廣西賀州市（新版）2024小學語文部編版課后作業(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

（1）mínzú團結一家親，互相bānɡzhù抗疫情。白衣天使不rónɡyì，一線奮戰眾人敬。

（2）心靈手巧的fǎnɡzhīɡūnianɡ，把湖水的bōwén和bìlǜ的小草繡得像真的一樣。

（3）fǎnfù丟羊的養羊人，juédìnɡ聽取鄰居的quànɡào，修補好羊圈。2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出加點字的反義詞。

（1）他衣服多，我衣服_____。

（2）我在前面走，小狗跟在我的_____面。

（3）爸爸穿的黑衣服，媽媽穿的_____衣服。2）.展示你的詩文積累，你一定收獲滿滿。

（1）待到_______________，她在_______________。

（2）籬落疏疏一徑深，_____________________。

（3）童話，讓我們感受真善美！王爾德筆下《巨人的花園》讓我懂得了：___________。詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界！艾青眼中，春天滿目是綠：“刮的風是綠的，下的雨是綠的，____________，__________。”古詩，讓我們感受這人世間的悲歡離合。王勃對朋友依依不舍：_______________，天涯若比鄰。3）.我會看拼音寫漢字。

bó(

)學胳bó(

)遲dùn(

)一dūn(

)一sī(

)不gǒu(

)4）.根據課內積累填空。

（1）習近平總書記同中外記者見面時，曾引用《墨梅》中的詩句“____________，______________”來表達大國大黨從容清醒的定力和埋頭苦干的意志。

（2）讀詩詞，我們要用心感受，展開想象，才能體會詩詞所要表達的意境和情感。讀了“___________，樹頭新綠未成陰。”讓我們欣賞到了農村春天的風光；讀了“____________，她在叢中笑”，我們仿佛看到了春天降臨繁花似錦的時候，梅花那種舒心高興的樣子；讀了王昌齡的“_____________，_____________”，我們觸摸到了作者那顆如冰心般純潔與正直的心。

（3）詩人艾青筆下的綠是靈動的：所有的綠集中起來，____________一起，重疊在一起，靜靜地___________在一起。

（4）《孟子》中的“生于憂患而_________”告誡人們要有憂患意識，不能只沉浸在安逸的生活中。

（5）《海上日出》按照景物_________的順序記敘了作者坐船在海上觀看日出的情景。《記金華的雙龍洞》則按_________順序記敘了作者游覽金華雙龍洞的過程。5）.讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）我忘不了八國聯軍qīnlüè()中國的歷史。他們為了xiāohuǐ()罪證，將jǔshìwénmíng(

)的圓明園付之一炬。我去yóulǎn()圓明園，望著那bēngtā()的斷壁殘垣，我的心情是bēitòng()的。同時，我也深深地dǒngdé()我們要銘記歷史，珍惜今天的美好生活。

（2）在我的家鄉，每年xùnqī()將至，為防止山洪bàofā(

)，村長會組織村民們xiūzhù()堤壩。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“熱情好客的（）老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。”A．維吾爾族B．漢族C．蒙古族2）.下列加點字的注音全部正確的一組是（）A．放假jiǎ挨āi餓下載zǎiB．挑tiāo事鑰yuè匙宿舍shěC．嚼jiáo碎人參shēn出差chāi3）.“茂密”的反義詞是（）A．稀疏B．旺盛C．稠密4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）

___________________

2.小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子連一連。

小娃撐小艇對影成三人

舉杯邀月飲云深不知處

自小多才學平生志氣高

只在此山中偷采白蓮回

泉眼無聲惜細流滿身雪白走將來

頭上紅冠不用裁樹陰照水愛晴柔2）.讀一讀，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。

________在清華期間，他看了更多的數學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列句子是比喻句的畫“√”，不是的畫“×”。

1．小英長得像爸爸。(

)

2．站在樓頂看汽車，就像一個個小木盒。(

)

3．黃黃的葉子像一把把小扇子。(

)

4．天上的月亮多像一個大圓盤啊！(

)

5．這支筆好像是我的。(

)

6．他的臉好像圓圓的大蘋果。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將詩句補充完整，并完成后面練習。從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。_____________，_____________。1．把詩句補充完整。

2．《從軍行》的作者是()朝詩人()，他尤其擅長寫(

)詩。

3．“孤城”中的“孤”如何理解？

______________________________

4．后兩句可以體會到將士的什么感情？

______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細觀察下圖，想一想:這是什么季節？圖上都有誰?他們在干什么?

思路點撥：寫清楚時間、地點、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點。

________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀懷素寫字懷素居零陵時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰：“綠天”。書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。注釋：本文選自《書林紀事》；懷素是我國唐朝的書法家。【零陵】今湖南零陵。【揮灑】揮毫寫字。【名】命名，起名。【庵】住所。1．下列說法中有2項是正確的，分別是(

)和(

)。

A在讀“貧無紙可書”時，可以這樣停頓：“貧/無紙可書”。

B懷素在芭蕉葉上練字，是為了親近大自然。

C以上文段來自《書林紀事》這個故事。

D從“盤板皆穿”可以看出懷素練字的時間很長。

2．從這個故事中我得到的啟示是____________________。我還知道古代的其他書法家有______________、________________。

3．懷素為住所起了個雅號叫“綠天”，真有意思！請你模仿文中畫橫線的句子，給你的書房也取一個雅號。

名吾堂曰：“______________”，理由是：____________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。青蛙樂隊有一個由三只小青蛙組成的樂隊，在一所小木屋前演奏了起來，聲音好大。熊奶奶打開窗戶，生氣地說：“熊爺爺生病了，需要安靜。”三只小青蛙又來到了一個美麗的花園里演奏起來，聲音還是好大。兔媽媽來了，生氣地說：“別吵，別吵，我的兔寶寶正在午睡呢！”三只小青蛙又來到了一個戲臺前，他們跳上戲臺演奏起來。臺下響起熱烈的掌聲。哈哈，這次青蛙樂隊可真受歡迎啊！1．短文一共有(

)個自然段。

2．青蛙樂隊由(

)只小青蛙組成，他們的樂隊在(

)和(

)演奏時沒有受到歡迎。

3．用“____”畫出描寫青蛙樂隊受歡迎的句子。

4．讀了這篇短文，你知道了什么道理？

(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音或生字，畫“√”。

彎曲（qūqǔ）心臟（zāngzàng）閃爍（shuòshò）（精睛）疲力竭

（優猶）如（爭睜）眼即（jíjì）使血液（yèyì）

花（埔圃）原子（核該）水（勾溝）家雀（quèqiǎo）兒2）.我會根據情境選一選。（填序號）

①拍②掰③摘④扔⑤抱⑥打

我們的小手用處可真大呀！課間活動時，同學們用手(

)皮球，(

)籃球，玩老鷹捉小雞。去果園采摘時，我們的小手可以(

)玉米，(

)桃子，(

)西瓜。吃完水果，我們把果皮(

)到環保屋。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.觀察圖片，回答問題。

演講與口才上是時間，為了滿足學生不同的發展需求，實驗小學開展了課后延時服務特色課程，右圖是其中一個社團。

（1）明明是一年級的學生，他可以參加“演講與口才