滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環境章節測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、小明在家用一根筷子敲擊空瓶子的同一位置來研究聲音，下列做法正確的是（）A．不同力度敲擊可聽到不同音色的聲音B．不同力度敲擊可聽到不同音調的聲音C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子可聽到相同音調的聲音D．要獲得不同的音調，可往瓶子內加不等量的水2、以下與聲現象有關的幾個實驗中，能說明聲音產生原因的是（）實驗：①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小；②將正在發聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時，手指按住不同的孔會發出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。A．①② B．②④ C．③④ D．①③3、編鐘是我國春秋戰國時代的樂器，顯示了中國古代音樂文化的先進水平。敲擊大小不同的鐘，發出的聲音（）A．音調不同，響度一定相同B．音調相同，響度一定相同C．音調不同，響度可能相同D．音調相同，響度可能相同4、關于聲現象，下列說法中正確的是（）A．響度越大的聲音在空氣中的傳播速度越大B．摩托車的消聲器是在聲音的傳播過程中減弱噪聲的C．從電話聽筒中，能聽出對方是誰，這是根據音色來判斷的D．用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息5、為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速儀．如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發出兩次信號的時間間隔是1.3s，超聲波的速度是340m/s．則A．汽車接收到第一次信號時，距測速儀170mB．汽車接收到第二次信號時，距測速儀102mC．汽車從接收到第一次信號到第二次信號時，汽車行駛的距離68mD．汽車的速度是28.33m/s第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖為航天員葉光富吹奏葫蘆絲的情景。葫蘆絲是靠空氣柱______發聲的；而聽眾能夠分辨葫蘆絲和古箏，主要因為兩種樂器的______（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同。2、小強家的冰箱在忘記關門時，會發出“滴滴”的報警聲，報警聲是由報警器的發聲裝置___________產生的，通過___________傳遞到人耳的，提醒小強關門。這說明聲音可以傳遞___________。能聽出熟人的聲音是由聲音的___________辨別的。3、滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽”從教室內傳出，楊老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據是聲音的___________（選填“音調、“響度”或“音色”）。4、如圖所示，我市夷陵廣場安裝有噪聲自動監測顯示屏，顯示屏上的分貝數值指的是聲音的______（選填“音調”“響度”或“音色”），廣場周邊禁止汽車鳴笛是在______處減弱噪聲。5、如圖所示的是在清華大學新清華學堂舞臺上，3位與人類身高相仿的機器人“樂手”，或執竹笛，或彈箜篌，或敲排鼓，與民族音樂演奏家同臺奏樂，帶來“中國風機器人樂隊與人類藝術家的合作表演。機器人“樂手”在吹竹笛時，竹笛聲是___________振動產生的；我們能分辨不同樂器的聲音，是因為它們的___________不同。三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）1、如圖所示，國慶假期，小華和家人去游玩，聽導游介紹前方692m遠的大山叫“測音速石”，聰明的小虎對著“測音速石”大喊一音聲“啊”，4s后聽到回聲，果然測出了聲速。接著小虎對著另處的山崖大喊一聲，3s后聽到回聲。請計算：（1）當時的聲速；（2）他到山崖的距離。2、某同學乘坐的汽艇經過一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時聽到回聲（聲速為）。問：（1）若汽艇停在水面，他離高崖多遠？（2）若汽艇以的速度正對高崖駛去，他喊叫時離高崖多遠？3、一汽車行駛至某處時向前方的山崖鳴笛，問：（1）若汽車停在此處鳴笛，經過3s聽到回聲，求汽車與前方山崖的距離為多少？（2）若汽車以20m/s的速度靠近山崖行駛，鳴笛后3s聽到回聲，求聽到回聲時汽車距離山崖多遠？（3）若汽車以20m/s的速度向遠離山崖的方向行駛而去，經過4s聽到回聲，求聽到回聲時汽車距離山崖多遠？4、我國“蛟龍號”載人潛水器下潛深度已突破，世界領先。“蛟龍號”潛水器在某次下潛之前，用聲吶向該海域的海底發出超聲波，經過聲吶接受到回聲信號，“蛟龍號”從海水表面勻速豎直下潛到米深處，需小時分秒的時間。（聲音在海水中的傳播速度為）求：（1）該海域的深度為多少？（2）蛟龍號的下潛速度是多少？5、聲吶是一種聲學探測設備，船上的聲吶發出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底將超聲波反射回來。若某次聲吶經6s收到反射回來的超聲波，則此處海底深度為多少？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、探究影響音調的因素（1）如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動其伸出桌面一端，聽它發出的聲音，同時觀察鋼尺振動的______；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，將鋼尺按下的幅度_____（選填“相同”或“不同”）。能夠聽出聲的______（選填“響度”、“音調”或“音色”）發生了變化。重復上述實驗；（3）實驗發現，鋼尺伸出桌面的長度越______，振動得越慢，發出的音調就越______。2、如圖小華和小蘭在探究“聲音的產生與傳播”時：（1）如圖甲，正在發聲的音叉將懸掛著的兵乓球反復彈開，說明聲音是由物體_____產生的。（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲并把乒乓球彈起，說明_____可以傳聲；若將乙裝置搬上月球實驗，則乒乓球_____被彈起（選填“能”或“不能”）.（3）如圖丙，抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內音樂芯片的鈴聲會越來越_____，進一步推理得出：_____不能傳聲。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】AB．用大小不同的力度敲擊，振幅不同，響度不同，故AB錯誤；C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子，振動的快慢不同，聲音的音調不同，故C錯誤；D．敲擊瓶子時由于瓶子與水柱的振動而發出聲音，可往瓶子內加不等量的水，由于水柱高度不同，瓶子振動的快慢不同，所以音調不同，故D正確。故選D。2、B【詳解】①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播需要介質，故①不符合題意；②將正在發聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺，說明聲音是由物體振動產生的，故②符合題意；③吹笛子時，手指按住不同的孔，笛子里面空氣柱的振動頻率不同，會導致聲音的音調不同，故③不符合題意；④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線，說明聲音是由物體振動產生的，故④符合題意。故選B。3、C【詳解】用相同的力度敲擊大小不同的鐘，則鐘振動的快慢不同，發出的聲音的音調會不同，響度相同，如果用不同力度敲擊大小不同的鐘，則發出聲音的音調及響度都不同，但兩種情況下，發出聲音的音色一樣，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、C【詳解】A．聲音的傳播速度與響度大小無關，所以響度大的聲音和響度小的聲音在空氣中傳播速度相等，故A錯誤；B．摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲的，故B錯誤；C．不同的人說話聲音的音色不同，從電話聽筒中，能聽出對方是誰，就是根據音色來判斷的，故C正確；D．用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量，故D錯誤。故選C。5、D【詳解】A、第一次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，由v＝可得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1＝v聲t1＝340m/s×0.25s＝85m；故A錯誤；B、第二次發出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，所以第二次信號到達汽車的時間為0.15s，汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：s2＝v聲t2＝340m/s×0.15s＝51m；故B錯誤；CD、汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s′＝s1﹣s2＝85m﹣51m＝34m；這34m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝1.3s﹣0.25s+0.15s＝1.2s，所以汽車的車速為：v′＝＝＝28.33m/s，故C錯誤，D正確．故選D．二、填空題1、

振動

音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動產生的，葫蘆絲發出聲音是由于葫蘆絲內的空氣柱在振動。[2]不同的發聲物體發出的聲音的音色不同，聽眾能夠分辨葫蘆絲和古箏主要是因為兩種樂器的音色不同。2、

振動

空氣

信息

音色【詳解】[1]聲音是由于物體的振動產生的，那么報警聲是由報警器里的發聲裝置振動產生的。[2]聲音的傳播需要介質，這個報警聲是通過空氣傳到人耳的。[3]這聲音傳到人耳，小強意識到要關上冰箱門，小強收到這個信息，這說明聲音可以傳遞信息。[4]不同的發聲體發出聲音的音色不同，能聽出熟人的聲音是由聲音的音色辨別的。3、音色【詳解】每個人的音色不同，音調和響度可能相同，故楊老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據是聲音的音色。4、

響度

聲源【詳解】[1]噪聲的強弱是指聲音的響度，所以噪聲自動監測顯示屏顯示的是聲音的響度，聲音的響度大小的單位是分貝。[2]廣場周邊禁止汽車鳴笛，是提醒司機該路段不能鳴笛，是在聲源處減弱噪聲。5、

空氣柱

音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動產生的，悠揚的笛聲是由空氣柱振動產生的。[2]音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發聲體的材料和結構有關，我們能分辨不同樂器的聲音，是因為它們發出聲音的音色不同。三、計算題1、（1）346m/s；（2）519m【詳解】解：（1）小虎對著“測音速石”大喊一聲，聲音傳到前方692m遠的大山所用時間則當時的聲速（2）聲音傳到山崖的時間由可得，他到山崖的距離s'=vt'=346m/s×1.5s=519m答：（1）當時的聲速為346m/s；（2）他到山崖的距離為519m。2、（1）1020m；（2）1050m【詳解】解：（1）若汽艇停在水面，聲音傳播到高崖的時間汽艇到高崖的距離（2）若汽艇以10m/s的速度正對高崖駛去，他喊叫時離高崖的距離答：（1）汽艇停在水面，他離高崖1020m的距離；（2）他喊叫時離高崖1050m。3、（1）510m；（2）480m；（3）720m（1）先求出聲音從汽車傳到山崖的時間，再根據速度公式v=計算此處到山崖的距離；（2）汽車鳴笛后，聲音傳到山崖返回汽車時，汽車以20m/s的速度已經前行了3s，在這段時間內，聲音和汽車行駛的路程之和是鳴笛時汽車與山崖距離的2倍，根據速度公式求解；（3）汽車鳴笛后，聲音傳到山崖返回汽車時，汽車以20m/s的速度已經前行了4s，在這段時間內，聲音行駛的路程減去汽車行駛的路程，是鳴笛時汽車與山崖距離的2倍，根據速度公式求解．【詳解】(1)若汽車是靜止的，聲音傳播到山崖的時間為聽到回聲的時間的一半，即，由v=可得，汽車到高山的距離：s=vt=340m/s×1.5s=510m；(2)若汽車以20m/s的速度正對著高山駛去，在t=3s的時間內，汽車行駛的距離：=t=20m/s×3s=60m，聲音傳播的距離：=t=340m/s×3s=1020m，設鳴笛時汽車到山崖的距離為s，所以s==540m；聽到回聲時汽車距離山崖s'=s-s1=540m-60m=480m(3)若汽車以20m/s的速度向遠離山崖駛去，在t=4s的時間內，汽車行駛的距離：=t=20m/s=80m，聲音傳播的距離：=t=340m/s=1360m，聽到回聲時汽車到山崖的距離為：所以===720m．4、（1）；（2）【詳解】解：（1）因為聲音傳播到海底的時間為總的時間的一半，所以因為，所以海的深度（2）“蛟龍號”的下潛時間“蛟龍號”的下潛速度答：（1）該海域的深度為；（2）“蛟龍號”的下潛速度是。5、4500m【詳解】解：由可知，超聲波傳播的路程s＝vt＝1500m/s×6s＝9000m則此處海底深度為h＝s＝×9000m＝4500m答：此處海底深度為4500m。四、實驗探究1、

快慢

相同

音調

長

低【詳解】（1）[1]音調的高低與振動體振動的快慢即頻率有關，所以應觀察鋼尺振動的快慢。（2）[2]根據控制變量法，探究影響音調的因素時，應保持響度相同，故鋼尺按下的幅度要相同。[3]振動體的振動快慢與長度、粗細、材料和松緊程度等因素有關，這里僅改變長度，鋼尺振動發出的音調會發生改變。（3）[4][5]振動體的振動快慢與長度、粗細、材料和松緊程度等因素有關，振動體越長，振動時的速度越慢，頻率越低，音調也越低。2、

振動

空氣

不