樂成公立寄宿學校2022-2023學年數學高三上期末教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.高斯是德國著名的數學家,近代數學奠基者之一,享有“數學王子”的稱號,用其名字命名的“高斯函數”為:設,用表示不超過的最大整數,則稱為高斯函數,例如:,,已知函數(),則函數的值域為()A. B. C. D.2.點在曲線上,過作軸垂線,設與曲線交于點,,且點的縱坐標始終為0,則稱點為曲線上的“水平黃金點”,則曲線上的“水平黃金點”的個數為()A.0 B.1 C.2 D.33.已知點(m,8)在冪函數的圖象上,設,則()A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.a<c<b4.已知是等差數列的前項和,若,設,則數列的前項和取最大值時的值為()A.2020 B.20l9 C.2018 D.20175.函數的一個單調遞增區間是()A. B. C. D.6.已知展開式的二項式系數和與展開式中常數項相等,則項系數為()A.10 B.32 C.40 D.807.已知函數,,其中為自然對數的底數,若存在實數,使成立,則實數的值為()A. B. C. D.8.已知函數f(x)=sin2x+sin2(x),則f(x)的最小值為()A. B. C. D.9.若函數f(x)=x3+x2-在區間(a,a+5)上存在最小值,則實數a的取值范圍是A.[-5,0) B.(-5,0) C.[-3,0) D.(-3,0)10.如圖,平面四邊形中,,,,為等邊三角形,現將沿翻折,使點移動至點,且,則三棱錐的外接球的表面積為()A. B. C. D.11.已知集合,,,則集合()A. B. C. D.12.新聞出版業不斷推進供給側結構性改革,深入推動優化升級和融合發展,持續提高優質出口產品供給,實現了行業的良性發展.下面是2012年至2016年我國新聞出版業和數字出版業營收增長情況,則下列說法錯誤的是()A.2012年至2016年我國新聞出版業和數字出版業營收均逐年增加B.2016年我國數字出版業營收超過2012年我國數字出版業營收的2倍C.2016年我國新聞出版業營收超過2012年我國新聞出版業營收的1.5倍D.2016年我國數字出版營收占新聞出版營收的比例未超過三分之一二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.袋中裝有兩個紅球、三個白球,四個黃球,從中任取四個球,則其中三種顏色的球均有的概率為________.14.(5分)函數的定義域是____________.15.已知拋物線的焦點為,過點且斜率為1的直線與拋物線交于點,以線段為直徑的圓上存在點,使得以為直徑的圓過點,則實數的取值范圍為________.16.已知函數,若方程的解為,(),則_______;_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)對于正整數,如果個整數滿足,且,則稱數組為的一個“正整數分拆”.記均為偶數的“正整數分拆”的個數為均為奇數的“正整數分拆”的個數為.(Ⅰ)寫出整數4的所有“正整數分拆”;(Ⅱ)對于給定的整數,設是的一個“正整數分拆”,且,求的最大值;(Ⅲ)對所有的正整數,證明:;并求出使得等號成立的的值.(注:對于的兩個“正整數分拆”與,當且僅當且時,稱這兩個“正整數分拆”是相同的.)18.(12分)已知函數,(1)證明:在區間單調遞減;(2)證明:對任意的有.19.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數,).在以坐標原點為極點、軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為.(1)若點在直線上,求直線的極坐標方程;(2)已知,若點在直線上,點在曲線上,且的最小值為,求的值.20.(12分)已知.(1)求的單調區間;(2)當時,求證:對于,恒成立;(3)若存在,使得當時,恒有成立,試求的取值范圍.21.(12分)如圖,在四棱錐中,底面是菱形,∠,是邊長為2的正三角形,,為線段的中點.(1)求證:平面平面;(2)若為線段上一點,當二面角的余弦值為時,求三棱錐的體積.22.(10分)已知橢圓的右頂點為,為上頂點,點為橢圓上一動點.(1)若,求直線與軸的交點坐標;(2)設為橢圓的右焦點,過點與軸垂直的直線為,的中點為,過點作直線的垂線,垂足為,求證:直線與直線的交點在橢圓上.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

利用換元法化簡解析式為二次函數的形式,根據二次函數的性質求得的取值范圍,由此求得的值域.【詳解】因為(),所以,令(),則(),函數的對稱軸方程為,所以,,所以,所以的值域為.故選:B【點睛】本小題考查函數的定義域與值域等基礎知識,考查學生分析問題,解決問題的能力,運算求解能力,轉化與化歸思想,換元思想,分類討論和應用意識.2、C【解析】

設,則,則,即可得,設,利用導函數判斷的零點的個數,即為所求.【詳解】設,則,所以,依題意可得,設,則,當時,,則單調遞減;當時,,則單調遞增,所以,且,有兩個不同的解,所以曲線上的“水平黃金點”的個數為2.故選:C【點睛】本題考查利用導函數處理零點問題,考查向量的坐標運算,考查零點存在性定理的應用.3、B【解析】

先利用冪函數的定義求出m的值,得到冪函數解析式為f(x)=x3,在R上單調遞增,再利用冪函數f(x)的單調性,即可得到a,b,c的大小關系.【詳解】由冪函數的定義可知,m﹣1=1,∴m=2,∴點(2,8)在冪函數f(x)=xn上,∴2n=8,∴n=3,∴冪函數解析式為f(x)=x3,在R上單調遞增,∵,1<lnπ<3,n=3,∴,∴a<b<c,故選:B.【點睛】本題主要考查了冪函數的性質,以及利用函數的單調性比較函數值大小,屬于中檔題.4、B【解析】

根據題意計算,,,計算,,,得到答案.【詳解】是等差數列的前項和,若,故,,,,故,當時,,,,,當時,,故前項和最大.故選:.【點睛】本題考查了數列和的最值問題,意在考查學生對于數列公式方法的綜合應用.5、D【解析】

利用同角三角函數的基本關系式、二倍角公式和輔助角公式化簡表達式,再根據三角函數單調區間的求法,求得的單調區間,由此確定正確選項.【詳解】因為,由單調遞增,則(),解得(),當時,D選項正確.C選項是遞減區間,A,B選項中有部分增區間部分減區間.故選:D【點睛】本小題考查三角函數的恒等變換,三角函數的圖象與性質等基礎知識;考查運算求解能力,推理論證能力,數形結合思想,應用意識.6、D【解析】

根據二項式定理通項公式可得常數項,然后二項式系數和,可得,最后依據,可得結果.【詳解】由題可知:當時,常數項為又展開式的二項式系數和為由所以當時,所以項系數為故選:D【點睛】本題考查二項式定理通項公式,熟悉公式,細心計算,屬基礎題.7、A【解析】令f(x)﹣g(x)=x+ex﹣a﹣1n(x+1)+4ea﹣x,令y=x﹣ln(x+1),y′=1﹣=,故y=x﹣ln(x+1)在(﹣1,﹣1)上是減函數,(﹣1,+∞)上是增函數,故當x=﹣1時,y有最小值﹣1﹣0=﹣1,而ex﹣a+4ea﹣x≥4,(當且僅當ex﹣a=4ea﹣x,即x=a+ln1時,等號成立);故f(x)﹣g(x)≥3(當且僅當等號同時成立時,等號成立);故x=a+ln1=﹣1,即a=﹣1﹣ln1.故選:A.8、A【解析】

先通過降冪公式和輔助角法將函數轉化為,再求最值.【詳解】已知函數f(x)=sin2x+sin2(x),=,=,因為,所以f(x)的最小值為.故選:A【點睛】本題主要考查倍角公式及兩角和與差的三角函數的逆用,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.9、C【解析】

求函數導數,分析函數單調性得到函數的簡圖,得到a滿足的不等式組,從而得解.【詳解】由題意,f′(x)=x2+2x=x(x+2),故f(x)在(-∞,-2),(0,+∞)上是增函數,在(-2,0)上是減函數,作出其圖象如圖所示.令x3+x2-=-,得x=0或x=-3,則結合圖象可知,解得a∈[-3,0),故選C.【點睛】本題主要考查了利用函數導數研究函數的單調性,進而研究函數的最值,屬于常考題型.10、A【解析】

將三棱錐補形為如圖所示的三棱柱,則它們的外接球相同,由此易知外接球球心應在棱柱上下底面三角形的外心連線上,在中,計算半徑即可.【詳解】由,,可知平面.將三棱錐補形為如圖所示的三棱柱,則它們的外接球相同.由此易知外接球球心應在棱柱上下底面三角形的外心連線上,記的外心為,由為等邊三角形,可得.又,故在中,,此即為外接球半徑,從而外接球表面積為.故選:A【點睛】本題考查了三棱錐外接球的表面積,考查了學生空間想象,邏輯推理,綜合分析,數學運算的能力,屬于較難題.11、D【解析】

根據集合的混合運算,即可容易求得結果.【詳解】,故可得.故選:D.【點睛】本題考查集合的混合運算,屬基礎題.12、C【解析】

通過圖表所給數據,逐個選項驗證.【詳解】根據圖示數據可知選項A正確;對于選項B:,正確;對于選項C:,故C不正確;對于選項D:,正確.選C.【點睛】本題主要考查柱狀圖是識別和數據分析,題目較為簡單.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

基本事件總數n126,其中三種顏色的球都有包含的基本事件個數m72,由此能求出其中三種顏色的球都有的概率.【詳解】解:袋中有2個紅球,3個白球和4個黃球,從中任取4個球,基本事件總數n126,其中三種顏色的球都有,可能是2個紅球,1個白球和1個黃球或1個紅球,2個白球和1個黃球或1個紅球,1個白球和2個黃球,所以包含的基本事件個數m72,∴其中三種顏色的球都有的概率是p.故答案為:.【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.14、【解析】

要使函數有意義,則,即,解得,故函數的定義域是.15、【解析】

由題意求出以線段AB為直徑的圓E的方程,且點D恒在圓E外,即圓E上存在點,使得,則當與圓E相切時,此時,由此列出不等式,即可求解。【詳解】由題意可得,直線的方程為,聯立方程組,可得,設,則,,設,則,,又,所以圓是以為圓心,4為半徑的圓,所以點恒在圓外.圓上存在點,使得以為直徑的圓過點,即圓上存在點,使得,設過點的兩直線分別切圓于點,要滿足題意,則,所以,整理得,解得,故實數的取值范圍為【點睛】本題主要考查了直線與拋物線位置關系的應用,以及直線與圓的位置關系的應用,其中解答中準確求得圓E的方程,把圓上存在點,使得以為直徑的圓過點,轉化為圓上存在點,使得是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題。16、【解析】

求出在上的對稱軸,依據對稱性可得的值;由可得,依據可求出的值.【詳解】解:令,解得因為,所以關于對稱.則.由,則由可知,,又因為,所以,則,即故答案為:;.【點睛】本題考查了三角函數的對稱軸,考查了誘導公式,考查了同角三角函數的基本關系.本題的易錯點在于沒有正確判斷的取值范圍,導致求出.在求的對稱軸時,常用整體代入法,即令進行求解.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ),,,,;(Ⅱ)為偶數時,,為奇數時,;(Ⅲ)證明見解析,,【解析】

(Ⅰ)根據題意直接寫出答案.(Ⅱ)討論當為偶數時,最大為,當為奇數時,最大為,得到答案.(Ⅲ)討論當為奇數時,,至少存在一個全為1的拆分,故,當為偶數時,根據對應關系得到,再計算,,得到答案.【詳解】(Ⅰ)整數4的所有“正整數分拆”為:,,,,.(Ⅱ)當為偶數時,時,最大為;當為奇數時,時,最大為;綜上所述:為偶數,最大為,為奇數時,最大為.(Ⅲ)當為奇數時,,至少存在一個全為1的拆分,故;當為偶數時,設是每個數均為偶數的“正整數分拆”,則它至少對應了和的均為奇數的“正整數分拆”,故.綜上所述:.當時,偶數“正整數分拆”為,奇數“正整數分拆”為,;當時,偶數“正整數分拆”為,,奇數“正整數分拆”為,故;當時,對于偶數“正整數分拆”,除了各項不全為的奇數拆分外,至少多出一項各項均為的“正整數分拆”,故.綜上所述:使成立的為:或.【點睛】本土考查了數列的新定義問題,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.18、(1)答案見解析.(2)答案見解析【解析】

(1)利用復合函數求導求出,利用導數與函數單調性之間的關系即可求解.(2)首先證,令,求導可得單調遞增,由即可證出;再令,再利用導數可得單調遞增,由即可證出.【詳解】(1)顯然時,,故在單調遞減.(2)首先證,令,則單調遞增,且,所以再令,所以單調遞增,即,∴【點睛】本題考查了利用導數研究函數的單調性、利用導數證明不等式,解題的關鍵掌握復合函數求導,屬于難題.19、(1)(2)【解析】

(1)利用消參法以及點求解出的普通方程,根據極坐標與直角坐標的轉化求解出直線的極坐標方程;(2)將的坐標設為,利用點到直線的距離公式結合三角函數的有界性,求解出取最小值時對應的值.【詳解】(1)消去參數得普通方程為,將代入,可得,即所以的極坐標方程為(2)的直角坐標方程為直線的直角坐標方程設的直角坐標為∵在直線上,∴的最小值為到直線的距離的最小值∵,∴當,時取得最小值即,∴【點睛】本題考查直線的參數方程、普通方程、極坐標方程的互化以及根據曲線上一點到直線距離的最值求參數,難度一般.(1)直角坐標和極坐標的互化公式:;(2)求解曲線上一點到直線的距離的最值,可優先考慮將點的坐標設為參數方程的形式,然后再去求解.20、(1)單調減區間為,單調增區間為;(2)詳見解析;(3).【解析】

試題分析:(1)對函數求導后,利用導數和單調性的關系,可求得函數的單調區間.(2)構造函數,利用導數求得函數在上遞減,且,則,故原不等式成立.(3)同(2)構造函數,對分成三類,討論函數的單調性、極值和最值,由此求得的取值范圍.試題解析:(1),當時,.解得.當時,解得.所以單調減區間為,單調增區間為.(2)設,當時,由題意,當時,恒成立.,∴當時,恒成立,單調遞減.又,∴當時,恒成立,即.∴對于,恒成立.(3)因為.由(2)知,當時,恒成立,即對于,,不存在滿足條件的;當時,對于,,此時.∴,即恒成立,不存在滿足條件的;當時,令,可知與符號相同,當時,,,單調遞減.∴當時,,即恒成立.綜上,的取值范圍為.點睛:本題主要考查導數和單調區間,導數與不等式的證明,導數與恒成立問題的求解方法.第一問求函數的單調區間,這是導數問題的基本題型,也是基本功,先求定義域,然后求導,要注意通分和因式分解.二、三兩問一個是恒成立問題,一個是存在性問題,要注意取值是最大值還是最小值.21、(1)見解析;(2).【解析】

(1)先證明,可證平面,再由可證平面,即得證;(2)以為坐標原點,建立如圖所示空間直角坐標系,設,求解面的法向量,面的法向量,利用二面角的余弦值為,可求解,轉化即得解.【詳解】(1)證明:因為是正三

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