2023-2024遼寧省八年級(jí)下物理期末模擬題（一）一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~6題只有一項(xiàng)符合題目要求，第7~9題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1．小明是貴溪市某學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生，為了在中考體育測(cè)試中取得較好成績(jī)，他努力訓(xùn)練著。以下是對(duì)他各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練成果進(jìn)行的估計(jì)，你認(rèn)為最接近實(shí)際情況的是（）A．他的質(zhì)量是500N B．他1s內(nèi)跳繩次數(shù)是170次C．他立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)是2.35×104mm D．他跑1000m用時(shí)3.5min2．如圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．石雕刻刀做得很鋒利B．行李箱的底部安裝有小輪C．書包的背帶很寬D．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大3．杠桿在日常生活中有很多應(yīng)用，下列生活用具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．起子B．核桃?jiàn)AC．筷子 D．羊角錘4．如圖，是被譽(yù)為“十年長(zhǎng)安號(hào)絲路新駝隊(duì)”的中歐班列，它促進(jìn)了“一帶一路”沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化交流。關(guān)于該列車說(shuō)法正確的是（）A．列車行駛過(guò)程中路邊的樹木“向后退”，是以鐵軌為參照物B．列車在平直軌道上勻速行駛時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．列車在減速進(jìn)站的過(guò)程中，因不受力而逐漸停下來(lái)D．列車在平直軌道上靜止時(shí)，列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力5．2024年5月28日，“深海一號(hào)”船攜蛟龍?zhí)栞d人潛水器抵達(dá)青島母港，圓滿完成我國(guó)首個(gè)大西洋載人深潛科考航次任務(wù)。據(jù)介紹，中國(guó)大洋83航次自2023年12月17日由青島起航，先后在印度洋、南大西洋和北大西洋開(kāi)展調(diào)查作業(yè)，共歷時(shí)164天，總航程約5.7萬(wàn)公里，成功開(kāi)展蛟龍?zhí)栞d人深潛作業(yè)46次。若忽略海水密度的變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．“深海一號(hào)”船從印度洋駛向南大西洋的過(guò)程中受到的浮力變大B．將蛟龍?zhí)栞d人潛水器從船上卸下放入海水后，船受的浮力不變C．蛟龍?zhí)栞d人潛水器在北大西洋下潛過(guò)程中受到的液體壓力變大D．蛟龍?zhí)栞d人潛水器在印度洋下潛過(guò)程中受到的液體壓強(qiáng)不變6．小明同學(xué)兩次施加水平拉力拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，下列判斷正確的是（）A．兩次物體所受到的摩擦力f1>f2B．拉動(dòng)到距離s1時(shí)，兩次克服摩擦所做的功W1>W2C．拉動(dòng)到距離s1時(shí)，兩次拉力對(duì)物體所做的功W1<W2D．拉動(dòng)到距離s1時(shí)，兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1>P27．如圖所示是用手把一物體壓在墻面上靜止時(shí)的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．手對(duì)物體的壓力大于物體重力，所以物體會(huì)靜止B．手對(duì)物體的壓力增大，但墻對(duì)物體的摩擦力保持不變C．手對(duì)物體的壓力和墻對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力D．物體對(duì)手的彈力和手對(duì)物體的壓力是一對(duì)相互作用力8．“蹦極”被稱為“勇敢者的游戲”。如圖，人將一根有彈性的繩子系在身上。另一端固定在跳臺(tái)上。人從跳臺(tái)跳下，落至圖中A點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直，下落至圖中B點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中C點(diǎn)是人能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（）A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，繩子彈性勢(shì)能增大，人的動(dòng)能增大B．到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，人的動(dòng)能為零，受到的合力為零C．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，人的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，繩子彈性勢(shì)能增大，人的動(dòng)能在減少9．航海學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們開(kāi)展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽的活動(dòng)，看誰(shuí)的小船裝載的“貨物”最多（船始終漂浮），他們各自用相同的橡皮泥制作了一艘小船，放在盛有不同體積水的相同水槽中，然后把不同數(shù)量的相同泥丸當(dāng)作“貨物”裝進(jìn)去，最終水槽中水面相平，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中的小船所受的浮力小 B．兩艘小船排開(kāi)水的重力相等C．圖乙中小船排開(kāi)水的體積小 D．甲、乙兩水槽底部受到水的壓強(qiáng)大小相等二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10．用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的。11．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，由圖像可知時(shí)，物體受到的摩擦力為N；時(shí)，這時(shí)受到的摩擦力為N。12．2024年3月28日，長(zhǎng)春軌道交通6號(hào)線開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。乘客需站在黃色安全線外候車，因?yàn)樵诘罔F附近，空氣流速大的位置；乘客乘坐地鐵時(shí)抓緊扶手，是為了防止帶來(lái)的危害。13．如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指（填“小球A”或“木塊B”）的動(dòng)能。實(shí)驗(yàn)表明，讓小球A由靜止?jié)L下的高度h越大，小球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。

14．如圖甲所示是某一風(fēng)景區(qū)的盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的。圖乙和圖丙所示為生活中常見(jiàn)的兩種釘子，其中與盤山公路的力學(xué)原理相同的是圖（選填“乙”或“丙”）釘子。15．如圖甲所示用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一長(zhǎng)方體物塊從空中勻速下降浸沒(méi)在盛水的圓柱形薄壁容器中。圖乙所示的是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨物塊下降高度變化的關(guān)系圖像，則物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為N；當(dāng)上表面恰好與水面相平時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為Pa。（忽略液面高度變化）三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16．北京冬奧會(huì)讓全世界認(rèn)識(shí)了“冰墩墩”，再一次見(jiàn)證了中國(guó)奧運(yùn)精神，如圖所示是冰墩墩表演沖上雪坡的場(chǎng)景，請(qǐng)畫出此時(shí)冰墩墩對(duì)雪坡的壓力和所受摩擦力的示意圖；17．如圖甲所示是一個(gè)打孔器，其上端的手柄可以看成是一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示，O點(diǎn)是支點(diǎn)，B點(diǎn)是阻力的作用點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出阻力臂，作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18．如圖在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊，根據(jù)的知識(shí)可知木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。請(qǐng)畫出圖甲中木板所受壓力示意圖；（2）比較甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；（3）想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體的重力大小是否有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)與圖甲實(shí)驗(yàn)做對(duì)比分析。實(shí)驗(yàn)中保持彈簧測(cè)力計(jì)A豎直，并調(diào)整其高度，當(dāng)示數(shù)為N時(shí)拉動(dòng)木板。當(dāng)木塊相對(duì)于地面靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為1N，分析可得滑動(dòng)摩擦力大小與物體重力大小；（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，下列說(shuō)法正確的是。A．在甲圖中用2N的力拉木塊時(shí)，摩擦力等于2NB．在乙圖中水平向右加速拉動(dòng)木塊時(shí)，摩擦力大小不變C．丙圖中的木塊豎直放置，在水平方向勻速直線拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大19．小強(qiáng)所在的實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備的器材有：質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)鋼球、木塊B和斜面等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)鋼球從斜面上某一高處由靜止釋放，通過(guò)比較來(lái)反映鋼球的動(dòng)能大小；（2）比較甲、乙兩圖，可初步得出結(jié)論：動(dòng)能的大小與物體的有關(guān)；（3）如圖丁在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。若A、B兩鐵塊質(zhì)量相同，則兩鐵塊下落高度關(guān)系hAhB；若B、C兩鐵塊下落的高度相同，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系mBmC（以上兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）。20．同學(xué)們?cè)凇疤骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩亍睂?shí)驗(yàn)中，根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；③浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示（，g取10N/kg）（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小聰計(jì)算出該物體浸沒(méi)在水中受到的浮力大小是N。（2）為了驗(yàn)證猜想①，分析A與C、D三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與浸入液體中的深度（選填“有”或“無(wú)”）關(guān)。（3）為了驗(yàn)證猜想②，分析A與三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。（4）小聰為了驗(yàn)證猜想③，分析A與B、E三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)。你認(rèn)為這樣操作是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。（5）細(xì)心的小紅利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出步驟E中所用鹽水的密度是。21．某同學(xué)用如圖所示裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度斜面的材質(zhì)木塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)度s/m1較緩棉布面30.21.612較陡棉布面30.31.813最陡棉布面30.42.014最陡木板面60.41（1）實(shí)驗(yàn)中用沿斜面向上的力拉著木塊在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力（填“大于”“小于”或“等于”）木塊受到的摩擦力；（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為。分析第1、2、3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，斜面的粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越（填“高”或“低”）；（3）第3、4次實(shí)驗(yàn)中，若物體受到的摩擦力之比為4:5，則實(shí)驗(yàn)4中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=N。五、綜合應(yīng)用題（本大題共3小題，共22分）22．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，只取決于桶壁上最短的那塊木板，如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)0.5m，最短的木板長(zhǎng)0.2m，桶底內(nèi)部底面積，空桶的質(zhì)量3kg（忽略圓桶外壁的厚度，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）空桶所受到的重力為多少；（2）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓力。23．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重400N的重物在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N，不計(jì)繩重和摩擦，則提升重物的過(guò)程中：（1）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）如果重物為900N，則滑輪組的機(jī)械效率又為多少？24．閱讀短文，回答問(wèn)題。2021年10月16日，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功，順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入太空。2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站正式開(kāi)講并直播，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行授課，如題圖所示。這是中國(guó)空間站第二次太空授課，也是中國(guó)航天員第三次進(jìn)行太空授課。在約45分鐘的授課時(shí)間內(nèi)，航天員相互配合，生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下太空液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象跟在地面上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有非常明顯的差別，使無(wú)數(shù)中學(xué)生感受到了太空環(huán)境下科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。如圖丙所示，王亞平在太空艙中演示了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚“冰墩墩”沿水平方向拋出，“冰墩墩”并沒(méi)有像在地面上拋出的物體一樣落回地面。科學(xué)計(jì)算表明，在太空艙中的物體受到的地球引力大約是在地面附近的88.5%，如果地球?qū)ξ矬w的吸引力恰好能使物體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，在太空艙中的物體就好像重力完全消失了一樣，物體將處于“完全失重”狀態(tài)。三名航天員在空間站進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的工作，已完成任務(wù)，于4月16日安全回家。（1）運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，會(huì)向下噴出高溫高壓燃?xì)猓ㄈ鐖D甲所示），這樣火箭才能升空，說(shuō)明物體間力的作用是；（2）航天員將陀螺從地球帶入太空后，其質(zhì)量將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）航天員翟志剛和葉光富在“天宮課堂”中展示了特制的“企鵝服”里面有很多彈性袋（如圖乙所示），像地面上做運(yùn)動(dòng)的拉力器，航天員穿上后通過(guò)改變彈性袋中彈性帶子的長(zhǎng)度，可以改變彈力的（選填“大小”“方向”或“作用點(diǎn)”），使肌肉得到緊張，避免肌肉萎縮；（4）航天員王亞平、葉光富在“天宮課堂”中展示了太空拋物實(shí)驗(yàn)（如圖丙所示），冰墩墩被王亞平水平拋出后，冰墩墩將由于繼續(xù)。（此空填字母）A．向前運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)向下墜落

B．沿原有方向勻速前進(jìn)（5）航天員長(zhǎng)時(shí)間駐留在太空艙內(nèi)，需要進(jìn)行體育鍛煉以保證身體健康，防止各部分機(jī)能退化。請(qǐng)你說(shuō)出至少一種在太空艙內(nèi)可能進(jìn)行的體育活動(dòng)。（簡(jiǎn)要填寫體育活動(dòng)的名稱即可）參考答案：1．D2．C3．C4．B5．C6．D7．BCD8．AD9．AD10．相互形狀11．1112．壓強(qiáng)小慣性13．小球A大14．斜面乙1