2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2。下列關于該反應的說法中，正確的是A．反應中涉及的物質都是氧化物B．可降低汽車尾氣對大氣的污染C．反應后Co3O4質量減少D．反應前后氧元素的化合價不變2．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體C．反應物都屬于氧化物D．反應中原子、分子個數都不變3．下列各圖所示的化學實驗操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應 C．量取液體讀數 D．傾倒液體4．下列有關金屬的敘述，正確的是A．給菜刀刷油漆來防止生銹B．通常合金的硬度比其純金屬的硬度大C．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬D．鋁能制成鋁箔是因為鋁的密度小5．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖。下列說法錯誤的是（）A．丁的化學式為H2O2B．丙中C、H、O的質量比為12：3：8C．一定濃度的丙溶液可作消毒劑D．該反應體現無機物可轉化為有機物6．向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質質量變化規律的是()A． B．C． D．7．t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發現溶液變渾濁，測得此時溶液的pH>7。關于溶液變渾濁的原因，同學們有兩種觀點：①Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而減小；②Ca（OH）2與空氣中CO2反應。他們設計以下方案進行探究，其中沒有意義的是A．將裝有濁液的燒杯，用冰水冷卻，恢復到t℃，觀察渾濁是否消失B．取適量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察是否有氣泡產生C．取適量濁液，過濾，往濾液中加入酚酞，觀察是否變紅色D．其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗8．下列與人體的生理活動有關的敘述中，正確的是（）A．脂肪攝入過多容易發胖，所以飲食中全吃素食有利于身體健康B．煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結合，使血紅蛋白失去輸氧能力C．作為健康飲食的一部分，每人每天都應當通過服用保健品補充各種營養素D．低血糖發作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快9．根據元素在周期表中的有關信息和原子結構示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內有10個質子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數不相等C．硫元素的相對原子質量為16D．在化學反應中，硫原子容易得到2個電子10．下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是（）A．向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量B．向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量C．在飽和石灰水中加入少量生石灰D．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量11．用分子的觀點解釋下列現象，不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發生變化B．一滴水中含有1.7×1021個水分子﹣﹣分子的質量和體積都非常小C．等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D．等質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運動越快12．化學方程式可讀作A．鎂加氧氣等于氧化鎂B．2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂C．鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂D．鎂加氧氣點燃等于氧化鎂13．食品衛生與身體健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是A．為使魚干的顏色更白，用過氧化氫來浸泡處理B．為降低生產成本，應減少嬰兒奶粉中蛋白質的含量C．為預防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適最的碘元素D．為保持肉類制品味道鮮美，在香腸中加人過量的亞硝酸鈉14．下列化學方程式不符合題意的是A．自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OC．不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑15．由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關霧霾的說法不正確的是A．產生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮，農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D．遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中處處有化學，請聯系學過的化學知識回答下列問題。（1）許多家庭使用天然氣做燃料，其主要成分燃燒的化學方程式為________。（2）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是________。（3）小明的午餐為米飯、紅燒肉、牛奶，他還應該補充下列哪種營養素________。A油脂B維生素C無機鹽三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鈉及化合物是中學化學元素學習和研究的重要內容。下圖是鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是。a．鈉屬于金屬元素b．鈉原子的質子數為11c．鈉離子的符號為Na+d．鈉在化學反應中易得到電子鈉與水反應生在氫氧化鈉和氫氣。化學方程式為；小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學方程式為配制一瓶下圖溶液需氯化鈉g；配置50g6%的氯化鈉溶液，若用量筒量取水時俯視讀數（其它操作正確），則溶液的質量分數6%（填“＞”“＜”或“＝”）已知：2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑；2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑。實驗室敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）已部分變質，取少量該固體樣品于試管中，加足量水，可觀察到什么現象？如何檢驗驗證該水溶液中含有的兩種溶質。（請簡要寫出實驗步驟及現象）鈦和鈦合金性能優良，廣泛用于航空、造船和化學工業。工業上常用鈉來制取鈦，在高溫時，鈉與四氯化鈦反應生成氯化鈉和鈦。若要用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要用鈉的質量是多少？18．（8分）請結合下圖回答問題：寫出有標號儀器的名稱：①_____，②_____。用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，選用發生裝置是_____（填字母），該反應化學方程式是_______；若要收集相對純度較高的O2可用______（填字母）裝置收集。實驗室制取CO2的化學方程式是_______，若用F裝置代替B裝置進行實驗，其優點為_______要獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導管按氣流方向連接順序是______（選填字母）。A．a→b→d→cB．d→c→a→bC．b→a→c→dD．c→d→b→a取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A，向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數字探測儀連續監測，得曲線如圖（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。①寫出BC段相關的化學方程式是___；②CD段上升的原因是________；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的1/1．某同學想探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行探究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的內容：編號操作方法實驗目的A在干燥的試管中放入鐵釘，并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_____鐵的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封探究鐵在_____鐵的生銹情況C_____探究鐵在有氧氣和水同時存在時的生銹情況（實驗結論）一周后，編號為_____的試管中的鐵釘最易生銹。蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”。猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”。猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發生反應，生成咖啡色的物質。且不切開的蘋果沒有此現象，所以蘋果“生銹”與猜想①無關。在②﹣④猜想中，你認為猜想_____最不合理，理由是_____。（1）用相同材料制作，經過相同防銹處理的鐵欄桿，安裝在沿海比安裝在內陸更易生銹，其主要原因是_____。有時候鐵制品腐蝕不一定是因為銹蝕而引起的，如用鐵桶盛裝農藥波爾多液（含硫酸銅溶液）就很容易被腐蝕，寫出該反應的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、反應物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應前后質量和化學性質均不變，故C不正確；D、反應前氧氣中氧元素的化合價為0，反應后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B。【點睛】催化劑在反應前后質量和化學性質均不變。2、D【解析】試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數發生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。3、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時，應該左物右碼，故A錯誤；B、該實驗只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發生了反應，故B錯誤；C、量取液體時，視線應與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯誤。故選C。4、B【解析】

A、菜刀可以在使用后洗凈擦干，或涂上植物油，故錯誤；B、合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，故正確；C、銅是紫紅色金屬，該選項說法不正確；D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性，該選項說法不正確。故選B。5、A【解析】

甲物質的化學式為CO、乙物質的化學式為H2、丙物質的化學式為C2H6O，結合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數都不變可知丁的化學式為H2O，因此反應的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O。【詳解】A、丁的化學式為H2O，故說法錯誤；B、丙是C2H6O，其中C.H、O的質量比為24：6：16＝12：3：8，故說法正確；C、丙是酒精，可以作為消毒劑，故說法正確；D、該反應中一氧化碳和氫氣都是無機物，產物酒精屬于有機物，故說法正確。故選A。6、C【解析】

當KNO3溶液達到飽和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，晶體先溶解一部分，然后達到飽和，不再溶解，溶液的溶質質量不變，故選C。7、C【解析】

A、將裝有濁液的燒杯，用冰水冷卻，恢復到t℃，溫度降低，氫氧化鈣溶解度增大，觀察渾濁是否消失；故選項正確，但不符合題意。B、取適量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察是否有氣泡產生，來判斷溶液中是否有碳酸鈣；故選項正確，但不符合題意。C、取適量濁液，過濾，往濾液中加入酚酞，觀察是否變紅色，此時不需要判斷溶液的酸堿性；故選項錯誤，但符合題意。D、其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗，驗證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應；故選項正確，但不符合題意。故選：C。8、B【解析】

A、脂肪屬于油脂，是人體必需的營養素，攝入不足容易生病，故選項錯誤；B、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合，且一旦結合便很難再分離，使血紅蛋白失去輸氧的能力，造成中毒，故選項正確；C、大部分的營養元素需要從外界攝入，所以我們每天都需要補充各種營養，但不是每天都服用保健品；故選項錯誤；D、饅頭需要經過消化后，才能轉化成人體直接吸收的葡萄糖，所以低血糖發作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效慢，故選項錯誤。故選B。【點睛】煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合，且一旦結合便很難再分離，使血紅蛋白失去輸氧的能力，造成中毒。9、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質子不發生變化，仍為十二個質子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩定結構，最外層電子數均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數為6，大于4，在化學反應中容易獲得兩個電子達到相對穩定結構，選項正確。故本題選D。10、D【解析】A．氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸，水的質量由零慢慢增大，當反應完全后，繼續加入稀硫酸，溶液中水的質量繼續增大，只是增大的幅度變小，故正確；B．向等質量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢地逐滴加入稀硫酸，開始產生的氫氣一樣多，等質量的酸完全反應需要鐵的質量比鎂的質量多，故鐵粉與等質量的酸反應后所得的鹽溶液的質量多；設等質量的鎂和鐵的質量為x，則xg的鎂完全反應生成氯化鎂的質量為xg的鐵完全反應生成氯化亞鐵的質量為，故最終金屬鎂與稀鹽酸反應后所得的鹽的質量多，故正確；C．石灰水中的溶質是氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱；由于水的質量減少，溫度升高，有氫氧化鈣析出，飽和溶液中溶質的質量減少；當冷卻至室溫后，溫度降低，溶液中溶質的質量增加，但由于水的質量減少，比加入生石灰前的溶質溶質少，但是溶液仍為原溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數不變，故正確；D．在密閉的容器內，紅磷燃燒放熱，所以容器內的壓強增大，隨著反應的結束，溫度降低，因為紅磷燃燒消耗了氧氣，容器內的壓強減小，所以容器內的壓強小于原來的壓強，故錯誤。故選D。11、C【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A．水變成水蒸氣是因為分子間隔變大而造成體積變大，故正確；B．一滴水中含有1.7×1021個水分子，說明分子的質量和體積都非常小，故正確；C．等體積的空氣比水更容易壓縮是因為氣體分子間隔比固體分子間隔大，故錯誤；D．溫度越高，分子運動速率越快，所以等質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，故正確。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。12、C【解析】

A.鎂和氧氣點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤；B.化學計量數之比等于微粒個數比，每2個鎂原子和1個氧氣分子點燃條件下生成2個氯化鎂分子，選項錯誤；C.鎂和氧氣點燃后反應生成氧化鎂，選項正確；D.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，選項錯誤。故選C。【點睛】化學方程式有三個意義：(1)表示什么物質參加反應，結果生成什么物質；(2)表示反應物、生成物各物質問的分子或原子的微粒數比；(3)表示各反應物、生成物之間的質量比。13、C【解析】

A.不能用過氧化氫溶液來浸泡魚干，會使營養物質變質，選項錯誤；B.為了嬰兒的健康，嬰兒奶粉中蛋白質的含量必須達標，選項錯誤；C.為預防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適量的碘元素，選項正確；D.為保持肉類制品味道鮮美，可在香腸中加人適量的亞硝酸鈉，但不能過量，否則易導致中毒，選項錯誤。故選C。14、B【解析】

A、該反應生成的水可降低溫度，二氧化碳可隔絕氧氣，故A選項正確，不合題意；B、生石灰是CaO的俗稱，Ca（OH）2不是生石灰，B選項錯誤，符合題意；C、鐵會和硫酸銅發生置換反應，C選項正確，不合題意；D、鐵可從酸中置換出氫氣，說明鐵的活動性強于氫氣，D選項正確，不合題意；故選B。15、D【解析】

A、產生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；

B、燃放鞭炮、農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；

C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；

D、隨時實施人工降雨應對不切合實際，故錯誤。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、隔絕空氣（或氧氣）B【解析】

（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為蓋上鍋蓋，可用隔絕空氣（或氧氣），達到滅火的目的；（3）米飯中含糖類、紅燒肉中含油脂、蛋白質等，牛奶中含蛋白質、無機鹽等，故還應補充維生素。故選B。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）d（2）2Na+2H2O===2NaOH+H2↑2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑（3）4.5g，>（4）產生大量的氣泡；加入過量的氯化鈣溶液，若產生了沉淀說明含有碳酸根離子，即含有碳酸鈉；再向溶液中滴加少量的酚酞，若酚酞試液變紅，則證明溶液呈堿性，即含有氫氧化鈉（5）4.8kg【解析】試題分析：（1）鈉原子的最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子形成穩定結構，d錯誤；（2）根據描述，該反應的反應物是鈉和水，生成物是氫氧化鈉和氫氣表示為2Na+2H2O===2NaOH+H2↑；碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、二氧化碳、水，2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑（3）根據標簽信息，500ml氯化鈉注射液的質量=500ml×1.0g／ml=500g，溶質的質量=500g×0.9%=4.5g；用量筒量取水時俯視讀數，那么讀數偏大，即所量的液體的體積偏小，即溶劑的質量偏小，那么溶液的質量也會偏小，故所得溶液的溶質質量分數會偏大；（4）過氧化鈉部分變質，即含有過氧化鈉和氫氧化鈉或碳酸鈉，加入水，過氧化鈉與水反應會生成氧氣，會產生大量的氣泡，氫氧化鈉固體溶解放熱；要證明氫氧化鈉和碳酸鈉，實際是驗證碳酸根離子和氫氧根離子的存在。可行溶液中加入過量的氯化鈣溶液，若產生了沉淀說明含有碳酸根離子，即含有碳酸鈉；再向溶液中滴加少量的酚酞，若酚酞試液變紅，則證明溶液呈堿性，即含有氫氧化鈉；（5）利用化學方程式，根據反應的質量比即可計算出需要的鈉的質量。設理論上需要用鈉的質量為x，4Na+TiCl4=======4NaCl+Ti9248X2.4kg92／48=x／2.4kgX=4.8kg答：略考點：溶液的配制，有關化學方程式的計算，物質的檢驗18、長頸漏斗集氣瓶A2KClO32KCl+3O2↑DCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O控制反應的發生和停止（或隨開隨停）BNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3顯堿性且過量【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為長頸漏斗；集氣瓶。（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為A；2KClO32KCl+3O2↑；D。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；F裝置的優點是：可隨時控制反應的開始與停止；要獲得純凈、干燥的CO2，除雜裝置如圖，要先除雜質再干燥，并且都是長進短出，導管按氣流