詩經(jīng)制作：張偉一千多年前，唐代大詩人白居易這樣論詩：“詩。綺美，瑰奇。明月夜，落花時。能助歡笑，亦傷別離。調清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只應我愛，世間唯有君知。……〞朝吟風雅頌暮唱賦比興秋看魚蟲樂春觀草木情常識集錦教學相長含英咀華詩經(jīng)《詩經(jīng)》原稱《詩》，是我國最早的詩歌總集。共收集西周到春秋中葉詩歌305篇，又稱《詩三百》。孔子時代，《詩》已經(jīng)被用為儒家學派的教材。漢代獨尊儒術，把它奉為經(jīng)典，稱為《詩經(jīng)》。名稱演變:內容組成：藝術手法：詩經(jīng)六義：風雅頌賦比興上二者合稱語言形式語言形式：四言為主風:各諸侯國的土風歌謠，共15國風，160篇。最富思想意義和藝術價值。雅:西周王畿地區(qū)的正聲雅樂，共105篇，又分大雅和小雅。大雅31,用于諸侯朝會;小雅74，用于貴族宴享。頌:統(tǒng)治階級宗廟祭祀舞曲歌辭,分周頌31篇，魯頌4篇，商頌5篇，共40篇。賦:敷陳其事而直言之者也.

即陳述鋪敘.比:以彼物比此物.即對人或物加以形象的比喻。興:先言他物以引起所詠之辭也.即借助他物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內容。衛(wèi)風?氓秦風?無衣邶風?靜女

氓之蚩蚩匪我愆期將子無怒乘彼垝垣爾卜爾筮體無咎言載笑載言于嗟鳩兮其黃而隕自我徂爾淇水湯湯漸車帷裳夙興夜寐咥其笑矣隰則有泮言笑晏晏?標注加點字的讀音?????????????????????衛(wèi)風?氓藝術手法分析一、二章〔賦〕“我〞多情、柔情、純情、熱情“氓〞忠厚、老實三、四章〔興〕桑之未落四句于嗟女兮六句桑之落矣，其黃而隕信誓旦旦士貳其行〔比〕鳩鳥女子桑葚愛情桑葉嫩綠而焦黃女子貌美而色衰男子熱愛而厭棄

“興〞的表達效果其興的詩句引出表達感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，加強意蘊，產(chǎn)生形象鮮亮，詩意盎然的藝術效果。五章〔賦〕“我〞：勤勞“氓〞：暴戾、殘酷、二三其德六章〔賦〕總角之宴四句“我〞：堅強〔比興〕淇則有岸，隰則有泮表達視角：第一人稱“我〞的視角來回憶敘事。

〔情節(jié)〕戀愛婚變 決絕氓〔章節(jié)〕一、二三、四、五 六〔詩句〕秋以為期無與士耽 亦已焉哉載言載笑 士貳其行至于暴矣〔基調〕熱情、幸福怨恨、悲痛清醒、剛烈主題通過書寫女主人公被遺棄的遭遇，塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的激烈愿望。

對比手法的運用對比一：“我〞與“氓〞的形象對比。對比二：“我〞婚前婚后的生活與思想狀況的對比。對比三：“氓〞婚前婚后的生活與思想狀況的對比。

向前向前向前

我們的隊伍向太陽

腳踏著祖國的大地

背負著民族的希望

我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量

我們是人民的子弟

我們是人民的武裝

從無畏懼絕不屈服英勇戰(zhàn)斗

直到把反動派消滅干凈

毛澤東的旗幟高高飄揚

聽!風在呼嘯軍號響！

聽！革命歌聲多嘹亮！

同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場

同志們整齊步伐奔赴祖國的邊境

向前！向前！我們的隊伍向太陽

向最后的勝利！向全國的解放！詞:公木曲:鄭律成

中國人民解放軍軍歌

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！

秦風?無衣克服困難團結互助齊心備戰(zhàn)

愛國感情無畏精神

賦體詩漸強感情基調:慷慨雄壯主題思想:奴隸社會時期人民保家衛(wèi)國團結對敵英勇獻身的情感.

藝術手法重章復唱:小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭鄉(xiāng)愁余光中每一章的字數(shù)句數(shù)相同，只是在相同的位置上換用不同的詞語的表現(xiàn)手法。表達效果：形成一詠三嘆，回環(huán)往復的音樂美；語意逐層遞進，加深情感，強化主題。

邶風?靜女藝