甘肅省張掖市2025屆九年級化學第一學期期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．物質都是由肉眼看不見的微粒構成的。下列關于物質構成的敘述錯誤的是（）A．水由氫分子、氧分子構成 B．金屬銅由銅原子構成C．氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構成 D．氧氣由氧分子構成2．根據化學基本概念和原理的知識，你認為下列敘述正確的是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同種元素的原子，不一定具有相同的質子數C．混合物中不可能只含有一種元素D．元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系非常密切3．下列實驗現象描述正確的是（）A．把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞不變色B．打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白煙出現C．氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到淺綠色溶液D．向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質析出，放熱、溶液由藍色變成淺綠色4．區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區別的物質選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮氣與二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水A．A B．B C．C D．D5．如圖是硫在氧氣中的燃燒，有關實驗操作或現象描述正確的是（）A．有刺激性氣味的氣體生成B．產生藍色火焰C．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂D．硫粉越多越好，使現象更為明顯，也能保證氧氣充分反應6．某化學小組利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。關于該實驗有下列說法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度；②白磷燃燒會放出大量的白霧；③白磷的量不足，會使測定的結果偏大；④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；⑤若白磷的量充足，試管內凈容積為50mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。其中正確的是（）A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤7．由圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，下列關于此實驗的分析錯誤的是A．此實驗證明空氣中氧氣的體積分數約是1/5B．集氣瓶內剩余氣體，既不易溶于水也不支持燃燒C．此實驗中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D．若此實驗沒有達到預期目的，可能是裝置的氣密性不好8．我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發現的下列古代文化遺跡與化學變化有密切關系的是A．在甲骨上刻字 B．用泥土筑城墻C．燒制陶瓷器皿 D．磨制玉石飾品9．下列科學家與其科學發現一致的是（）A．英國的科學家道爾頓發現氧氣B．法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論C．俄國化學家門捷列夫創立了分子學說D．意大利的化學家阿伏伽德羅發現了元素周期律10．硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）A．N2 B．NO2 C．NH3 D．CO11．“物質的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法錯誤的是()A．1molO2的質量是32gB．1molO2中約含6.02*1023個氧原子C．1molO2含有2mol氧原子D．氧氣的摩爾質量是32g/mol12．下列物質，屬于純凈物的是A．食醋B．冰水共存物C．加碘食鹽D．凈化后的空氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置?；卮鹣铝杏嘘P問題。（1）圖A中儀器a叫_____，檢查C裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_____則氣密性良好。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是_____（填字母序號），反應的符號表達式為_____，與高錳酸鉀制氧氣相比用過氧化氫制氧氣的優點是什么？_____（3）可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗滿請將G裝置補畫完整_____。（4）實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷，則選擇制甲烷的發生裝置為_____（填字母序號），收集甲烷裝置可選用E或F，則甲烷的物理性質_____（寫一條）。（5）實驗室欲從氯酸鉀制O2的剩余物中回收二氧化錳，可將得剩余物加水溶解，然后_____，最后洗滌，烘干可得固體二氧化錳，要證明二氧化錳是反應的催化劑，除了證明反應前后二氧化錳質量不變，還要證明_____不變。14．某化學興趣小組同學，用如圖所示三個實驗探究質量守恒定律。（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是______（填字母序號）。我們在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在_____（填“密閉”或“敞口”）裝置中進行。（2）在化學反應前后，一定發生改變的是________（填數字序號）。①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目⑤元素種類（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，加熱分解的化學方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑，則X的化學式為____。15．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）燃燒的現象是；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是；（3）冷卻到室溫后，松開止水夾，你觀察到的現象為：。16．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒，請回答下列問題（1）上述實驗的燃燒現象為：_____。（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為：_____。（3）集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮氣，通過本實驗可以得出關于氮氣一條化學性質為：_____。（4）實驗完畢后，打開止水夾，發現最終盛入集氣瓶的水的體積小于瓶內空氣體積的1/5，試分析其可能的原因為：_____。（寫一點即可）（5）不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是:_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知某原子的相對原子質量為24，核外有12個電子，作為原子質量標準的碳﹣12原子質量為1.993×10﹣26kg．求該原子的核內質子數、中子數和原子的質量___、___、___(要有過程)。18．N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料.試計算:(1)N(NO2)3相對分子質量為________(2)求N(NO2)3中氮元素的質量分數_______(計算結果保留一位小數)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用如圖所示裝置，在常溫下，進行研究氧氣性質的實驗．內容步驟【實驗1】研究氧氣性質Ⅰ燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液(1)實驗1中，推入H2O2溶液后，集氣瓶中現象是_______________________________；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是____________________。(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是_________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、水由氫分子、氧分子構成，說法錯誤，因為水由大量的水分子構成，而水分子由氫原子、氧原子構成，故A錯誤；B、金屬銅由銅原子構成，說法正確，故B正確；C、氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構成，說法正確，故C正確；D、氧氣由氧分子構成，說法正確，故D正確．故選A．2、D【解析】

A、根據原子是化學變化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外電子構成的，故A說法錯誤；B、根據元素的種類由質子數決定，同種元素的粒子，一定具有相同的質子數，故B說法錯誤；C、氧氣與臭氧混合，是只含有一種元素的混合物，故C說法錯誤；D、根據元素的化學性質由最外層電子數決定，所以元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系非常密切，故D說法正確。故本題選D。3、A【解析】

A、氫氧化鎂不溶于水，在水中不會電離出氫氧根離子，不能使酚酞變紅色，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現，不是產生白煙，故B錯誤；C、氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到黃色溶液，故C錯誤；D、鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質析出，溶液由藍色變成淺綠色，放熱現象不明顯，故D錯誤。故選A。【點睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。4、B【解析】

A、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，有芳香氣味的是酒精，現象不同，可以鑒別，故A正確；B、氮氣與二氧化碳氣體均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故B錯誤；C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故C正確；D、向兩種水樣中倒入肥皂水，泡沫豐富者為軟水，泡沫少者為硬水，可以鑒別，故D正確。故選B。5、A【解析】

A、硫在氧氣中的燃燒，有刺激性氣味的氣體生成，選項正確；B、硫在氧氣中的燃燒產生明亮的藍紫色火焰，選項錯誤；C、瓶底放少量水，是為了吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，選項錯誤；D、硫粉適量即可，硫粉過多會造成藥品浪費，同時二氧化硫氣體增多，會污染空氣，選項錯誤。故選A。6、B【解析】

①生石灰遇水會放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內的溫度，從而達到白磷的著火點；②白磷燃燒會放出大量的白煙；③白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會使測定的結果偏?。虎馨琢兹紵懦龃罅繜?，試管內氣體受熱膨脹，注射器的活塞先向右移動；然后反應消耗氧氣，試管內氣壓減少，活塞后向左移動；⑤氧氣約占空氣體積的；故若試管內凈容積為50mL，反應后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。故選：B。7、C【解析】A、此實驗證明空氣中氧氣的體積分數約是1/5，正確；B、集氣瓶內剩余氣體主要是氮氣，氮氣既不易溶于水也不支持燃燒，正確；C、此實驗中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替，木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應生成的是氣體，集氣瓶內的氣壓不會發生明顯變化，無法測得空氣中氧氣的體積，錯誤；D、若此實驗沒有達到預期目的，可能是裝置的氣密性不好，正確。故選C。8、C【解析】

A、在甲骨上刻字的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、用泥土筑城墻的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、燒制陶瓷器皿的過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、磨制玉石飾品的過程中有新物質生成，屬于物理變化。故選C。考點：化學變化和物理變化的判別．9、B【解析】

A、英國的科學家道爾頓提出了近代原子學說，不符合題意；B、法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論，符合題意；C、俄國化學家門捷列夫發現了元素周期律，不符合題意；D、意大利的化學家阿伏伽德羅提出了分子學說，不符合題意。故選B。10、B【解析】

污染空氣的有毒氣體有NO2、NH3、CO，而硝酸銅中不含氫元素和碳元素，不可能是氨氣和一氧化碳，故該氣體是NO2，

故選：B?！军c睛】根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變。11、B【解析】A、根據1mol粒子的質量以克為單位時在數值上都與該粒子的相對分子質量相等，故lmolO2的質量為32g；故A說法正確；B、根據1mol近似值為6.02×1023，所以1molO2中約含2×6.02×1023個氧原子；故B說法錯誤；C、lmolO2中含有2mol的氧原子，故C正確；D、摩爾質量是有單位的量為g/mol，氧氣的摩爾質量是32g/mol，故D正確；故選B。12、B【解析】

A、食醋是由乙酸、色素、水等組成的物質，屬于混合物，故不符合題意；B、冰水共存物是由水組成的物質，屬于純凈物，故符合題意；C、加碘食鹽是由氯化鈉、碘酸鉀等組成的物質，屬于混合物，故不符合題意；D、凈化后的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的物質，屬于混合物，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降AD或AF不需加熱A密度比空氣小過濾二氧化錳化學性質【解析】

（1）圖A中儀器a叫鐵架臺，檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降，則氣密性良好。（2）加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，故制取并收集氧氣應選用的裝置是AD或AF，反應的符號表達式為，常溫下二氧化錳催化過氧化氫分解可制取氧氣，與高錳酸鉀制氧氣相比，用過氧化氫制氧氣的優點是不需加熱。（3）氧氣密度比空氣小，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，可用G裝置采用排氣法收集氧氣并驗滿，G裝置補畫完整為：。（4）實驗室里常用加熱無水醋酸鈉和堿灰固體混合物的方法、制備甲烷，屬于固-固混合加熱型，則選擇制甲烷的發生裝置為A，收集甲烷裝置可選用E或F，則甲烷的物理性質是密度比空氣小。（5）實驗室欲從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳，可將得剩余物加水溶解，然后過濾，最后洗滌，烘干可得固體二氧化錳，根據催化劑反應前后質量和化學性質不變，要證明二氧化錳是反應的催化劑，除了證明反應前后二氧化錳質量不變，還要證明二氧化錳化學性質不變。14、B密閉③CuO【解析】

（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是B，是因為反應生成的二氧化碳逸出裝置；

對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在密閉裝置中進行。

故填：B；密閉。

（2）在化學反應前后，一定發生改變的是分子種類。

故填：③。

（3）由Cu2（OH）2CO32X+H2O+CO2↑可知，反應前后氫原子都是2個，碳原子都是1個，反應前銅原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前氧原子是5個，反應后應該是5個，其中2個包含在2X中，則X的化學式為CuO。

故填：CuO。15、（1）產生大量白煙放熱（2）瓶內氧氣被耗盡（3）水倒吸入集氣瓶約原空氣體積的五分之一【解析】（1）觀察到的現象是：紅磷繼續燃燒、產生大量的白煙，放出熱量，然后慢慢熄滅．（2）紅磷熄滅的主要原因是瓶內的氧氣被消耗完，沒有支持紅磷燃燒的物質了．（3）因為氧氣約占空氣體積的五分之一，故可觀察到的現象是水進入到集氣瓶中，體積約占集氣瓶體積的1/1．考點：空氣中氧氣含量的測定16、紅磷燃燒，放出熱量，冒大量白煙水倒流入集氣瓶中于第一刻度線處氮氣不燃燒且不支持燃燒紅磷量不足（答案合理即可）木炭或者硫粉燃燒都會產生氣體，導致瓶內壓強改變較小而不易觀察出實驗現象且會導致測量結果不準確【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，實驗的燃燒現象為紅磷燃燒，放出熱量，冒大量白煙。（2）紅磷燃燒放出大量熱，集氣瓶內氣體膨脹，壓強變大，氧氣體積約為空氣總體積的五分之一，故冷卻后，松開止水夾，觀察到的現象為水倒流入集氣瓶中于第一刻度線處。（3）集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮氣，氮氣不燃燒，也沒