




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023-2024學年北京市密云區達標名校中考數學最后一模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.下列計算,結果等于a4的是()A.a+3aB.a5﹣aC.(a2)2D.a8÷a22.如圖,正方形ABCD邊長為4,以BC為直徑的半圓O交對角線BD于點E,則陰影部分面積為()A.π B.π C.6﹣π D.2﹣π3.分式方程的解為()A.x=-2 B.x=-3 C.x=2 D.x=34.如圖,在⊙O中,點P是弦AB的中點,CD是過點P的直徑,則下列結論:①AB⊥CD;②∠AOB=4∠ACD;③弧AD=弧BD;④PO=PD,其中正確的個數是()A.4 B.1 C.2 D.35.如圖,在△ABC中,點D在AB邊上,DE∥BC,與邊AC交于點E,連結BE,記△ADE,△BCE的面積分別為S1,S2,()A.若2AD>AB,則3S1>2S2 B.若2AD>AB,則3S1<2S2C.若2AD<AB,則3S1>2S2 D.若2AD<AB,則3S1<2S26.如圖,兩個等直徑圓柱構成如圖所示的T形管道,則其俯視圖正確的是()A.B.C.D.7.如圖,水平的講臺上放置的圓柱體筆筒和正方體粉筆盒,其左視圖是()A. B.C. D.8.《九章算術》中的算籌圖是豎排的,為看圖方便,我們把它改為橫排,如圖1,圖2所示,圖中各行從左到右列出的算籌數分別表示未知數x,y的系數與相應的常數項.把圖1表示的算籌圖用我們現在所熟悉的方程組形式表述出來,就是.類似地,圖2所示的算籌圖我們可以表述為()A. B. C. D.9.下列對一元二次方程x2+x﹣3=0根的情況的判斷,正確的是()A.有兩個不相等實數根 B.有兩個相等實數根C.有且只有一個實數根 D.沒有實數根10.若一組數據2,3,,5,7的眾數為7,則這組數據的中位數為()A.2 B.3 C.5 D.711.一元二次方程x2+x﹣2=0的根的情況是()A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根C.只有一個實數根 D.沒有實數根12.如圖是由幾個大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數字表示該位置上小正方體的個數,則該幾何體的左視圖是()A. B.C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.因式分解:_______________________.14.從1,2,3,4,5,6,7,8這八個數中,任意抽取一個數,這個數恰好是合數的概率是__________.15.已知拋物線與直線在之間有且只有一個公共點,則的取值范圍是__.16.如果=k(b+d+f≠0),且a+c+e=3(b+d+f),那么k=_____.17.如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=45°,AB的垂直平分線交BC于點D,AC的垂直平分線交BC于點E,則∠DAE=______.18.分解因式2x2+4x+2=__________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,直線y1=2x﹣2與雙曲線y2=交于A、C兩點,AB⊥OA交x軸于點B,且OA=AB.(1)求雙曲線的解析式;(2)求點C的坐標,并直接寫出y1<y2時x的取值范圍.20.(6分)(1)解方程:=0;(2)解不等式組,并把所得解集表示在數軸上.21.(6分)小明有兩雙不同的運動鞋放在一起,上學時間到了,他準備穿鞋上學.他隨手拿出一只,恰好是右腳鞋的概率為;他隨手拿出兩只,請用畫樹狀圖或列表法求恰好為一雙的概率.22.(8分)如圖所示,飛機在一定高度上沿水平直線飛行,先在點處測得正前方小島的俯角為,面向小島方向繼續飛行到達處,發現小島在其正后方,此時測得小島的俯角為.如果小島高度忽略不計,求飛機飛行的高度(結果保留根號).23.(8分)對于平面直角坐標系xOy中的點P和直線m,給出如下定義:若存在一點P,使得點P到直線m的距離等于1,則稱P為直線m的平行點.(1)當直線m的表達式為y=x時,①在點,,中,直線m的平行點是______;②⊙O的半徑為,點Q在⊙O上,若點Q為直線m的平行點,求點Q的坐標.(2)點A的坐標為(n,0),⊙A半徑等于1,若⊙A上存在直線的平行點,直接寫出n的取值范圍.24.(10分)已知點O是正方形ABCD對角線BD的中點.(1)如圖1,若點E是OD的中點,點F是AB上一點,且使得∠CEF=90°,過點E作ME∥AD,交AB于點M,交CD于點N.①∠AEM=∠FEM;②點F是AB的中點;(2)如圖2,若點E是OD上一點,點F是AB上一點,且使,請判斷△EFC的形狀,并說明理由;(3)如圖3,若E是OD上的動點(不與O,D重合),連接CE,過E點作EF⊥CE,交AB于點F,當時,請猜想的值(請直接寫出結論).25.(10分)如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.畫出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向為射線AD的方向,平移的距離為AD的長.觀察平移后的圖形,除了矩形ABCD外,還有一種特殊的平行四邊形?請證明你的結論.26.(12分)如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△ABC;請畫出△ABC關于原點對稱的△ABC;在軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標.27.(12分)小麗和哥哥小明分別從家和圖書館同時出發,沿同一條路相向而行,小麗開始跑步,遇到哥哥后改為步行,到達圖書館恰好用35分鐘,小明勻速騎自行車直接回家,騎行10分鐘后遇到了妹妺,再繼續騎行5分鐘,到家兩人距離家的路程y(m)與各自離開出發的時間x(min)之間的函數圖象如圖所示:(1)求兩人相遇時小明離家的距離;(2)求小麗離距離圖書館500m時所用的時間.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】
根據同底數冪的除法法則:底數不變,指數相減;同底數冪的乘法法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加;冪的乘方法則:底數不變,指數相乘進行計算即可.【詳解】A.a+3a=4a,錯誤;B.a5和a不是同類項,不能合并,故此選項錯誤;C.(a2)2=a4,正確;D.a8÷a2=a6,錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查了同底數冪的乘除法,以及冪的乘方,關鍵是正確掌握計算法則.2、C【解析】
根據題意作出合適的輔助線,可知陰影部分的面積是△BCD的面積減去△BOE和扇形OEC的面積.【詳解】由題意可得,BC=CD=4,∠DCB=90°,連接OE,則OE=BC,∴OE∥DC,∴∠EOB=∠DCB=90°,∴陰影部分面積為:==6-π,故選C.【點睛】本題考查扇形面積的計算、正方形的性質,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數形結合的思想解答.3、B【解析】解:去分母得:2x=x﹣3,解得:x=﹣3,經檢驗x=﹣3是分式方程的解.故選B.4、D【解析】
根據垂徑定理,圓周角的性質定理即可作出判斷.【詳解】∵P是弦AB的中點,CD是過點P的直徑.∴AB⊥CD,弧AD=弧BD,故①正確,③正確;∠AOB=2∠AOD=4∠ACD,故②正確.P是OD上的任意一點,因而④不一定正確.故正確的是:①②③.故選:D.【點睛】本題主要考查了垂徑定理,圓周角定理,正確理解定理是關鍵.平分弦(不是直徑)的直徑垂直與這條弦,并且平分這條弦所對的兩段弧;同圓或等圓中,圓周角等于它所對的弧上的圓心角的一半.5、D【解析】
根據題意判定△ADE∽△ABC,由相似三角形的面積之比等于相似比的平方解答.【詳解】∵如圖,在△ABC中,DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴若1AD>AB,即時,,此時3S1>S1+S△BDE,而S1+S△BDE<1S1.但是不能確定3S1與1S1的大小,故選項A不符合題意,選項B不符合題意.若1AD<AB,即時,,此時3S1<S1+S△BDE<1S1,故選項C不符合題意,選項D符合題意.故選D.【點睛】考查了相似三角形的判定與性質,三角形相似的判定一直是中考考查的熱點之一,在判定兩個三角形相似時,應注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構造相似三角形.6、B【解析】試題分析:三視圖就是主視圖(正視圖)、俯視圖、左視圖的總稱.從物體的前面向后面投射所得的視圖稱主視圖(正視圖)——能反映物體的前面形狀;從物體的上面向下面投射所得的視圖稱俯視圖——能反映物體的上面形狀;從物體的左面向右面投射所得的視圖稱左視圖——能反映物體的左面形狀.故選B考點:三視圖7、C【解析】
根據左視圖是從物體的左面看得到的視圖解答即可.【詳解】解:水平的講臺上放置的圓柱形筆筒和正方體形粉筆盒,其左視圖是一個含虛線的長方形,故選C.【點睛】本題考查的是幾何體的三視圖,左視圖是從物體的左面看得到的視圖.8、A【解析】
根據圖形,結合題目所給的運算法則列出方程組.【詳解】圖2所示的算籌圖我們可以表述為:.故選A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出合適的等量關系,列出方程組.9、A【解析】【分析】根據方程的系數結合根的判別式,即可得出△=13>0,進而即可得出方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數根.【詳解】∵a=1,b=1,c=﹣3,∴△=b2﹣4ac=12﹣4×(1)×(﹣3)=13>0,∴方程x2+x﹣3=0有兩個不相等的實數根,故選A.【點睛】本題考查了根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△的關系:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;(3)△<0?方程沒有實數根.10、C【解析】試題解析:∵這組數據的眾數為7,∴x=7,則這組數據按照從小到大的順序排列為:2,3,1,7,7,中位數為:1.故選C.考點:眾數;中位數.11、A【解析】∵?=12-4×1×(-2)=9>0,∴方程有兩個不相等的實數根.故選A.點睛:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2﹣4ac:當?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實數根;當?=0時,一元二次方程有兩個相等的實數根;當?<0時,一元二次方程沒有實數根.12、D【解析】根據俯視圖中每列正方形的個數,再畫出從正面的,左面看得到的圖形:幾何體的左視圖是:
.故選D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、【解析】
先提公因式,再用平方差公式分解.【詳解】解:【點睛】本題考查因式分解,掌握因式分解方法是關鍵.14、.【解析】
根據合數定義,用合數的個數除以數的總數即為所求的概率.【詳解】∵在1,2,3,4,5,6,7,8這八個數中,合數有4、6、8這3個,∴這個數恰好是合數的概率是.故答案為:.【點睛】本題考查了概率的求法.如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,那么事件A的概率P(A);找到合數的個數是解題的關鍵.15、或.【解析】
聯立方程可得,設,從而得出的圖象在上與x軸只有一個交點,當△時,求出此時m的值;當△時,要使在之間有且只有一個公共點,則當x=-2時和x=2時y的值異號,從而求出m的取值范圍;【詳解】聯立可得:,令,拋物線與直線在之間有且只有一個公共點,即的圖象在上與x軸只有一個交點,當△時,即△解得:,當時,當時,,滿足題意,當△時,令,,令,,,令代入解得:,此方程的另外一個根為:,故也滿足題意,故的取值范圍為:或故答案為:或.【點睛】此題考查的是根據二次函數與一次函數的交點問題,求函數中參數的取值范圍,掌握把函數的交點問題轉化為一元二次方程解的問題是解決此題的關鍵.16、3【解析】∵=k,∴a=bk,c=dk,e=fk,∴a+c+e=bk+dk+fk=k(a+b+c),∵a+c+e=3(b+d+f),∴k=3,故答案為:3.17、10°【解析】
根據線段的垂直平分線得出AD=BD,AE=CE,推出∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,求出∠BAD+∠CAE的度數即可得到答案.【詳解】∵點D、E分別是AB、AC邊的垂直平分線與BC的交點,∴AD=BD,AE=CE,∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠B+∠C=85°,∴∠BAD+∠CAE=85°,∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)=180°-85°-85°=10°,故答案為10°【點睛】本題主要考查對等腰三角形的性質,三角形的內角和定理,線段的垂直平分線的性質等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質進行計算是解此題的關鍵.18、2(x+1)2。【解析】試題解析:原式=2(x2+2x+1)=2(x+1)2.考點:提公因式法與公式法的綜合運用.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1);(1)C(﹣1,﹣4),x的取值范圍是x<﹣1或0<x<1.【解析】【分析】(1)作高線AC,根據等腰直角三角形的性質和點A的坐標的特點得:x=1x﹣1,可得A的坐標,從而得雙曲線的解析式;(1)聯立一次函數和反比例函數解析式得方程組,解方程組可得點C的坐標,根據圖象可得結論.【詳解】(1)∵點A在直線y1=1x﹣1上,∴設A(x,1x﹣1),過A作AC⊥OB于C,∵AB⊥OA,且OA=AB,∴OC=BC,∴AC=OB=OC,∴x=1x﹣1,x=1,∴A(1,1),∴k=1×1=4,∴;(1)∵,解得:,,∴C(﹣1,﹣4),由圖象得:y1<y1時x的取值范圍是x<﹣1或0<x<1.【點睛】本題考查了反比例函數和一次函數的綜合;熟練掌握通過求點的坐標進一步求函數解析式的方法;通過觀察圖象,從交點看起,函數圖象在上方的函數值大.20、(1)x=;(2)x>3;數軸見解析;【解析】
(1)先把分式方程轉化成整式方程,求出方程的解,再進行檢驗即可;(2)先求出每個不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.【詳解】解:(1)方程兩邊都乘以(1﹣2x)(x+2)得:x+2﹣(1﹣2x)=0,解得:檢驗:當時,(1﹣2x)(x+2)≠0,所以是原方程的解,所以原方程的解是;(2),∵解不等式①得:x>1,解不等式②得:x>3,∴不等式組的解集為x>3,在數軸上表示為:.【點睛】本題考查了解分式方程和解一元一次不等式組、在數軸上表示不等式組的解集等知識點,能把分式方程轉化成整式方程是解(1)的關鍵,能根據不等式的解集得出不等式組的解集是解(2)的關鍵.21、(1)12;(2)1【解析】
(1)根據四只鞋子中右腳鞋有2只,即可得到隨手拿出一只恰好是右腳鞋的概率;(2)依據樹狀圖即可得到共有12種等可能的結果,其中兩只恰好為一雙的情況有4種,進而得出恰好為一雙的概率.【詳解】解:(1)∵四只鞋子中右腳鞋有2只,∴隨手拿出一只,恰好是右腳鞋的概率為24=1故答案為:12(2)畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結果,其中兩只恰好為一雙的情況有4種,∴拿出兩只,恰好為一雙的概率為412=1【點睛】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.22、【解析】
過點C作CD⊥AB,由∠CBD=45°知BD=CD=x,由∠ACD=30°知AD==x,根據AD+BD=AB列方程求解可得.【詳解】解:過點C作CD⊥AB于點D,設CD=x,∵∠CBD=45°,∴BD=CD=x,在Rt△ACD中,∵,∴AD====x,由AD+BD=AB可得x+x=10,解得:x=5﹣5,答:飛機飛行的高度為(5﹣5)km.23、(1)①,;②,,,;(2).【解析】
(1)①根據平行點的定義即可判斷;②分兩種情形:如圖1,當點B在原點上方時,作OH⊥AB于點H,可知OH=1.如圖2,當點B在原點下方時,同法可求;(2)如圖,直線OE的解析式為,設直線BC//OE交x軸于C,作CD⊥OE于D.設⊙A與直線BC相切于點F,想辦法求出點A的坐標,再根據對稱性求出左側點A的坐標即可解決問題;【詳解】解:(1)①因為P2、P3到直線y=x的距離為1,所以根據平行點的定義可知,直線m的平行點是,,故答案為,.②解:由題意可知,直線m的所有平行點組成平行于直線m,且到直線m的距離為1的直線.設該直線與x軸交于點A,與y軸交于點B.如圖1,當點B在原點上方時,作OH⊥AB于點H,可知OH=1.由直線m的表達式為y=x,可知∠OAB=∠OBA=45°.所以.直線AB與⊙O的交點即為滿足條件的點Q.連接,作軸于點N,可知.在中,可求.所以.在中,可求.所以.所以點的坐標為.同理可求點的坐標為.如圖2,當點B在原點下方時,可求點的坐標為點的坐標為,綜上所述,點Q的坐標為,,,.(2)如圖,直線OE的解析式為,設直線BC∥OE交x軸于C,作CD⊥OE于D.當CD=1時,在Rt△COD中,∠COD=60°,∴,設⊙A與直線BC相切于點F,在Rt△ACE中,同法可得,∴,∴,根據對稱性可知,當⊙A在y軸左側時,,觀察圖象可知滿足條件的N的值為:.【點睛】此題考查一次函數綜合題、直線與圓的位置關系、銳角三角函數、解直角三角形等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,學會添加常用輔助線,構造直角三角形解決問題.24、(1)①證明見解析;②證明見解析;(2)△EFC是等腰直角三角形.理由見解析;(3).【解析】試題分析:(1)①過點E作EG⊥BC,垂足為G,根據ASA證明△CEG≌△FEM得CE=FE,再根據SAS證明△ABE≌△CBE得AE=CE,在△AEF中根據等腰三角形“三線合一”即可證明結論成立;②設AM=x,則AF=2x,在Rt△DEN中,∠EDN=45°,DE=DN=x,DO=2DE=2x,BD=2DO=4x.在Rt△ABD中,∠ADB=45°,AB=BD·sin45°=4x,又AF=2x,從而AF=AB,得到點F是AB的中點.;(2)過點E作EM⊥AB,垂足為M,延長ME交CD于點N,過點E作EG⊥BC,垂足為G.則△AEM≌△CEG(HL),再證明△AME≌△FME(SAS),從而可得△EFC是等腰直角三角形.(3)方法同第(2)小題.過點E作EM⊥AB,垂足為M,延長ME交CD于點N,過點E作EG⊥BC,垂足為G.則△AEM≌△CEG(HL),再證明△AEM≌△FEM(ASA),得AM=FM,設AM=x,則AF=2x,DN=x,DE=x,BD=x,AB=x,=2x:x=.試題解析:(1)①過點E作EG⊥BC,垂足為G,則四邊形MBGE為正方形,ME=GE,∠MFG=90°,即∠MEF+∠FEG=90°,又∠CEG+∠FEG=90°,∴∠CEG=∠FEM.又GE=ME,∠EGC=∠EMF=90°,∴△CEG≌△FEM.∴CE=FE,∵四邊形ABCD為正方形,∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°,BE=BE,∴△ABE≌△CBE.∴AE=CE,又CE=FE,∴AE=FE,又EM⊥AB,∴∠AEM=∠FEM.②設AM=x,∵AE=FE,又EM⊥AB,∴AM=FM=x,∴AF=2x,由四邊形AMND為矩形知,DN=AM=x,在Rt△DEN中,∠EDN=45°,∴DE=DN=x,∴DO=2DE=2x,∴BD=2DO=4x.在Rt△ABD中,∠ADB=45°,∴AB=BD·sin45°=4x·=4x,又AF=2x,∴AF=AB,∴點F是AB的中點.(2)△EFC是等腰直角三角形.過點E作EM⊥AB,垂足為M,延長ME交CD于點N,過點E作EG⊥BC,垂足為G.則△AEM≌△CEG(HL),∴∠AEM=∠CEG,設AM=x,則DN=AM=x,DE=x,DO=3DE=3x,BD=2DO=6x.∴AB=6x,又,∴AF=2x,又AM=x,∴AM=MF=x,∴△AME≌△FME(SAS),∴AE=FE,∠AEM=∠FEM,又AE=CE,∠AEM=∠CEG,∴FE=CE,∠FEM=∠CEG,又∠MEG=90°,∴∠MEF+∠FEG=90°,∴∠CEG+∠FEG=90°,即∠CEF=90°,又FE=CE,∴△EFC是等腰直角三角形.(3)過點E作EM⊥AB,垂足為M,延長ME交CD于點N,過點E作EG⊥BC,垂足為G.則△AEM≌△CEG(HL),∴∠AEM=∠CEG.∵EF⊥CE,∴∠FEC=90°,∴∠CEG+∠FEG=90°.又∠MEG=90°,∴∠MEF+∠FEG=90°,∴∠CEG=∠MEF,∵∠CEG=∠AEF,∴∠AEF=∠MEF,∴△AEM≌△FEM(ASA),∴AM=FM.設AM=x,則AF=2x,DN=x,DE=x,∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年運載火箭控制系統單元檢測設備項目合作計劃書
- 季節變化與主題活動結合計劃
- 藝術教育中的道德與倫理問題計劃
- 保安工作在社會發展中的意義計劃
- 學校教學工作年度計劃
- 行動導向的年度工作策略計劃
- 小小藝術天才小班班級工作計劃
- 班主任如何提高班級凝聚力計劃
- 2025-2030中國鉸接式起重機行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 2025-2030中國鉆桿適配器行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 《鹿角和鹿腿》第二課時公開課一等獎創新教學設計
- 八項規定解讀
- 催收團隊管理經驗分享
- 重難點31 阿基米德三角形(舉一反三)(新高考專用)(學生版) 2025年高考數學一輪復習專練(新高考專用)
- 藥店開展藥品購進渠道檢查自查報告
- 職業培訓師理論知識考試題及答案
- 離婚協議書無子女無共同財產范本2024年
- 2024版三方代付工程款協議書范本
- DL∕T 1910-2018 配電網分布式饋線自動化技術規范
- 用友離散行業細分領域鑄造行業解決方案
- 2024年航空港區國際教育投資集團招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
評論
0/150
提交評論