浙教版八年級下冊第三單元第一節(jié)-空氣和氧氣-練習(xí)第一節(jié)空氣和氧氣練習(xí)（較難+答案）1.下列說法正確的是（）A.按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％B.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水C.潔凈的空氣是純凈物，被污染的空氣是混合物D.實驗室常用向上排空氣法收集二氧化碳2.如圖各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）

3.分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用A表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖像正確的是（）4.如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（

）。A:氣球脹大，紅墨水左移B:氣球縮小，紅墨水右移C:氣球脹大，紅墨水右移D:氣球縮小，紅墨水左移他設(shè)計的裝置有何不足__________________________________．8.下表列出了五種行星上“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分行星名稱行星上“大氣”的主要成分木星氨氣、氦氣、氫氣、甲烷水星沒有氣體冥王星甲烷金星二氧化碳、硫酸根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題:

(1)表內(nèi)5種行星的“大氣”中,所含的稀有氣體是________．

(2)試推測金星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度____(填“高”或“低”),金星表面__________(填“有”或“沒有”)液態(tài)水.

(3)甲烷是一種可燃性氣體,但火箭噴出的火焰不能點燃冥王星上的甲烷,原因是_____________________________________________．

(4)近幾年,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,而使地球氣候變暖,主要原因是______________________________________．9.根據(jù)下圖及描述,回答下列問題:

(1)關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)________,判斷理由:_________________________________________．

(2)關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)______,判斷理由:___________________________________________．10.某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是_____（限選：溶液、、），生成氧氣的化學(xué)方程式為_____；（2）夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后_____；（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是_____（填字母）；A．立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C．立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是_____。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_____。11.裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺，該實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：（1）__________________________；（2）__________________________。12.小剛同學(xué)利用如圖的裝置來粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方的玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞在刻度5cm處.(1)向燒杯內(nèi)加入適量水，生石灰與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱.(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：①白磷(足量，40℃就能燃燒，產(chǎn)物和現(xiàn)象與紅磷相同)

_________________.②活塞向_________

(填“左”或“右”)移動.③實驗結(jié)束，恢復(fù)至常溫，活塞停在約_______

cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是_______________________________

.13.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸人相同深度的熱水中.

(1)燃燒的是_______(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是___________(填序號).

A.溫度降低

B.氧氣耗盡

C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體(2)管口的小氣球可以防止_______(填化學(xué)式)進人空氣,從而使該實驗綠色化.

(3)反應(yīng)結(jié)束后,把試管倒置于水中,取下氣球后觀察到的現(xiàn)象是___________________________．14.A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。（1）若瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即_____；（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是_____；一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_____（填序號）；①氧氣耗盡

②溫度降低

③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳

④蠟燭著火點改變（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。15.“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為：_______________________________某同學(xué)做了該實驗后，展開了下列思考與探究：(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H202溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）請分析表中數(shù)據(jù)回答：H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個_____放熱”或“吸熱”）（3）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想___________________________________________

第一節(jié)空氣和氧氣練習(xí)答案1.D解析：A選項按體積計算，空氣中含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%，所以A選項不正確；

B選項氧氣不易溶于水，1體積水中約能溶解30mL的氧氣，所以B選項不正確；

C選項空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成，屬于混合物，所以C選項不正確;

D選項二氧化碳密度比空氣大，所以可以用向上排空氣法收集，所以D選項正確.2.D3.C4.D5.(1)紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生(大量)白煙(2)操作簡單或?qū)嶒炚`差小或不污染空氣等;1;紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察解析：(1)紅磷燃燒會生成五氧化二磷固體顆粒,所以觀察現(xiàn)象會看到白煙.

(2)改進的實驗可通過銅絲傳導(dǎo)熱量,使玻璃管中的銅絲和紅磷反應(yīng),操作比(1)簡單;氧氣占空氣體積的五分之一,所以從理論上液面會上升到刻度1處;若液面偏低,可能是紅磷太少或是因為反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溫度過高,氣體膨脹6.a反應(yīng)條件都是點燃;b都與氧氣發(fā)生反應(yīng);c都屬于化合反應(yīng);d生成物都是氧化物（合理即可）.

7.(1)

(2)溫度達到著火點;與空氣(或氧氣)接觸

(3)關(guān)閉燃氣灶閥門,火焰熄滅(或打火機沒燃料后打不著火:或森林起火打隔離帶,火勢不再蔓延;或木柴燃燒而石塊不燃燒)

(4)白磷燃燒沒有在密閉裝置中進行,生成的五氧化二磷會污染空氣8.(1)木星;(2)高、沒有;(3)冥王星的大氣中沒有能助燃的O2;(4)大氣中CO2增多.9.(1)不漏氣;因為不漏氣,加水后試管內(nèi)氣體體積減小,導(dǎo)致壓強增大,長頸漏斗內(nèi)的水面高出試管內(nèi)的水面;(2)無法確定;因為分液漏斗和燒瓶間有橡皮管相連,使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同,無論裝置是否漏氣,都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶.10.（1）（2）用酒精燈給試管微熱（3）B（4）木炭劇烈燃燒，發(fā)白光；向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)11.（1）支持燃燒（2）密度比空氣大12.①燃燒，產(chǎn)生