第七單元達標檢測卷(100分，90分鐘)題號二三四五得分一、選擇題(本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1.下列變化屬于物理變化的是()C.天然氣生火做飯D.煤燃燒2.下列化學變化中吸收熱量的是()A.高溫煅燒石灰石B.紅磷在氧氣中燃燒C.鋅和稀硫酸反應D.生石灰與水反應C.提高可燃物的著火點D.增大空氣中氧氣的含量ABCD5.對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是()6.下列敘述不正確的是()B.變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油9.下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是()A.放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物C.油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是為了降低可燃物的溫度10.如圖是探究燃燒條件的實驗裝置，有關該實驗的說法不正確的是()浸有燒堿溶C.分別聞三種氣體的氣味D.分別測三種氣體的溶解性12.中學生應有一定的安全常識。下列做法不合理的是()B.被圍困在火災區時，應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C.室內起火，不要急于打開所有門窗下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載213.2017年4月15日是我國第二個“全民國家安全教育日”。下列說法錯誤的B.點燃氫氣前應檢驗氫氣的純度C.廚房天然氣泄漏，可打開抽油煙機排氣14.下列敘述中正確的是()①化學變化不但生成其他物質，而且還伴隨著能量的變化②人類利用的能量都是通過化學反應獲得的③燃料作為重要的能源，對人類社會的發展非常重要④可燃物在任何條件下燃燒都會發生爆炸⑤化學反應過程中都會發生放熱現象A.①③B.②③C.④⑤D.②⑤15.某無色氣體可能由H?、CH?、CO、CO?中的幾種組成。將該混合氣體通過火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是()二、填空題(本題包括4小題，共36分)(1)PM?.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會形成PM2.5A.焚燒秸稈B.汽車尾氣排放C.太陽能發電程式為0下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載3A.禁止使用化石燃料B.提倡使用節能燈17.(12分)隨著經濟的發展，能源與環境成為人們日益關注的問題。燃料的是0①酒精②無煙煤③汽油④氫氣⑤天然氣及各種化工產品的工業過程。下列有關說法正確的是0A.煤是復雜的混合物，主要含碳元素C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產品科技發展，氫氣將會成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的式為,請比較分析選用氫氣作為能源的優點0可以按照不同比例反應，生成下列物質。其中二氧化碳和氫氣反應生成一種產物就能實現“零排放”,這種產物是018.(8分)人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。燃燒的化學方程式為燃氣閥門使火焰熄滅的原理是下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載4 寫出一種新能源 o成分CO燃燒的化學方程式是0_o 三、簡答題(本題包括2小題，共16分) ,反應①的化學方程式為 下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載5①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮C ②下列關于酸雨的敘述正確的是A.腐蝕大理石的雕像B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，相關反應的微觀示意圖如圖所示，該反應中生成物的化學計量數之比是 O④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發現，NH3燃燒釋放大量的能量，且產物沒有污染，有一定的應用前景。請將NH?在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整： 0四、探究實驗題(本題包括1小題，共8分)資料知：白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。乙80℃(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現象是(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載6④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是o(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能更體現了化學實驗的綠色化追求。五、計算題(本題包括1小題，共5分)23.(5分)在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環保煤”,以減少二氧化硫的排放，減輕二氧化硫對空氣的污染。“環保煤”燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO?+O?—=nCaSO4;請回答下列問題：(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70t,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載7答案理使用化石燃料，但不是禁止使用化石燃料，所以A不正確。沒有達到著火點，故A錯誤；開挖隔離帶，將可燃物與其他物品隔離可以達到滅火目的，故B正確；油鍋著火用鍋蓋蓋滅，是隔絕氧氣而滅火，故C了可燃物的溫度，故D錯誤。10.A點撥：燃燒需要同時具備三個條件，即要有可燃物、與氧氣接觸、溫度11.B方法規律：本題采用比較法解答，通過比較H?、CO、CH?三種氣體燃燒的產物進行鑒別。H?燃燒的產物只有H?O,CO燃燒的產物只有CO2,而CH?燃燒的產物既有H?O又有CO?,因此可以通過檢驗燃燒的產物鑒別上述本題采用聯系實際法解答。在山林中遇火災時，應向逆風方13.C點撥：煤礦的礦井里含有可燃性的氣體和粉塵，遇明火可能發生爆炸，14.A點撥：化學反應過程中一定伴隨能量的變化，故①正確；人類利用的能下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載8量大多是通過化學反應獲得的，但不是全部，如太陽能。故②錯誤；能源是燒，才會引起爆炸，故④錯誤；化學反應過程中不一定都放熱，也有吸收熱量的，如高錳酸鉀受熱分解就吸收熱量，故⑤.錯誤。15.D方法規律：本題運用實驗現象分析法解答。由實驗現象可知，將氣體通過過量的澄清石灰水，出現白色渾濁，證明氣體中一定含有CO?;將剩余氣體干燥后點燃，有水生成，證明氣體中至少有H?或CH?中的一種。對照選(3)風能(或太陽能、氫能等)(4)B、C、D17.(1)②③⑤;④(2)A、D;熱值高，燃燒產物不污染環境，原料來源豐富(2)煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱分解成焦炭、煤焦油和焦爐煤氣等，發生的是化學變化，家用“液化石油氣”是石油加工的產品；(3)氫氣作為能源的優點有：熱值高、燃燒產物無污染、原料來源豐富；(4)由于反應物是CO?和H?,要實現“零排放”,則生成物中碳、氧原個數比必是1:2,對照選項只有B中碳、氧原個數比為1:2。18.(1)混合物(2)增大了可燃物與氧氣的接觸面積;清除可燃物(4)太陽能(合理即可)19.(1)通風不好，煤燃燒不充分，產生的CO使人中毒(2)增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分(5)進氣管減小(或進風管增大)下載搜：天浩提優資料更多學習資料下載