四川省瀘州市龍馬潭區2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題注意事項：1.全套試題共二個大題，滿分100分，60分鐘完卷。2.答題前請在答題卡上準確填寫（涂）自己的學校、姓名、考號。3.請將正確答案填寫（涂）在答題卡上，考試結束后只交答題卡。一、單項選擇題（本題共35小題，每小題2分，共70分）1.2022年9月1日，某中學迎來了七年級新生。為了讓新生在新學期有個良好的開端，學校開展了為期七天的新生入學教育。通過入學教育，七年級新生會認識到（）①進入中學，新的目標和要求激勵著我們不斷實現自我超越②中學生活意味著理頭學習，對其他任何事都不必關心③中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎④只有在中學階段，才有機會塑造完美形象A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查步入中學生活的相關知識。①③：走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲。通過入學教育，七年級新生會認識到進入中學，新的目標和要求激勵著我們不斷實現自我超越，中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎，所以①③符合題意；②：中學生活除了努力學習外，還應該積極參加校園活動等，②錯誤；④：說法太絕對，不符合題意，④錯誤；故本題選B。2.走進中學，面對的同學大多數都是陌生的，班上沒有幾個小學時認識的朋友，讓我們驀然產生孤單的感覺。為了順利度過這“中學新生困難期”，更好地適應中學生活，我們應該（）①換到一個老同學多的班級中②熟悉校園周圍的環境，主動認識新同學，結交新朋友③完成角色轉換，增強獨立性④盡量呆在教室里，少與外界接觸A.①② B.③④ C.①③ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學新生活。②③：根據題文、結合所學可知，為更好地適應中學生活，我們應該熟悉校園周圍的環境，主動認識新同學，結交新朋友，盡快完成角色轉換，增強獨立性，所以②③正確；①：做法不利于更好地適應中學生活，①錯誤；④：要積極主動多接觸，熟悉新環境，④錯誤；故本題選D。3.2022《開學第一課》節目以“奮斗成就夢想”為主題，為當代青少年提供了揚鞭奮進的底氣與力量；而聽這堂課的青少年，是實現民族復興的關鍵一代，是百年新征程承上啟下的關鍵一棒，是國家和民族未來希望之所在。這啟示青少年編織人生夢想（）A.要將個人夢想融入祖國需要中 B.要與個人的人生目標緊密相連C.是青少年時期的重要生命主題 D.要落實到每一天的具體行動中【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年夢想的特點。A：青少年是實現民族復興的關鍵一代，是國家和民族未來希望之所在，說明青少年編織人生夢想要要將個人夢想融入祖國需要中，A說法正確；BCD：說法與題干主旨少年夢想與中國夢的關系不符，故排除BCD；故本題選A。4.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，這啟示我們（）①努力是夢想與現實間橋梁②學習激發前進的動力③夢想一旦確定了就不能改變④有夢想就一定能成功A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查夢想的重要性。①②：王亞平的行為啟示我們努力是夢想與現實間的橋梁，學習激發前進的動力，故①②正確；③④：說法太絕對，故③④錯誤；故本題選A。5.一名考生在高考結束后談及自己的學習時說道：“回想自己十幾年的寒窗苦讀，我最大的感受就是‘苦并快樂著’，但我收獲了很多。”下列對這句話的理解中，正確的有（）①學習令人痛苦不堪，只有苦沒有樂②學習令人心情舒暢，只有樂沒有苦③學習的過程是苦樂交織的④我們只有正確理解了學習中的苦與樂，才能真正享受學習A①④ B.②③ C.③④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待學習中的苦與樂。③④：“回想自己十幾年的寒窗苦讀，我最大的感受就是‘苦并快樂著’，但我收獲了很多。”說明學習的過程是苦樂交織的，我們只有正確理解了學習中的苦與樂，才能真正享受學習，③④正確；①②：學習中有辛苦也有快樂，①②錯誤；故本題選C。6.某校舉行“優秀課堂學習筆記”展示活動，以下是小明同學參觀后的學習心得：★可以將課堂筆記本根據自己的需要劃分不同的區域，比如有知識記錄區和反思區；★準備不同顏色的筆，例如用紅色筆標劃出重點內容，綠色筆寫下自己的疑問；★每天利用好課堂筆記，及時進行復習，做到“學而時習之”“溫故而知新”。對小明同學的學習心得，下列認識正確的有（）①只要學習他人的方法，就能提高成績②中學階段學好書本知識才是最重要的③學會學習，需要掌握科學的學習方法④良好的學習習慣有助于我們更好學習A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查掌握科學的學習方法。③④：通過參觀“優秀課堂學習筆記”展示活動，小明認識到了學會學習，需要掌握科學的學習方法，良好的學習習慣有助于我們更好學習，③④正確，符合題意；①：“只要學習他人的方法，就能提高成績”的說法太絕對，①錯誤；②：中學階段學好書本知識是最重要的內容之一，②錯誤；故本題選D。7.正確認識自己不是一件容易的事。以下同學的做法，可取的是（）A.小欣家境一般，她看到一些同學常穿名牌，覺得自己很丟人B.小俊數學成績在班里名列前茅，他瞧不起數學成績差的同學C.小華通過與同桌比，發現自己還有許多不良學習習慣需改進D.小飛發現自己個子比同學矮一截，于是變得非常自卑且敏感【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查正確認識自己。A：小欣應學會看到自己的優勢和長處，A錯誤；B：小俊只看到了自己的優點，看不到自己的缺點，是不能正確認識自己的表現，B錯誤；C：小華通過對比，發現自己的不足，改正缺點，有助于完善自我，是正確認識自我的表現，C正確；D：身體發育有早有晚，小飛不能正確看待青春期的變化，是不能正確認識自己的表現，D錯誤；8.人人都渴望友誼，當朋友表揚、欣賞自己時，也許很開心；當朋友指出自己的缺點、不足時，也容易激動，急于辯解、找理由。面對他人的評價，我們應該（）①用心聆聽，全面采納②客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視③用理性的心態面對④置之不理，以我為主A.①② B.③④ C.①③ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待他人的評價。②③：依據教材可知，人人都渴望友誼，當朋友表揚、欣賞自己時，也許很開心；當朋友指出自己的缺點、不足時，也容易激動，急于辯解、找理由。面對他人的評價，我們應該客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，用理性的心態面對，故②③正確；①：不應全面接納，要理性對待他人的評價，故①錯誤；④：不利于自己的健康成長，故④錯誤；故本題選D。9.有一天，亮亮向媽媽哭訴：“我體育太差了，同桌浩浩每次跑步都得第一名。”媽媽安慰道：“可是你唱歌好聽啊，每次學校的文藝比賽你都取得好名次。”這告訴我們（）A.唱歌比跑步更重要 B.他人對自己的評價最客觀C.從外在形象認識自己最重要 D.要學會接納自己的優點，也接納自己的不完美【答案】D【解析】【詳解】本題考查學會接納自己。D：根據所學，我們要學會接納自己，接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美。據此，題文內容說明要學會接納自己的優點，也接納自己的不完美，所以D正確；A：是對題文內容的錯誤理解，A錯誤；B：他人對自己的評價不一定最客觀，B錯誤；C：從內在認識自己最重要，C錯誤；故本題選D。10.小西上小學時早上經常遲到。升入初中，她特別想做到按時到校，可是一學期下來，她還是遲到了不少次。為了幫助小西進步，下面最適合對她說的話是（）A.接納自己，需要勇氣和智慧B.世界上沒有完全相同的兩個人C.做更好的自己，就要揚長避短D.改正缺點需要決心、勇氣和毅力【答案】D【解析】【詳解】本題考查主動改正缺點。D：材料中小西經常遲到，他需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、勇氣和毅力，故D正確；A：材料未涉及接納自己，故排除A；B：材料未涉及世界上沒有完全相同的兩個人，故排除B；C：材料未涉及揚長避短，故排除C；故本題選D。11.與朋友的交往中有歡笑，也有淚水，有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，有利于我們（）①更好地覺察自己對友誼的真正期待②擴大自己的朋友圈，成為朋友的中心③逐漸學會處理交友中遇到的各種問題④豐富生活經驗，篩選對自己最有用處的朋友A①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識和把握。①③：根據所學知識，經常對自己的朋友關系做些梳理，有利于我們更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題，故①③說法正確；②：擴大自己的朋友圈不是為了成為朋友的中心，②說法錯誤；④：友誼是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇，不是要篩選對自己最有用處的朋友，④說法錯誤；故本題選C12.小浦的好朋友小明因為有了新的朋友跟自己疏遠了，小浦對此非常傷心難過，也很氣憤。針對這種情況，我們應該告訴小浦（）A.友誼的疏遠說明世界上不可能存在真正的友誼B.有些人隨時都可以離開，對朋友不要太忠誠友善C.友誼不是一成不變的，應學會接受一段友誼的淡出D.交新朋友就是對你的背叛，這種人不是你的真朋友【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼不是一成變的。C：分析題干，小浦因好朋友小明因為有了新的朋友跟自己疏遠，而傷心難過、氣憤，是因為小浦沒有認識到友誼不是一成不變的，應學會接受一段友誼的淡出，故C說法符合題意；A：世界存在真正的友誼，故A說法錯誤；B：我們對待朋友要忠誠，故B說法錯誤；D：我們可以結交其他朋友，不算對朋友的背叛，故D說法錯誤；故本題選C。13.小治和小法是好朋友，小治聰明，小法認真，在考試中有時小治第一，有時小法第一，兩人互幫互助，共同進步，都表示下次一定超過對方。這表明（）A.朋友之間只能展開合作 B.友誼是一種親密的關系C.競爭并不必然傷害友誼 D.我們要不斷建立新的友誼【答案】C【解析】【詳解】本題考查對競爭與友誼的關系的認識和把握。C：小治和小法是好朋友，兩人互相幫助、共同進步，說明了競爭并不必然傷害友誼，故C說法正確；A：朋友之間可以展開合作，也可以是競爭的關系，A說法錯誤；B：題干強調的是競爭并不必然傷害友誼，未涉及友誼是一種親密的關系，B不符合題意；D：題干強調的是競爭并不必然傷害友誼，未涉及建立新的友誼，D不符合題意；故本題選C。14.七年級小李經常進入網吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網吧玩游戲，反而嚴厲地批評他。對此，下列認識錯誤的是（）A.小王能與小李坦誠相見，這是真正的朋友B.小王這樣做是堅持原則的表現，有利于小李改正錯誤C.小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友D.當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼必須堅守原則。ABD：題文材料說明當朋友誤入歧途，需要規勸與制止，不能推波助瀾，真正的朋友需要坦誠，要堅持原則，題文中的小王堅持原則，坦誠相待，真心在幫小李改正錯誤，這是真正的朋友，朋友誤入歧途，不予規勸，會傷害友誼，ACD觀點正確，但不符合題意；C：友誼應堅持原則，小王做得對，C說法錯誤，符合題意；故本題選C。15.友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護。呵護友誼，我們應（）A.用心關懷對方，把朋友的過錯承擔下來B.面對沖突，尋找彼此能夠接受的解決方式C.跟所有人都成為朋友，對所有人以誠相待D.學會忍受朋友給自己帶來的各種傷害【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的知識。A：把朋友的過錯承擔下來，這是缺乏交友原則的表現，故A說法錯誤；B：面對沖突，尋找彼此能夠接受的解決方式，故B說法正確；C：我們要樂交諍友，不交損友，故C說法錯誤；D：呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害，當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼，故D說法錯誤；故本題選B。16.“理直也不要氣壯，得理也要饒人”。《傅雷家書》中的這句話給我們的啟示是（）①交友需要持續行動②交友不必講原則③交友也要學會寬容④學會正確處理沖突A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對交友的正確認識。③④：理直也不要氣壯，得理也要饒人的意思是要學會寬容。啟示我們在交友時要學會寬容，學會正確處理沖突。③④說法正確；①：體現的是建立友誼的方法，說法正確但題文中沒有體現，①說法正確與題不符；②：交友要講原則，②說法錯誤；故本題選D。17.很多人喜歡在社交平臺上各種“曬”。有的曬美食，有的曬自拍，有的曬旅行路線，還有的曬隨手拍。對此，你認為（）A.互聯網是結交朋友的最好平臺 B.經常“曬”圖才能交到更多網友C.要增強自我保護意識和法律意識 D.盡量少“曬”自己，多“曬”他人【答案】C【解析】【詳解】本題考查網上交友需要注意的問題。C：很多人喜歡在社交平臺上各種“曬”，對于各種“曬”，我們要增強自我保護意識和法律意識，C正確；A：“最好平臺”的說法夸大了網絡交友的作用，A錯誤；B：說法太絕對，B錯誤；D：沒有正確理解題意，D錯誤；故本題選C。18.有的老師幽默風趣、開朗且富有激情；有的老師嚴謹認真，凡事一絲不茍；而有的老師卻真誠直率，從不掩飾或否認自己的錯誤，讓入欽佩。這說明（）①老師不管怎樣都是正確的②我們和老師教學相長，亦師亦友③每位老師都有自己獨特的教學風格④了解熟悉老師，尊重老師的“不同”，才能與老師和諧相處A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查走近老師。③④：題旨說明每位老師都有自己獨特的教學風格，了解熟悉老師，尊重老師的“不同”，才能與老師和諧相處，所以③④正確；①：老師不是圣人，也是普通人，也會有錯誤，所以①排除；②：亦師亦友在題旨中沒有體現，所以②排除；故本題選D。19.思政（道德與法治）課上，老師誤以為小強違反課堂紀律，嚴厲地批評了他。小強覺得很委屈，與老師在言語上發生了沖突。小強有點茫然，不知道接下來該怎么辦？于是，同學給他出主意，你認為正確的是（）A.小偉：選擇一個恰當的機會，主動找老師解釋清楚，消除誤會B.小剛：居然誣陷你，以后在課堂上就故意和他作對C.小東：以后再也不要認真聽思政課了，再也別給老師學政治了D.小明：遠離思政老師，避免沖突再次發生【答案】A【解析】【詳解】本題考查師生交往。A：我們要正確對待老師的批評。小強被老師誤會后應該選擇一個恰當的機會，主動找老師解釋清楚，消除誤會，故A符合題意；BCD：遠離思政老師、故意和老師作對、不認真聽思政課的做法都是不恰當的，不利于師生之間的交往，故BCD說法錯誤；故本題選A。20.下列選項中正確體現對話內容的是（）教師：小華，雖然臨近中考，但也要堅持做課間操，勞逸結合，才能提高學習效率。小華：謝謝老師提醒，我以后一定克服困難，堅持出操。家長：陽陽，今天天氣預報降溫，記得穿上件厚外套。陽陽：放心吧，媽，我自己能照顧好自己，您腰不好，也要記得保暖。①學會接納不同教學風格的教師②理解教師用心，建立良好師生關系③要懂得尊重、關心、感恩父母④要孝敬父母，就要對父母百依百順A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查師生交往、親子交往的相關知識。①：題文中旨在強調師生交往，學會接納不同教學風格的教師與題干主旨不符合，①說法不符合題意；②：小華對老師的關心表現感謝，這體現我們要理解老師的用心，尊重教師，建立良好師生關系，②說法正確；③：陽陽感謝家長的關心，同時也關心家長，這體現我們要懂得尊重、傾聽、關系、感恩父母，③說法正確；④：我們要孝敬父母，并不是對父母百依百順，因為父母也有教育不當的時候，我們要和父母多溝通，④說法錯誤；故本題選C。21.今年的母親節，某大學師生舉辦了一場“千里家書”——感恩母親的活動。一位學生在寄給媽媽的家書上寫道：“誰言寸草心，報得三春暉，我身在異鄉，祝媽媽節日快樂！”這位學生（）A.懂得感恩和孝敬父母 B.能夠克服逆反的心理C.懂得寬容和贊賞父母 D.能夠聆聽父母的教誨【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學生對孝敬父母的認識。

ABCD：根據教材知識，孝敬父母是中華民族的傳統美德，既是公民的道德義務也是法定義務，題文中的學生感恩母親，祝福的語言表現了對父母的孝敬，是對母親精神上的慰藉，故C符合題意，其中BCD都不符合題意；

所以正確答案選A。

22.媽媽：“小宇，是誰來的電話？作業做完了嗎？還在上網？……”小宇：“媽媽，你講完了嗎？煩都煩死了！”如果要避免發生類似小宇這樣的錯誤，我們應該（）①絕對服從父母的安排②無視父母與子女之間發生的“愛的沖突”③換位思考，用心領會父母的教誨和期盼④與父母有效溝通，理解父母的良苦用心A.①③ B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與父母交往的藝術。③④：題文中小宇與媽媽的對話是親子發生沖突的表現，此時我們應該換位思考，用心領會父母的教誨和期盼，與父母有效溝通，理解父母的良苦用心，③④正確；①：絕對服從的觀點太絕對，①錯誤；②：無視父母與子女之間的矛盾不利于構建和諧的親子關系，②錯誤；故本題選D。23.七年級學生小敏最近很煩惱，因為她發現她媽媽總偷看她手機里的微信聊天。下列給她的建議中不妥當的是（）A.理解父母的良苦用心B.主動告知父母，他們的做法傷害了自己的情感C.嚴正要求父母道歉，否則決不理會他們D.主動向父母匯報與同學交往的情況，讓他們放心【答案】C【解析】【詳解】本題考查與父母交往的藝術。我們應該積極主動的與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術，搭建溝通的橋梁。我們應該理解父母，尊重父母，回報父母。ABD：作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。和父母溝通的技巧包括注意事實、把握時機、留意態度、選擇方式、考慮環境等。因此，題文中，小敏的正確做法是主動與父母溝通，告知他們這種做法傷害到了自己的情感，應理解父母的良苦用心，主動向父母匯報與同學交往的情況，讓他們放心，ABD做法正確，不符合題意；C：做法錯誤，是不尊重父母的表現。本題逆向選擇，故本題選C。24.家，是身心的寄居之所和心靈的港灣。每一個人的成長都離不開家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促進和諧家庭建設的是（）①樹欲靜而風不止，子欲養而親不待②古之立大事者，必有堅忍不拔之志③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂④親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭。①：詩句意思是樹想要靜止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養父母，父母卻已離去。要求我們要及時行孝，符合題意，故①正確；②：詩句意思是自古能夠成就大事業的人，不僅具有超出常人的才能，也必定有堅忍不拔的意志，與促進和諧家庭建設無關，故排除②；③：詩句意思是表達愛國之情，與存進和諧家庭建設無關，故排除③；④：詩句意思是父母生病的時候煎好的湯藥，做子女的都要先嘗一嘗照料生病的父母要日夜服侍在床前不能隨意離開。表達的是孝順父母，有利于建設和諧家庭，故④正確；故本題選A。25.2022年11月21日16時許，河南安陽市凱信達商貿有限公司廠房發生火災，習近平總書記對此事故作出重要指示，要求全力救治受傷人員，依法嚴肅追究責任，始終堅持人民至上，生命至上，堅決防范和遏制重特大事故發生，確保把人民生命安全放在第一位。這樣做是因為（）A.生命獨特，各地區各部門要創造時代的英雄B.生命短暫，人類社會的生命是不可以接續的C.生命堅強，我們可以抗拒生命發展的自然規律D.生命至上，人民群眾的生命價值高于一切【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的特點。A：材料并未涉及各地區各部門要創造時代英雄，故A說法錯誤；B：個人的生命雖然是短暫的，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續，故B說法錯誤；C：我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律，故C說法錯誤；D：題干中把人民生命安全放在第一位，體現了黨和國家堅持生命至上，人民群眾的生命價值高于一切，故D說法正確；故本題選D。26.據統計，我國僅15歲以下的未成年人，每年由于各種原因造成意外死亡的人數就接近50萬！在同學之間，因為一些小摩擦而引發的惡性案件數量也呈逐漸上升趨勢。對此青少年應該（）①提高安全防范能力，做好自我保護②加強立法，保護未成年人生命健康③“仁者愛人，推己及人”，珍愛他人生命④遇事學會寬容理解，學會處處忍讓A.③④ B.①② C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查珍愛生命的知識點。①③：題干中描述，體現了未成年人意外死亡人數多，這警示我們要提高安全防范能力，做好自我保護；“仁者愛人，推己及人”，珍愛他人生命，①③正確；②：青少年不能立法，②錯誤；④：“處處忍讓”的說法錯誤，④錯誤；故本題選D。27.韓國首爾梨泰院10月29日發生大規模踩踏事故，造成重大人員傷亡，四名中國公民在此次事故中遇難，這警示我們（）①要增強安全意識，掌握自救自護的方法②青少年要提升城市管理水平和應急能力③杜絕大型慶典活動，才能避免悲劇重演④要加強面向公眾的安全教育和生命教育A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護生命。①④：守護生命要愛護身體。大規模踩踏事故，造成重大人員傷亡警示我們要增強安全意識，掌握自救自護的方法，要加強面向公眾的安全教育和生命教育，①④說法正確；②：城市管理不是青少年能做的，②錯誤；③：“杜絕”“避免”說法太絕對，③錯誤；故本題選B。28.“身體和靈魂，總有一個要在路上，個人的精神風貌反映著一個人的生命狀態。”下列做法有利于養護我們精神的是（）①注重物質生活，享受愜意生活②向先進人物學習，提升愛黨愛國情懷③關注精神世界，滿足全部精神需求④追求真善美，做一個親社會的人A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查養護精神的相關知識。②④：根據所學知識理解，養護精神指充實精神世界，學習文化，開闊眼界，傳承民族精神等。分析選項，向先進人物學習，提升愛黨愛國情懷；追求真善美，做一個親社會的人，都有利于充實精神世界，符合題意，故②④正確；①：注重物質生活不符合養護精神要求，故排除①；③：全部，表述絕對化，故排除③；故本題選D。29.“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態度，既然哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（）①人生難免有挫折②挫折對人百害而無一利③只有經歷挫折才能笑對人生④我們要以樂觀的態度面對挫折A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待挫折。①④：“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態度，既然哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”這句話強調了要正確對待挫折，啟示我們人生難免有挫折，挫折對人具有雙重影響，因此我們要以樂觀的態度面對挫折，所以說法①④正確；②：挫折對人的影響有利有弊，說法②錯誤；③：“只有……才……”的說法過于絕對，說法③錯誤；故本題選B。30.下面漫畫啟示我們（）①勇敢面對挫折，做事無須考慮后果②不畏挫折，才能戰勝挫折③挫折是人們生命成長的一部分，要增強生命的韌性④挫折會讓我們產生恐懼的消極情緒，只會成為發展中的障礙A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。②③：漫畫啟示我們要正視挫折與失敗，勇敢面對并戰勝挫折，②③說法符合題意；①：“做事無須考慮后果”價值觀錯誤，排除①；④：適當的挫折可以磨煉我們的意志，增強生命的韌性，④說法絕對，排除；故本題選C。31.深受“快餐文化”影響的青少年，有不少人喜歡吃油炸、燒烤、麻辣燙、冷飲，喜歡喝含糖飲料，常吃外賣，零食點心替代正餐……導致出現肥胖、胃腸道炎癥等健康問題。要糾正這些不良習慣，應該（）①常吃過冷過熱刺激性強的食物②減少高脂肪高熱量高鈉鹽攝入③規律進食，注意營養均衡全面④常吃滋補品，提高身體免疫力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查養成健康生活方式。②③：依據題文的表述，要糾正這些不良習慣，應該減少高脂肪高熱量高鈉鹽攝入；規律進食，注意營養均衡全面，②③正確，符合題意；①：做法錯誤，不利于身體的健康發展；④：錯誤，青少年不必常吃滋補品，可以通過鍛煉的方式來提高身體免疫力；故本題選C。32.生命該何時何地何因終結，誰也無法預料，但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下攝人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產。我們想要過怎樣的生活？下列你認同的有（）①路上看到有人摔倒，主動伸出援助之手②衣來伸手，飯來張口④遇到困難，我們要順其自然，聽天由命③遇到同學生病，主動幫助補習功課A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的意義和價值。①④：我們要過有意義的生活，珍愛自己和他人的生命，對有困難的人伸出援助之手。①③均是樂于助人的表現，體現了生命的意義和價值。①④說法正確；②：錯誤，這是不勞而獲的表現，沒有體現自身的價值，排除；③：遇到困難，我們應該勇于戰勝困難，不能順其自然，③說法錯誤；故本題選B。33.生命的貧乏或充盈取決于個人的行動。你若希望自己的生命是充盈的，就要（）①把自己封閉起來不去感受生活的美好②無所事事，在時光流逝中慢慢度日③熱愛學習、樂于實踐，在探索中豐富生活閱歷④敞開胸懷，豐富生命中的道德體驗A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查充盈生命。③④：依據教材知識，熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系時，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養，也因此而一點點充盈起來。③④說法正確；①②：會使生命貧乏，①②錯誤；故本題選D。34.武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務聯合會授予“時代楷模”的榮譽稱號，因為他們五年來懷“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數溺水者。對他們的行為認識錯誤的是（）A.他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感B.人與人的相互關愛，讓人們感受到了溫暖C.他們不怕犧牲，見義勇為，為的是獲得社會豐厚物質回報D.他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構建和諧社會【答案】C【解析】【詳解】本題考查珍愛生命的相關知識。ABD：長江救援志愿者的行為體現了珍愛、善待他人生命，體現了不求回報、無私奉獻的志愿精神，他們的行為具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感；人與人的相互關愛，讓人們感受到了溫暖；他們用真誠、熱情、給予去感動他人，有利于構建和諧社會，故ABD正確；C：他們這樣做的目的不是為了獲得社會豐厚物質回報，故C錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。35.“好累啊！我不想寫作業了！”陽光明媚的午后，莉莉手握著筆，仰天長嘆。她的這句話立刻引來了不少人的贊同，一時間，教室里抱怨聲此起彼伏。如果讓你來勸誡這些同學，下列詩句可以采用的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青C.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來【答案】D【解析】【詳解】本題考查意志堅強的表現。D：“好累啊！我不想寫作業了！”可以看出這位同學缺乏意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”通常用以比喻教育人要經過磨煉，才能有所成就，D符合題意；A：詩句體現友誼，不符合題意；B：體現了強烈的愛國主義情感，不符合題意；C：體現了勤儉節約的重要性，不符合題意；故本題選D。二、分析探究實踐（共30分）36.某校園網小記者圍繞“網上交友”的話題開展了調查活動，請你完成探究任務。材料一某校學生“網上交往沒有現實生活中的那些條條框框，大家都在同一個起跑線上，不會說你成績好他成績差，也沒有誰高大一等，大家想說哈就說啥，不用有所顧忌，盡管大家彼此現實距離很遠，但在網上，就像是鄰桌同伴一樣在聊天。”（1）上述同學的話語反映了網上交往的什么特點？材料二校長“虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我校近兩年發生了三起因結交網友而被騙的案例，給我們敲響了警鐘。最近，學校正準備針對這些案例舉辦一次青少年網上