山西省晉城市陽城縣2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題(本試卷開卷筆答考試時間90分鐘滿分100分）注意事項：1.本試卷共四大題，23小題。2.請將各題答案填寫在答題卡上。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項是最恰當的。請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題共16小題，每小題3分，共48分）1.“藍圖已經繪就，號角已經吹響。”2022年10月16日至10月22日，中國共產黨第________次全國代表大會在北京隆重召開。本次大會擘畫了以中國式現代化推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，發出了為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗的偉大號召。()A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一【答案】C【解析】【詳解】本題是時政題，解析略。2.國慶節來臨之際，班級召開了“中國夢·少年行”的主題班會，同學們在班會課上喊出“請黨放心，強國有我”的誓言，并紛紛發表感想。以下感言中，你贊同的是()①夢想與現實之間沒有距離②編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④“中國夢”是“少年行”的重要物質支撐A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年夢和中國夢的關系。②③：依據課本知識分析材料可知，實現中國夢，需要付出長期艱巨的努力，需要凝聚力量，攻堅克難，需要我們扎實的努力，需要我們每個人在各自崗位上付出更多的辛勞。所以，編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，我們少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可，少年有夢不應止于心動，更在于行動，青少年要敢于做夢、勇于追夢，需要發揚艱苦奮斗精神，“少年行”要立足于個人和社會實際，②③說法正確；①：夢想與現實之間有距離，①錯誤；④：中國夢是”少年行”的重要精神支撐，④錯誤；故本題選D。3.回顧一學期的初中生活，小陽最幸福的時刻是在每天的課后服務時間，學校組建了多個社團組織，同學們可根據自己的興趣自愿參加。這主要說明中學生活()A.涵養我們的品格，豐富我們的個性B.引領我們探索新的知識領域C.為我們打開認識社會之門D.給我們提供發展興趣的平臺【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學時代。D：題干說明中學生活給我們提供發展興趣的平臺，所以我們要積極調整自己適應新環境，故D符合題意；ABC：均與題干中的培養興趣無關，故ABC不符合題意；故本題選D。4.開學伊始，縣交警隊在全縣學校開展了“一盔一帶”守護行動，依法嚴查上下學途中摩托車、電動自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔與汽車駕乘人員不使用安全帶行為。這有利于()①增強佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識②助推我們養成交通安全習慣③徹底解決不佩戴“一盔一帶”的問題④增強我們敬畏生命、善待生命的觀念A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護生命。①②④：縣交警隊在全縣學校開展了“一盔一帶”守護行動，有利于增強佩戴安全頭盔、使用安全帶的意識，助推我們養成交通安全習慣，增強我們敬畏生命、善待生命的觀念，故①②④符合題意；③：“徹底解決”說法太絕對，故③錯誤；故本題選C。5.“數一數一生多少個寒暑，數一數起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅持的腳步，回家真的幸福。”春晚上一首《回家的路》撥動了無數游子的心弦，唱出了我們每個人的心愿。是因為()A.家是我們食宿的地方 B.家里有親人，家中有親情C.家是休閑娛樂的場所 D.家能提供一切物質基礎【答案】B【解析】【詳解】本題考查家的作用。ABC：題文中游子想家的原因，表明家不僅僅是休閑娛樂的場所和食宿的地方，而且是我們身心寄居之所，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，家里有親人，家中有親情，故B符合題意；AC不符合題意；D：“一切”說法太絕對，故D錯誤；故本題選B。6.在臨時管控期間，居家學習的部分人出現了注意力不集中、學習效果差等問題，網課時受到老師點名批評，在反復的嘮叨聲中與父母也是“相看兩生厭”。假如你也遇到了這種境況，應該()①及時有效溝通，不斷提高學習效率②提高自律意識，合理規劃學習時間③避免矛盾沖突，把“煩惱”埋在心里④共同舒緩情緒，努力促進家庭和諧A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭。①②④：題干中居家學習的部分人要及時有效溝通，不斷提高學習效率；提高自律意識，合理規劃學習時間；共同舒緩情緒，努力促進家庭和諧，故①②④符合題意；③：把“煩惱”埋在心里，這不利于解決問題，故③說法錯誤；故本題選B。7.中華民族歷來重真情、尚大義。萬家團圓、共享天倫、走親訪友、共祝美好，貫穿其中的就是濃濃的親情、友情、思鄉情……下列詩句屬于描寫友情的是()A.鄉書何處達?歸雁洛陽邊 B.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄C.慈母手中線，游子身上衣 D.我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。D：意思是我要把一腔愁思托之明月，以其為中介，隨風一直飄到夜郎西；體現了友情，故D符合題意；A：意思是我的家書應該寄向那里?北去的歸雁呵，請給我捎回洛陽那邊!故A不符合題意；B：意思是秋日天高氣爽，晴空萬里，一只白鶴推開云層直沖云霄，把我的賦詩情趣也帶到了碧藍的九霄，故B不符合題意；C：體現的是感恩父母，故C不符合題意；故本題選D。8.在學校舉辦的春聯征集活動中，小陽帶來了“一支粉筆寫春秋，三尺講臺存日月”的上下聯。你認為該春聯的最佳橫批應是()A.吾愛吾師 B.友情永恒 C.五谷豐登 D.清正廉潔【答案】A【解析】【詳解】本題考查良好的師生關系。ABCD：題文中的對聯贊頌了老師無私奉獻的精神，該春聯的最佳橫批應是吾愛吾師，故A符合題意；BCD不符合題意；故本題選A9.國有難，操戈披甲；民有困，八方支援。在我市抗擊新冠肺炎“戰疫”的緊要關頭，我縣數十名醫務人員主動請纓，馳援疫區。他們無畏逆行，守護數十萬生命安全……這啟示我們()①拒絕貧乏，充盈生命②拒絕平庸，只求偉大③拒絕冷漠，關愛他人④拒絕機遇，選擇奮斗A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查冷漠與關切、貧乏與充盈。①③：析材料可知，體現了人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖，生命拒絕冷漠，我們要拒絕貧乏，充盈生命，拒絕冷漠，關切他人，用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會，①③正確；②：只求偉大，不符合實際，②錯誤；④：不能拒絕機遇，④錯誤；故本題選B。10.國家反詐中心為了提高人們防范電信網絡詐騙的意識，特此提醒：“未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信……轉賬匯款多核實”。最適合補充在其中的一句是（）A.網絡消息多發布 B.網上朋友多交往 C.個人信息不透露 D.他人關心不理睬【答案】C【解析】【詳解】本題考查網絡方面的知識。A：依據教材知識，網絡信息良莠不齊，對于網絡信息我們要慎重辨別，不能隨便的發布，所以A說法錯誤；B：網絡交友要慎重，注意自我保護，所以B說法錯誤；C：在開放的網絡世界里，個人的隱私容易被侵犯，所以我們在上網時要注意保護自己的隱私，個人信息不泄露，所以C說法正確；D：說法和題意無關，D錯誤；故本題選C。11.進入初中后，小美很快就擁有了許多新朋友，同學們都向她詢問交友的奧秘。下列可能是小美交友成功奧秘的是()①熱心助人②真誠夸贊③耐心傾聽④贈送禮品A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查建立友誼。①②③：依據教材知識可知，題干要求分析小美交友的奧秘，也就是交友的方法。面帶笑容，是善意和友好的表現，有利于建立友誼；真誠夸獎，是真誠對待朋友的表現；耐心傾聽，是尊重朋友的表現，①②③正確；④：真正的友誼是心靈的相遇，用贈送禮品的方式與同學交往，是不可取的，④錯誤；故本題選A。12.生活中，我們能見到許多“線”，這一條條“線”約束著你我，守護著規則。下列“線”與生命安全無直接關系的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查遵守規則。B：銀行窗口的等待線的設立是防止用戶信息被竊取，是保護公民隱私權的表現，故B錯誤；ACD：事故現場的警戒線、交通路口的斑馬線、核酸檢測的間隔線，都是為了保護人們的生命安全，是遵守規則的表現，故ACD正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。13.友誼是人生永恒的話題。下表中對小晉“微行為”的“微點評”中，正確的有（）序號微行為微點評①考試中，給好友遞紙條傳答案不該！友誼不能沒有原則②一再追問朋友不愿意透露的個人秘密應該！朋友之間需要坦誠相待③找欺負朋友的人“算賬”，替朋友出氣義氣！友誼需要忠誠④比賽結束后向同場競技的好友表示祝賀大氣！競爭并不必然傷害友誼A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。①：考試中，給好友遞紙條傳答案是錯誤的做法，因為友誼不能沒有原則，①正確；②：友誼需要彼此尊重，應把握好界限與分寸，所以當朋友不愿意透漏的私人秘密，不能過于強求，要把握好分寸，②錯誤；③：這是哥們義氣的表現，友誼需要原則，但并不是不加分辨的為朋友做任何事，③錯誤；④：比賽結束后向同場競技的好友表示祝賀，是正確對待競爭與友誼關系的表現，因為競爭并不必然傷害友誼，④正確；故本題選C。14.“集全家寵愛于一身”的小晉住進宿舍后，得到了很多舍友的幫助，可他對別人的事卻漠不關心。久而久之，同學們疏遠了他……小晉交友失敗的原因是（）A.他缺乏獨立生活的能力 B.宿舍的同學對生活小事斤斤計較C.他的家庭條件太過優越 D.他只知索取，不懂得友誼是雙向的【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的特質。D：題干中，小晉得到了同學的幫助，也應該幫助同學，但是他卻對同學漠不關心，他只知索取，不懂得友誼是雙向的，故D符合題意；AC：選項與題干主旨不符合，故AC不符合題意；B：并不是同學斤斤計較，而是小晉不懂得交友的原則，故B錯誤；故本題選D。15.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這句話告訴我們，學會學習需要（）A.發現并保持對學習的興趣 B.掌握科學的學習方法C.善于運用不同的學習方式 D.樹立終身學習的觀念【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習。A：學習是我們前進的動力，我們要學會學習，“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”強調的是我們要發現并保持對學習的興趣，故A正確；BCD：掌握科學的學習方法、善于運用不同的學習方式、樹立終身學習的觀念都可以幫助我們學會學習，但與題意無關，故排除BCD；故本題選A。16.在班級舉行的“學道法、明道法”活動中，老師出示了以下觀點。其中你不認可的有________項（）①初中生活新天地，重新樹立新志向。立長志不如常立志。②生活是本“無字書”，我們的所見所聞所觸、所感，皆是學習。③“近朱者赤，近墨者黑。”我們或多或少都會受到朋友的影響。④走自己的路，無需在乎別人的評價和態度。⑤嚴師才能出高徒，亦師亦友不可能。⑥“仁者愛人”，我們要珍愛和敬畏所有生命。⑦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”挫折是生命成長的一部分。A.一 B.二 C.三 D.四【答案】C【解析】【詳解】本題考查對志向、學習、友誼、珍愛生命、挫折的認識和理解。①④⑤：依據教材知識可知：初中生活新天地要求我們要立長志而不要常立志；他人的評價有利于我們更好認識自己；學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態，所以我不認可的有3項，故①④⑤說法錯誤；②③⑥⑦：依據教材知識可知，生活中我們的所見所聞所觸、所感，皆是學習；交友過程中我們或多或少都會受到朋友的影響；所有生命都值得我們珍愛和敬畏；挫折是生命成長的一部分，故②③⑥⑦說法正確；本題為逆向選擇，故本題選C。第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、簡答題：（本大題共4小題，共26分）17.請根據所學知識填空(1)“功崇惟志，業廣惟勤”告訴我們實現夢想需要________,因為它是夢想與現實之間的橋梁。(2)小晉在學期末下發的《綜合素質報告單》中發現有“寫給自己”和“老師寄語”兩項內容。其中“寫給自己”是通過________來認識自己，“老師寄語”是通過________來認識自己。(3)“要給學生一碗水，教師要有一潭水”，強調了做新時代的“四有”好老師要有________。(4)“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘擔”，反映了在我國家庭文化中，________是重要的的精神內涵。孝親敬長不僅是中華民族的________,也是每個中國公民的________。(5)“不經歷風雨，怎么見彩虹”這里“風雨”就是生活中難免的________(6)“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”說明了生命是________的；“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”告訴我們生命是________的。【答案】①.努力②.自我評價③.他人評價④.扎實學識⑤.孝⑥.傳統美德⑦.法定義務⑧.挫折⑨.獨特⑩.短暫【解析】【詳解】（1）本題考查努力的基本要求。分析可知，“功崇惟志，業廣惟勤”告訴我們實現夢想需要努力，因為它是夢想與現實之間的橋梁。（2）本題考查自我評價、他人評價。分析可知，小晉在學期末下發的《綜合素質報告單》中發現有“寫給自己”和“老師寄語”兩項內容。其中“寫給自己”是通過自我評價來認識自己。“老師寄語”是通過他人評價來認識自己。（3）本題考查對老師的要求。分析可知，“要給學生一碗水，教師要有一潭水”，強調了做新時代的“四有”好老師要有扎實學識。（4）本題考查孝親敬長。分析可知，“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘擔”，反映了在我國家庭文化中，孝是重要的的精神內涵。孝親敬長不僅是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。（5）本題考查挫折。分析可知，“不經歷風雨，怎么見彩虹”這里“風雨”就是生活中難免的挫折。（6）本題考查生命的特點。分析可知，“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”說明了生命是獨特的；“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”告訴我們生命是短暫的。18.小美是學校“知心小屋”的志愿者，近日她收到了以下“求助便簽”，請你幫她回復。（1）升入初中后，科目變多、知識變難，總感覺很累！真不想繼續學習了。我該怎么辦?（2）今天在課上又被老師“批”了，他是不是故意針對我的?我該怎么辦?【答案】（1）學習伴隨我們成長、學習中有苦也有樂。你應該尋找適合自己的方法、轉變學習方式或者向老師、同學求助等，重塑信心，找到對學習的興趣，重拾學習的快樂。（2）我們要正確對待老師批評，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡。你要主動和老師交流，獲得老師的指導和幫助。【解析】【小問1詳解】本題考查享受學習的相關知識，屬于開放性試題，言之有理即可。【小問2詳解】本題考查師生交往的相關知識，可結合教材知識作答。19.現代二十四孝“送媽媽一件粉紅色毛衣”“關手機，陪爸媽好好吃頓飯”“給爸媽打個電話”“走慢一點等爸媽”“幫媽媽梳頭”……這組被稱為“現代二十四孝圖組”在朋友圈“刷屏”。該圖組透露出一股濃濃的人間煙火味，喚醒了人們內心深處的共鳴。讓我們從父母的目送中回歸，讓昔日溫暖而動人的時光回歸。感恩永遠也不會晚！（1）請你談談“現代二十四孝圖”能夠“刷屏”、“引發共鳴”的原因。（2）“感恩永遠也不會晚！”現在，我們能做些什么?【答案】（1）當下，子女與父母在線下溝通和交流的時間變少；在我國家庭文化中，孝是重要的精神內涵；孝親敬長不僅是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法定義務。（2）為父母做力所能及的家務；向父母匯報自己的學習；主動坐下來陪父母聊天；和父母一起運動、參與活動；經常聽取父母的意見、接受父母的教導等等。【解析】【分析】考點考查：孝親敬長的相關知識。能力考查：運用知識分析問題。核心素養：道德修養。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用孝親敬長的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：該圖組透露出一股濃濃的人間煙火味，喚醒了人們內心深處的共鳴→孝親敬長不僅是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查孝親敬長的要求，可以結合教材知識作答。20.一鳴驚人在北京冬奧會上，17歲的蘇翊鳴真可謂是“一鳴驚人”，成為中國首位單板滑雪奧運會冠軍。4歲起，蘇翊鳴就開啟了人生的冰雪之旅。小小的身軀爆發出巨大的熱情和能量，學習沒多久，他就可以在雪道上自由馳騁。6歲那年，在一次滑雪時，小時候蘇翊鳴因為被人撞倒而造成了大腿骨折，只能暫別雪場。手術后，他在家休養了大半年，很多人勸他不要再學習單板了，但躺在病床上的他堅定地表示，等傷病好了還要繼續。于是在此后的滑雪生涯里，即使數次受傷，他都認為這是個人成長的見證。11歲那年，北京成功申辦冬奧會。他便在心里默默許下兩個愿望：一是希望通過自己的努力來獲取參加冬奧會的資格，在自己的祖國參加冬奧會；二是希望可以完成自己理想的動作去為國爭光，在領獎臺上讓國歌奏起。結合你對短文的理解，運用所學知識，說一說如何讓我們的青春“飛得更高”?【答案】我們要從小學習立志，早立志，立大志，把自己的志向同祖國和人民聯系在一起；我們要堅持為夢想不懈努力，努力把夢想變成現實；我們要揚長避短、不斷激發自己的潛能，努力做更好的自己；我們要不斷發掘自身生命的力量，增強生命的韌性，在面對挫折、戰勝挫折中讓青春綻放光芒。【解析】【分析】考點考查：正確對待挫折、少年有夢。能力考查：運用知識分析問題。核心素養：道德修養。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確對待挫折、少年有夢的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：蘇翊鳴小小的身軀爆發出巨大的熱情和能量，學習沒多久，他就可以在雪道上自由馳騁。即使數次受傷，他都認為這是個人成長的見證→正確對待挫折。關鍵詞②：希望通過自己的努力來獲取參加冬奧會的資格；希望可以完成自己理想的動作去為國爭光，在領獎臺上讓國歌奏起→把自己的志向同祖國和人民聯系在一起；我們要堅持為夢想不懈努力，努力把夢想變成現實。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題（本大題共2小題，共14分）21.小麗的煩惱小麗的小學是和當老師的父母一起在鄉鎮學校度過的。本學期回到城里讀書，進入新學校的新鮮和新奇慢慢消退，小麗覺得自己除了學習成績還算滿意外，存在許多不足：普通話不標準、愛好不廣泛、表達能力不強等等。總感覺就像一只“丑小鴨”，自己也接受不了自己……作為好朋友，請你幫小麗理智分析、走出煩惱。【答案】小麗，首先我們要正確認識自己。每個人都是獨一無二的個體，我們要認識到自己的稟賦和獨特性，比如你的學習能力、學習習慣等。這樣有助于你增強對自己的信心，更好地發展自己的能力；其次要學會接納自己。完美無缺的人是不存在的，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；第三是要成為更好的自己，就要揚長避短，特別需要主動改正缺點、彌補不足。改正缺點、彌補不足的過程就是自我完善、自我發展的過程。所以我們要認識一個全面的自己、接納一個完整的自己，努力做更好的自己。【解析】【分析】考點考查：正確認識自己、接納自己、做更好的自己。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用正確認識自己、接納自己、做更好的自己的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：小麗覺得自己除了學習成績還算滿意外，存在許多不足→可鏈接正確認識自己+做更好的自己的要求。關鍵詞②：總感覺就像一只“丑小鴨”，自己也接受不了自己→可鏈接接納自己的要求。第三步：整合信息，組織答案。22.展學見風彩在《網上交友新時空》公開課上，王老師出示了以下兩個觀點：觀點一網絡超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新朋友，我們可以自由交往，尋求更多朋友。觀點二網絡交往處處有陷阱，我們還是小心為妙，遠離網絡。展學環節，王老師請你分別評析這兩個觀點。你會說些什么?【答案】觀點一是片面的。網上交往超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。但是虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識，在網絡交往中要學會理性辨別、慎重選擇。不能不加選擇地“自由交往”。觀點二是錯誤的。由于網絡交往的虛擬性，可能存在著一定的“交往風險”，但是網絡是時代進步的產物，開啟了我們通向世界的新窗口，我們每個人都不可能離開網絡而生活。在這個網絡時代，我們要提高媒介素養，合理利用網絡進行交往，拓展交往圈。【解析】【分析】考點考查：網上交友新時空。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養：健全人格。【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：網絡超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新朋友，我們可以自由交往，尋求更多朋友。觀點②：網絡交往處處有陷阱，我們還是小心為妙，遠離網絡。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：片面。論據：網上交友的利與弊。第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：錯誤。論據：我們要提高媒介素養，合理利用網絡進行交往，拓展交往圈。第四步：整合信息，組織答案。四、實踐探究題（共12分）23.珍愛生命綻放精彩學習完第四單元后，班級準備以“珍愛生命”為主題展開綜合實踐活動。請你參與進來（1）①小晉他們組想通過視頻播放和自己的介紹來引發大家的共鳴和思考，你認為不能直接反映活動主題的一個是________。(填序號）②在播放視頻時要做個簡短的介紹，請你在可選的兩個視頻中任選一個為大家推薦。_______小陽正在向同學們介紹“45度讓車法”。45度讓車法：在一條三車道的路上出現排隊擁堵的狀況，而后方正有一輛拉響警報的救護車需要緊急運送病人上前。所有車輛都應該分別向自己左右前方45度角側身轉向，為急救車讓出了一條通道。（如下圖）（2）你愿意向家人和朋友宣傳“45度讓車法”嗎?什么?樂樂的日記周末一個人在家，我打算先打掃衛生，再給父母做頓飯。我先用濕布擦了茶幾、餐桌、插座，然后掃地、拖地。打掃完衛生，我出去買菜，走到十字路口，看著路口沒車，闖個紅燈走到市場。我買了豆腐、肉、西紅柿、發芽的土豆等食材。做飯時不小心手被蒸汽燙起了個水泡，我把水泡撕破，抹點紅花油繼續做飯……（3）請你幫小美指出樂樂日記中存在的兩處錯誤并提出建議。（4）小麗他們組正圍在一起討論“關于普通人與偉人的生命價值”的話題，請你參與討論，說一說你認為的“平凡