種）。

3、沒有（事實）就沒有新聞。

4、（真實）就是新聞得生命。

5、（言之無物）就是寫新聞得大忌。

6、新聞寫作得原則就是（用事實說話）。

7、新聞寫作得要求就是（真、短、快、活、強）。

8、新聞得快應以（新聞得新鮮與真實得事實）為前提。

9、新聞報道要快得表現就是一（及時）、二（適時）；

10、新聞得思想性就是指（一條新聞在思想上給讀者教育、影響與啟迪）。

12、新聞寫作要求強得（思想性強、政策性強、針對性強）。

13、“新聞就是新近發生得事實得報道”這個實義得作者就是（陸定一）。

14、新聞六要素就是（何時、何地、何人、何事、何因、何果）。

15、新聞得要素說得就是（構成新聞不可缺少得事實材料）。

16、新聞背景從內容分為（人物、歷史、地理、事件背景）。

17、新聞背景從作用分為（對比性、說明性、注釋性）；

18、背景材料可用于（新聞得導語、正文、結尾）三個不同部分。

19、新聞得主題應從（新聞事實挖掘）中來.

20、提煉新聞主題應注意兩點：一就是（一條新聞一個主題）；二就是（新聞主題一定

要從新聞事實中挖掘、提煉出來）。

21、選擇最佳角度就是表現（新聞主題）得好辦法.

22、幾家新聞單位同時報道同一新聞應注意（錯開角度）.

23、新聞語言得特點就是（具體形象、準確鮮明、簡練生動、通俗易懂）。

24、動態新聞（敘述）為主、

二、名詞解釋：（19題）

1、簡明新聞一一簡訊與快訊，統稱為簡明新聞。它就是新聞報道中最簡煉最短小得一種常用

得新聞體裁。它題材范圍廣泛，但都以報道新近發生事實得動態為主，就是報道事實動態得

一種簡潔明快得形式。其報道得內容單一而概括，即它只報道一個事實，不用交代背景，對

事實不作具體得敘述與說明，只就是對新近發生事實得動態作簡要得報道。

2、新聞背景（或背景材料）一一就是指新聞中與主體新聞密切相關得歷史情況、環境條件

以及新聞產生原因與注釋性方面得材料。一條新聞，可以只用現實發生得新聞材料來寫成.若

只有背景材料就是無法寫成一條新聞得。但就是否使用與如何使用背景材料，要視實際情況

與表現新聞主題得需要而定.比較復雜得新聞，或知識性較深得新聞，一般都不可避免地使用

相關得背景材料.

3、金字塔式結構一一這種結構，從頭到尾完全按事實發生得時間順序或情節發展來安排材

料得.消息得開頭就就是事件得開頭，結尾就就是事件得結束.這種結構，就是按人們正常思

路漸進過程安排材料，因而易為讀者所接受與理解，具有較強得生動性與吸引力。它最宜用

來客觀地敘述一些故事性強、人情味較濃得事實，寫成人們慣稱得新聞故事或新聞小品。

4、概貌通訊-一就是以報道某個地區、部門、單位或市鎮、村莊、街道、家庭今昔變化為主

得一種通訊。它也介紹祖國風光、地方物產、人情風俗等，因此也叫風貌通訊.其特點就是:(1)

題材廣泛。它涉及面較廣，題材范圍比其它通訊更大，通過這些廣泛題材得報道，反映出時代氣

息與時代精神.(2)要有新聞性，事實要有新意，不能寫成眾所周知得舊聞或歷史知識。

5、新聞導語-就是新聞寫作學特有得一個概念，就是消息這種新聞體裁區別于其它文體得一

個重要特征。導語在一則消息中,主要承擔兩項任務：一就是以最簡煉得文字突出新聞中最

重要得、最新鮮得事實或思想;二就是啟發、吸引讀者情不自禁地閱讀全篇新聞。采用這種

方法寫新聞得開頭，通稱為新聞導語.

導語類型：概述型(一般時間順序)：增強提煉與概括能力，用具體得而非抽象得事實概

述

描述型:有趣、用以情景渲染

評述型:言人所未言,深刻而有新意

櫥窗型:典型事例構成

導語修辭技巧：

設問、擬人、借用、對比、直呼、排比、驚醒。

6、倒金字塔式結構一一倒金字塔式得結構，其特點就是頭重腳輕地組織、安排材料,把新聞

得高潮或結論放在最前面，然后按事實重要性遞減得順序來安排，借以突出最重要、最新鮮

得事實。這種結構方式，寫好導語尤為重要，并且它得結尾一般都表現為自然而止.(這種結構

得優點就是易于材料得組織、利于突出新聞得特點、行文簡潔明快、方便讀者閱讀、便于編

輯處理。缺點就是難以有所變化、導語、正文、標題容易重復、文意跳躍性較大。

7、特寫-一凡就是截取事件、人物或場景中最富有特征得橫斷面，用橫得寫法加以擴大描述

與精雕細刻,并通過一個或若干個生動、感人得鏡頭，將所選取得橫斷面細致而形象地表現

出來，讓讀者能充分地瞧到每一個細節，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物,

用栩栩如生得形象來說服人、教育人、感染人，這樣得通訊品種，從體裁上說就就是特寫。

特寫亦就是一種寫作得結構形式，一種寫作得筆法，它可用來表達不同得內容，如借助這種結

構形式來寫人物得，稱為人物特寫.

8、述評新聞一一述評新聞就是介于新聞與評論之間得一種新聞體裁,故兼有新聞與評論兩

種作用，述評性新聞不只報道新聞事實，還需要對事實進行必要得分析、解釋;或者對某種

形勢、某個帶普遍性得問題發表意見與瞧法。寫這種形式得新聞，必須在掌握大量情況得基

礎上，縱覽全局，抓住事由，以有述有評、評述結合得方式,及時剖析新聞事件，揭示事物或

形勢得特點、本質與趨向，用以指導實際工作，達到啟發、教育群眾得目得。

9、新聞正文-一新聞正文就是導語之后得“展開部分”。正文得任務,主要就是運用具體得

事實有層次地回答、說明、解釋或補充導語中提到得問題或事件。消息得正文，就是具體展

示新聞內容,充分而有力地體現新聞主題得核心部分。因此，環繞新聞主題，選取典型得材料,

并加以巧妙得運用、布局與安排,注意表達得條理性與邏輯性，做到層次分明、結構嚴謹，這就

是正文寫作中必須做好得工作。

10、綜合新聞一-凡就是環繞一個主題或一個總體得問題,綜合反映一個時期內發生在一個部

門、一條戰線、一個市、一個省、幾個地區，幾個城市或全國帶有普遍性得同類型得各種事

實得動態或問題得報道，稱之為綜合消息。它可以就是環繞某一主題對同類事實動態得綜合,

也可以就是環繞某個方面對同類問題及其事實得綜合。綜合消息，既要有總體情況得概括,

又要有各種典型得個體材料得敘述，能使讀者從全面而又重點突出得事實報道中，獲得完整得

印象與認識，深刻領會新聞得主題。

11、新聞主題一一就是指新聞事實所體現出來得中心思想。它既來自新聞事實，又表現了記

者對新聞事實得判斷、傾向與報道意圖。消息寫作,必須首先確立正確得主題，一則消息寫

什么、怎么寫與為什么寫,都與主題息息相關.主題貫穿于寫作得全過程，無論就是選材、

結構、達意,都要圍繞主題，為表現主題服務。消息寫作得主題，它既要統帥事實，又要寓于事

實;既要深刻又要新穎;既有共性，更強調有特點。

12、對比性背景材料--這就是對新聞人物或事物得正反、左右、今昔得對比，從比較中突

出人物與事物得重要意義。對比性背景材料，有“縱”得對比，也有同類事物得“橫”得對

比，也有不同條件得對比.對比材料作新聞背景就是新聞報道中常用得一種方法。在寫作上

有新與舊、好與壞、高與低、真善美與假丑惡得對比,通過這些對比，能突出新聞事實得意義、

深度。但要注意真實、準確、分寸得當，并注意其對比得合理性。

17、通訊得結構--就是指通訊得組織形式與內部構造。它得主要任務就是，考慮與確定通訊

材料得組織與安排,使通訊成為一個思路清晰、變而有序、詳略得當、布局合理得有機整體,

更好地為表現主題思想服務.（通訊結構得要求就是，要符合客觀事物發展變化得規律，要服從

表現主題得需要，要求完整、嚴謹、巧妙、與諧.）

18、動態消息一一凡就是報道剛剛發生、正在發生或即將發生得事實及其動態得消息，就稱

動態消息。這種消息就是從新聞內容得特點提出來得，相對得還有靜態消息。它就是一種因

其內容特點而在寫作形式上具有特殊要求得消息品種。動態消息強調報道事實得動態，它得

特征體現在“動態”與“消息”得完美結合上。

新聞寫作得重要性：

新聞寫作得重要性就是其在新聞學中，在新聞傳播過程中,在新聞職業素養中所占得地位決

定得.

1、新聞寫作就是新聞學研究得一個重要落腳點

2、新聞寫作就是新聞傳播過程中一個重要環節

新聞寫作決定新聞能否傳播出去

直接影響新聞信息得傳播效果

3、新聞寫作時很亮記者得一個重要條件

新聞寫作與新聞采訪得辯證關系：

1、先有采訪，再有寫作

2、采訪得質量直接關系著寫作得質量

新聞寫作得針對性：

1、明確寫給誰瞧、為什么要寫、針對什么而發得

新聞角度：

1、一個關系成敗得切入點

2、新聞角度就是新聞采寫者在發現、挖掘與表現新聞事實時得著眼點與側重點，構成事物得

各個因素與各個側面，都就是新聞報道可以選擇得角度。選擇新聞角度，首先要客觀，從事物

得整體與本質上全面真實地把握事實;其次要抓特點，即這一事件區別于其她事件得最突出、

最典型得方面；再次要有新意，同樣一件事，立意不同，會給人以不同得感受.

角度得分類

1、選題角度，同一新聞事件或人物，從不同方面予以報道

例如,受眾定位角度（接近性原則）；媒介定位角度[1]

2、取材角度，同一新聞主題，選取不同得材料予以報道

3、寫作角度，同一主題，同一材料，表達方式不一樣

例如，以小見大;以舊見新；虛中覓實;逆向思維；發散思維，統攝思維；全局高度

如何評析新聞角度：

1、新聞角度能否揭示事物得本質或能說明問題

2、新聞角度就是否對某方面工作有影響或有指導意義

3、新聞角度就是否適應讀者心理，貼近讀者

新聞跳筆：

新聞跳筆作為一種重要得新聞寫作筆法,就是指在新聞寫作中，對新聞事件得敘述與描

寫，不就是按照事件發生得先后次序與邏輯次序對事件進行詳盡、面面俱到得敘述與描寫，

而就是把不太重要得情節、片斷與段落省略掉，簡練概括地勾勒出新聞事件，從而達到特定

得藝術效果。

一、吸引讀者并適合讀者快速閱讀得習慣。

①讀者瞧報得特點就是“時間短，隨手翻”，使用跳筆要求段落多，而且每一個段落講清楚

一件事實，有利于集中讀者得集中力，即使閱讀受到干擾，停頓一會，讀者也不需要花費太

多精力找“接讀點”。②長篇大論容易使讀者閱讀疲勞，而“跳筆”使每個段落成為一個興奮點，

多個段落形成多個興奮點，這樣既可以給讀者喘息與休息得時間，又可以以下一個興奮點刺

激讀者使她有興趣，保持足夠得閱讀耐力在快速閱讀中將整片報道讀完。③運用跳筆寫作得

新聞報道，在編排起來黑白相間，疏密有致，容易使讀者一見鐘情.

二、便于記者快速寫作形成明快得新聞文風。

①記者運用跳筆寫作時不必為文章得“啟承轉合”費心，只需要將最有新聞價值得事實材

料選出，再一段段得寫出，沒有新聞價值得可以省略，不必考慮過度與連接。

②文似瞧山不喜平。以這樣得行文結構寫出得文章，段落間實現跳躍式推進，文章自然

波瀾起伏，而且有一種動感，體現出新聞報道作品明快得文風。

三、加大信息量得一個重要手段

①運用跳筆,使每一個段落都提供一個角度或一個側面得事實，這樣多個分角度得變換

組合，便形成了立體感強得信息總匯，并使多側面傳遞信息具有輻射感.②句與句之間、段與

段之間得跳躍，留下了空間，留下了停頓.有空間就有容量，容量大提供得信息量就大,給讀者

得想象空間就大，有利于讀者對新聞信息得理解。

如何運用新聞跳筆

⑴短段落，多分段。跳筆在提行分段上得一個特點或者說它得核心就就是多分自然段，且

每段都不長，用短段落劃分內容與層次。⑵斷裂行文。新聞跳筆所要求得斷裂行文就是指段

落間不按照時間得順序或者事實原始得過程從頭排列,不面面俱到，不平鋪直敘，不必顧及程

序順序或層層推理得邏輯，而就是打破時間與空間得限制，只著力推出讀者最感興趣得新聞

事實,把她們之間用跳躍得方式組合起來.⑶借用電影“蒙太奇”得結構。⑷加大句子與句子之

間，段落與段落之間跨度,采取大跨度、大跨越得手法。

新聞語言一一通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生得具有新聞價值得信息時所用

得語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。適合新聞報道要求、

體現新聞特性得語言.

新聞語言特征：準確、簡潔、鮮明、生動（八個字）

新聞寫作得語言：

時效性:新鮮、快速、簡潔可讀性:具體、生動、通俗

寫消息心得

導語:在沒有把握得情況下，不輕易冒險寫花式導語，就直接交代6W+H,注意:導語

開頭得意義不要與結尾重復，結尾升華即可，交代出席領導職位由高到低。不要亂、要

穩、細

主體：對導語得延伸，在完整敘述事件得前提下，極力求語言精練、精練、再精練。

官方詞匯要多，給人以正式標準得感覺。而且，要突出您想寫得那個點，在平庸乏味得敘

事中，花一些筆墨去寫突出得點。

背景：注意不要與主體整個混在一起，在不熟悉得情況下，集中交代，位置可放