關于重陽節的傳說重陽節的傳說第2頁,共18頁，星期六，2024年，5月學習目標1、我能正確、流利地朗讀課文。2、我能了解課文內容，知道重陽節風俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學藝、鏟除瘟魔為民除害的精神。第3頁,共18頁，星期六，2024年，5月詞語檢測汝河和和睦睦瘟魔瘟疫拜師學藝勤學苦練

斬妖除魔和藹為民除害茱萸葉仙鶴趾高氣揚擲出哧的一聲侵襲第4頁,共18頁，星期六，2024年，5月整體感知思考：課文講了哪些內容？課文講述了桓景為了百姓，歷盡艱辛，拜師學藝斬妖除魔為民除害的故事。第5頁,共18頁，星期六，2024年，5月走進課文第6頁,共18頁，星期六，2024年，5月自學指導一指名讀1至4段思考：1、桓景為什么要拜師學藝？2、

你還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害?第7頁,共18頁，星期六，2024年，5月①“他一路走，一路打聽，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙鞋又一雙鞋，終于見到了費長房。”▲這句話運用了什么修辭手法？表現了桓景的什么精神？運用這種修辭手法的作用是什么？

排比。表現了桓景為了降妖除魔，為民除害而不怕困難、不畏艱險、勇往直前的精神。排比句增強了語言的氣勢。▲從“終于”這個詞你體會到什么?我從“終于”這個詞語中體會到……

我從“終于”這個詞語中體會到桓景拜師學藝歷盡了艱辛，他為民除害的決心多么堅定！第8頁,共18頁，星期六，2024年，5月②“桓景每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。”從這句話中你體會到了什么？“勤學苦練”“終于”體現桓景學藝刻苦，“每天”說明天天這樣，可見他為民除害的決心之大。第9頁,共18頁，星期六，2024年，5月自學指導二自由讀課文6至8段思考：

桓景是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受?第10頁,共18頁，星期六，2024年，5月(1)到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉親們每人一片茱萸葉，讓大家帶在身邊，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領著大家登上了附近的一座高山。斬妖除魔的準備。第11頁,共18頁，星期六，2024年，5月

(2)桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉身就逃。桓景對準他的后心“嗖”地擲出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。

表現桓景奮勇除魔，毫不畏懼的精神，朗讀時要讀出敬佩之情。第12頁,共18頁，星期六，2024年，5月總結填空

這一天是農歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行_______、________、___________等活動，來紀念桓景鏟除妖魔、為民除害。______九月初九又是重陽日，______人們就把這一天叫做“重陽節”。登高插茱萸喝菊花酒因為所以第13頁,共18頁，星期六，2024年，5月你喜歡桓景嗎？說說為什么。用上“因為……所以……”。第14頁,共18頁，星期六，2024年，5月重陽節的習俗

——其他各地的習俗重陽節在陜北正式收割的季節。在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人。新中國成立后，重陽節的活動充實了新的內容。1989年，我國重陽節定為老人節。

第15頁,共18頁，星期六，2024年，5月老人節九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。現在我國把九月初九定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。第16頁,共18頁，星期六，2024年，5月春節(農歷正月初一)元宵節(農歷正月十五)寒食節(清明節前一天)清明節(節氣清明)

端午節(農歷五月初五)七夕(農歷七月初七)中元節(農歷七月十五)中秋節(農歷八月十五)重陽節(農歷九月九)冬至(節氣冬至)

臘八節(農歷臘月初八