2025屆河南省汝州市二中學九年級化學第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在“2A+3B=2C+4D”的反應中，已知8g物質A完全反應生成11g物質C和9g物質D．若A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量A．16 B．32 C．48 D．642．我們日常生活中應少吃小食品，因為食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌，其中溴元素(Br)的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+53．化學是一門實用性很強的科學。以下對于化學知識的應用正確的是A物質的應用B物質的制備①液氮用于醫療手術②紅磷用于制造照明彈①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣②選擇合理催化劑將水變成油（油含碳元素）C物質的提純D．物質的鑒別①用明礬除去水中的不溶物②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸①用二氧化錳鑒別水和雙氧水②用聞氣味的方法區別白酒和白開水A．A B．B C．C D．D4．去年12月5日以來，中國北方大部分城市進入了“霧霾”模式，對居民的健康產生了極大危害，政府采取多種措施遏制霧霾天氣的發生，保護人們賴以生存的環境。以下做法符合環保理念的是A．工廠廢氣通過加高煙囪排放 B．露天焚燒農作物秸稈以提高土壤肥力C．把煤直接燃燒為居民供暖 D．采取步行、騎自行車等低碳方式出行5．下表是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：空氣污染指數0～5051～100101～200201～300＞300空氣質量狀況優良輕度污染中度污染重度污染空氣質量級別IIIIIIIVV2017年11月22日16時，昆明市區的空氣污染指數為62，根據以上信息，判斷昆明市區當天16時的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是A．I級優B．II級良C．III級輕度污染D．V級重度污染6．某物質在氧氣中燃燒后，產物只有水和二氧化碳，下列說法正確的是（）A．該物質中一定含有C、H、O三種元素B．該物質中一定含C、H，可能含有OC．反應物中氧元素的質量之和不一定等于生成物中氧元素質量之和D．該物質只含C、H，沒有O7．下列有關解釋正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子體積變小B．用明礬凈水——明礬可降低水的硬度C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D．鐵在潮濕的空氣中易生銹——鐵和氧氣、水共同作用8．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．熄滅酒精燈9．實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是（）A．鐵釘：我在潮濕的空氣中生銹了 B．試管：同學們不愛惜我,我被摔碎了C．燈泡：我通電后發光,給學生帶來光明 D．濃鹽酸：我在空氣中放置一段時間質量變小10．a和b為質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖象能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．人類的生產生活離不開燃料。（1）化石燃料包括天然氣、煤和_____，天然氣的主要成分是_____。（2）家用燃氣熱水器的工作原理如圖1所示，若“空氣進氣孔”被部分堵塞，導致天然氣燃燒不充分，會產生的有毒氣體是_____。

（3）氫氣屬于清潔燃料，是因為_____。工業上利用氫氧焰（氫氣在氧氣中燃燒所產生的高溫火焰）切割金屬。進行圖2所示實驗：關閉K，點燃氫氣（已驗純），鐵絲發紅，不熔斷；打開K，一段時間后，點燃氫氣（已驗純），鐵絲熔斷。出現上述不同現象的原因是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．二氧化碳的性質：小組的同學用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質，實驗步驟如下：步驟1：如下圖所示的裝置氣密性良好，甲、乙、丙三個實驗中燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿二氧化碳，三只分液漏斗內各裝有30mL液體，三只氣球大小相同。步驟2：三位同學同時迅速將分液漏斗內液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞。一段時間后，同時振蕩燒瓶。（1）實驗過程中，觀察到乙實驗中的實驗現象是_____，寫出乙實驗中發生反應的化學方程式_____。（2）對比實驗丙與實驗_____的實驗現象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結構示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應生成甲的化學方程式為_____。14．在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．高級轎車常配置一種汽車安全氣囊,其內部貯有硝酸銨(NH4NO3)，當汽車受到猛烈撞擊時，安全氣囊會在瞬間彈出，防止駕駛員受傷。撞車時，約在0.01s內引發安全氣囊內下列反應：NH4NO3＝N2O↑+2H2O。（1）此反應中反應物和生成物中的氮元素化合價從左到右依次為___________。（2）若有40g硝酸銨完全反應，產生N2O的質量是多少？16．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質的質量分數，化學興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質不溶于水，也不與鹽酸反應），每一次實驗都充分反應，過濾，將濾渣干燥，測得有關數據如下表所示。第1次第2次第3次第4次鹽酸的質量/g10101010濾渣的質量/g3.01.00.90.9請計算：（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量為_________g。（2）該鹽酸中溶質的質量分數。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】設參加反應的物質B的質量為x，B的相對分子質量為y根據質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和8g+x=11g+9g，x=12g，參加反應的物質A與參加反應的物質B的質量比為：8g：12g=（2×32）：3y，y=32。故選B。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減2、D【詳解】鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設溴元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。故選D。3、D【詳解】A、①液氮氣化吸熱，用于醫療手術中進行冷凍；②鎂燃燒發出耀眼強光，用于制造照明彈，而磷不能，選項錯誤；B、①氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣；②化學反應前后元素的種類不變，催化劑只能改變反應速率，不能改變生成物的種類和質量，選擇合理催化劑不能將水（不含碳元素）變成油（油含碳元素），選項錯誤；C、①明礬在水中可形成絮狀物，而使水中的懸浮顆粒沉降；②碳酸在加熱分解生成二氧化碳和水，也能降低水中二氧化碳的溶解度，用加熱煮沸方法不能完全除去汽水中的碳酸，選項錯誤；D.①雙氧水在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，而水不能，可用二氧化錳鑒別水和雙氧水；②用聞氣味的方法區別白酒和白開水，因酒精有特殊氣味，而水沒有氣味。選項正確。故選D。4、D【詳解】A、加高煙囪并不能減少廢氣的排放量，故錯；B、焚燒秸稈容易產生大量的污染物，故錯；C、把煤直接燃燒會產生大量的廢氣和粉塵，污染空氣，故錯；D、采取步行、騎自行車等低碳方式出行，可減少由于車輛運行排放的尾氣量，故正確。故選D。5、B【詳解】昆明市區的空氣污染指數為62，介于51～100之間，根據表中數據，空氣質量級別和空氣質量狀況分別是II級、良，故選B。6、B【解析】A、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，某物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，但有無氧不能確定，需要通過計算才能回答，但題中沒有提供數據，選項A不正確；B、該物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，可燃物中有無氧元素不能確定，但氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，選項B正確；C、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變，選項C不正確；D、該物質在氧氣中燃燒，反應物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可燃物有無氧元素需要通過計算才能確定，但題中沒有提供數據，選項D不正確。故選B。7、D【詳解】A、氧氣能被液化，是因為分子間距離縮小，分子體積不變，不符合題意；B、明礬凈水吸附水中的懸浮物，不能降低水的硬度，不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水由氫元素和氧元素組成，水由水分子構成，不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、鐵銹是鐵在空氣中與氧氣和水共同作用下形成，符合題意。故選：D。8、B【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內，否則會污染藥品，故選項錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故選項正確；C、給試管內液體加熱時，試管內液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故選項錯誤；D、酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項錯誤。故選B。【點睛】給試管內液體加熱時，試管內液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。9、A【解析】A、鐵和氧氣、水反應生成鐵銹，是化學變化，符合題意；B、試管破碎過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；C、燈泡通電發光過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；D、濃鹽酸在空氣中放置一段時間質量變小，揮發過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意。故選A。【點睛】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。10、A【詳解】由題意可知，a和b為質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀，二氧化錳在反應中用作催化劑，能加快反應速度，不能改變生成氧氣質量。所以完全分解后，a產生的氧氣多，但b分解的快。A、分析圖像可知，a產生的氧氣多，并是在b產生氧氣一段時間后生成，故A正確；B、分析圖像可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故B錯誤。C、分析圖像可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故C錯誤。D、分析圖像可知，由于b產生的氧氣多，故D錯誤。故選A。【點睛】本題考查催化劑對化學反應的影響，明確催化劑的作用及氯酸鉀的質量大小是解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、石油甲烷（或CH4）一氧化碳（或CO）燃燒后生成水，水無污染氧氣的濃度（量）不同，燃燒放出的熱量不同，火焰溫度的不同【詳解】（1）化石燃料包括天然氣、煤和石油，天然氣的主要成分是甲烷（或CH4）；（2）含碳可燃物不完全燃燒會產生一氧化碳、炭黑等，天然氣燃燒不充分，會產生的有毒氣體是一氧化碳（或CO）；（4）氫氣屬于清潔燃料，是因為燃燒后生成水，水無污染。工業上利用氫氧焰（氫氣在氧氣中燃燒所產生的高溫火焰）切割金屬。進行圖2所示實驗：關閉K，點燃氫氣（已驗純），鐵絲發紅，不熔斷；打開K，一段時間后，點燃氫氣（已驗純），鐵絲熔斷。出現上述不同現象的原因是氧氣的濃度（量）不同，燃燒放出的熱量不同，火焰溫度的不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產生白色沉淀CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O甲【解析】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）實驗甲中CO2能溶于水，導致壓強變小，氣球脹大；實驗丙中CO2能與NaOH溶液發生反應，導致壓強變小，氣球脹得更大，由此對比可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質子數為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結構示意圖為；（2）物質的結構決定物質的性質，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產物進一步反應得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學式為CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣，其對應化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反應生成甲，是二氧化碳和氫氧化鈣反應，生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。【點睛】在推斷題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需要考慮金屬的成本，生產過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質量分數為FeCO3中鐵元素的質量