重慶市（六校聯考）2025屆九年級物理第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．純電動汽車在正常行使時，其能量的轉化情況與下列哪幅圖相同（）A．動圈式話簡 B．奧斯特實驗C．磁場對通電導體的作用 D．電磁感應現象2．下圖四種車輛中適合使用汽油機做動力的是（）A． B．C． D．3．關于分子動理論及有關現象的敘述，下列說法中正確的是（）A．物質都是由原子構成的 B．擴散現象表明分子是很小的微粒C．只有氣體和液體能發生擴散現象 D．分子間的引力和斥力同時存在4．仔細觀察圖中甲、乙、丙三杯水,下列說法中正確的是A．甲杯中水的內能最大B．乙杯中水的內能最大C．丙杯中水的內能最大D．乙、丙兩杯中水的內能一樣大5．如圖所示電路中，開關能同時控制兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作的電路是()A． B． C． D．6．下列措施中使蒸發減慢的是（）A．干手器吹干手上的水分B．用保鮮袋裝蔬菜并放入冰箱C．喝熱開水時，用嘴向水面吹氣D．把濕衣服展開晾在通風向陽處7．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是（）A．它們都是采用控制變量的研究方法B．它們的實驗電路可以是相同的C．前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差8．青少年科技創新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發光二極管，發光二極管具有單向導電性，其符號為，當電流從“+”極流入時二極管能通電且發光，當電流從“﹣”極流入時二極管不能發光，則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的（）A． B．C． D．二、多選題9．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法正確的是（）A．它們都是采用控制變量的研究方法B．它們的實驗電路在教科書中是相同的C．前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差10．如圖所示的四個熱學實驗，下列說法中正確的是A．將紅墨水同時滴入冷、熱水燒杯中，熱水先變紅，說明分子運動快慢跟溫度有關B．用彈簧測力計提起貼在水面的玻璃板時，測力計的示數變大，說明大氣壓強的存在C．將活塞迅速下壓，使筒內的硝化棉燃燒，說明外界對物體做功，使物體的內能增大D．向燒瓶內打氣，當瓶塞跳出時，瓶內出現白霧，說明物體對外界做功，物體內能減小三、填空題11．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這是________現象，荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在______力．12．甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷_____物質是晶體，該晶體的熔點是_____℃。13．如圖所示的電路中，開關閉合后，滑動變阻器從左向右滑動的過程中,燈泡的亮度__________（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電壓表的示數將_________（填“增大”或“減小”）．14．十九大報告提出：“綠水青山就是金山銀山”，倡導保護環境，使用新能源勢在必行，太陽能等新型能源屬于______能源（填“可再生”或“不可再生”）；現在人們用的“核電”源自于原子核______（選填“裂變”或“聚變”）釋放的核能。15．某小型新能源純電動汽車行駛時，加在電動機兩端的電壓為320V，通過的電流為60A，電動機線圈電阻為2Ω（連接導線的電阻、傳動裝置消耗的能量不計）。電動機工作5min產生的熱量為__________J；若電動機輸出的機械功率為1.2×104W，則該電動汽車將電能轉化為機械能的效率為_________。16．下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設計了如圖所示的模擬井蓋丟失的報警電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質井蓋。當井蓋丟失時，電磁鐵的線圈中______（填“有”或“無”）電流通過，燈泡______（填“發光”或“不發光”）。四、作圖、實驗探究題17．電路中電流通過時，螺線管周圍的小磁針靜止如下圖所示，根據小磁針靜止時的指向和導線中的電流方向，標明通電螺線管的N極并畫出螺線管的繞線。（_____）18．如圖所示，用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整。連接時要求符合安全用電的規定。（______）19．（10分）在“探究比較不同物質吸熱能力”的實驗中：（1）設計實驗時應運用控制變量法：①用水和煤油做實驗，應使水和煤油的___________相等；②用電加熱器加熱，應用了相同的電加熱器在相同時間內對外供熱___________的特點；（2）實驗所需的器材有：電加熱器、___________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；（3）實驗中得到如下一組數據：燒杯號液體質量m/g初溫t1/°C末溫t2/°C加熱時間t/min1水300203012.32水12020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄、可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：_________________；③比較分析_________________號和_________________號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與_________________有關。五、計算題20．（6分）如圖所示，流過阻值為38Ω小燈泡的電流是0.1A。（1）此時小燈泡兩端的電壓是多少；（2）燈泡兩端再并聯一只阻值為20Ω的小燈泡，并聯電路的總電流為多大；（3）兩只燈泡同時工作10min，電路消耗的電能是多少J。21．（6分）將一鐵球掛在彈簧測力計下，在空氣中測力計的示數為7.9N，將鐵球浸沒在水中時，測力計的示數為5.9N．已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，求：（1）鐵球浸沒在水中受到的浮力；（2）鐵球的體積；（3）用兩種方法通過計算說明該鐵球是實心還是空心的。

參考答案一、單選題1、C【詳解】純電動汽車的核心結構是電動機，電動機是利用通電導體在磁場中受力而運動的原理制成的，工作時將電能轉化為機械能；A．動圈式話筒的工作原理是電磁感應，將機械能轉化為電能，故A項不符合題意；B．題圖為奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，是電流的磁效應，故B項不符合題意；C．題圖中有電源是電動機的原理圖，是把電能轉化為機械能，故C項符合題意；D．題圖沒有電源，是發電機的原理圖，發電機的原理是電磁感應，工作時將機械能轉化為電能，故D項不符合題意。2、D【解析】汽油機比柴油機輕巧，制造成本低，噪聲較小，低溫起動性較好，轎車和輕型貨車則大多用頂置氣門水冷式汽油機；柴油機比較笨重，體積較大，柴油機壓縮比很高，熱效率和經濟性都要好于汽油機，同時在相同功率的情況下，柴油機的扭矩大，由于上述特點，柴油發動機一般用于大、中型載重貨車上。故選：D。3、D【解析】A．物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，故A錯誤；B．擴散現象表明分子是運動的，故B錯誤；C．固體、液體、氣體都能發生擴散現象，故C錯誤；D．分子間同時存在相互作用的引力和斥力，故D正確。4、C【詳解】三杯水進行比較，丙杯中水的質量大于甲杯、溫度高于乙杯，故其內能最大．5、A【詳解】由題意可知，兩個燈泡是互不影響的，所以它們應是并聯的；而開關能同時控制這兩個燈泡，所以開關應是干路上的；符合以上兩點的電路圖是A圖，故應選A．6、B【詳解】A．干手器吹干手上的水分加快了空氣流動從而加快了蒸發，A不符合題意；B．用保鮮袋裝蔬菜并放入冰箱，使蔬菜和空氣隔離，從而減慢了蒸發，故B符合題意；C．喝熱開水時，用嘴向水面吹氣加快了空氣流動從而加快了蒸發，C不符合題意；D．把濕衣服展開晾在通風向陽處，即加快了空氣流動也增大了液體的溫度，這兩個措施都加快了蒸發，故D不符合題意。故選B。7、A【詳解】AD．在“探究電流跟電阻的關系”時需要控制電壓不變，采用了控制變量法；而“伏安法測量電阻”時多次測量的目的是取平均值減小誤差，提高實驗測量的準確性，不需要利用控制變量法，故A錯誤，符合題意，D正確，不符合題意；B．這兩個實驗的實驗電路圖是相同的，故B說法正確，不符合題意；C．在“探究電流跟電阻的關系”時分析多組數據，是為了避免實驗的偶然性，得出具有普遍性的結論，故C正確，不符合題意；故選A。8、C【分析】當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態．【詳解】因為二極管具有單向導電性，當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態；根據題意可知，電流從其P端流入時發紅光，從其Q端流入時發綠光，所以兩二極管并聯，且紅發光二極管的正接線柱在P端，負接線柱在Q端，綠發光二極管的正接線柱在Q端，負接線柱在P端，所以C圖正確．【點睛】當電流從二極管的正接線柱流入，負接線柱流出時，二極管將電路接通；當電流從二極管的負接線柱流入時，二極管在電路中處于斷開狀態．二、多選題9、BCD【詳解】A．在“探究電流跟電阻的關系”時需要采用控制變量法，而探究“伏安法測量電阻”時不需要利用控制變量法，故A錯誤；B．這兩個實驗的實驗電路圖都相同，故B正確；C．“探究電流跟電阻的關系”，多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系，故C正確；D．“伏安法測量電阻”，實驗過程為了減小誤差，采用多次測量取平均值的方法，故D正確。故選BCD。10、ACD【詳解】A．兩杯水除溫度不同，其他條件相同，由控制變量法可得分子運動快慢跟溫度有關，故A正確；B．用彈簧測力計提起貼在水面的玻璃板時，測力計的示數變大，其主要原因是分子之間存在引力作用，故B錯誤；C．筒內的硝化棉燃燒，說明溫度升高達到了硝化棉的燃點，則可得內部內能增大，可說明外界對物體做功，可使物體的內能增大，故C正確；D．向燒瓶內打氣，當瓶塞跳出時，瓶內出現白霧，瓶內氣體對外做功，內能減小，故D正確。三、填空題11、擴散吸引【詳解】荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，是擴散現象，說明分子在做無規則運動；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間引力的作用．12、甲232【詳解】[1]從圖中可知，甲在熔化過程中溫度不變，所以甲是晶體，而乙溫度不斷上升，所以乙為非晶體。[2]甲在熔化過程中保持232℃不變，所以甲的熔點是232℃。13、不變減小【詳解】[1]如圖，電壓表連接在滑動變阻器的滑片位置，電壓表相當于斷路，因此，相當于滑動變阻器滑片沒有連入電路。滑動變阻器不能改變電路中電阻的大小，因此，電路中電流不變，燈泡亮度不變。[2]滑動變阻器從左向右滑動的過程中，電流不變，電壓表所測部分電阻變小，根據公式可知，電壓表示數減小。14、可再生裂變【詳解】[1]太陽能可以從自然界中源源不斷的得到，屬于可再生能源。[2]現在人們用的“核電”源自于原子核裂變釋放的核能，核聚變釋放的核能目前還不能和平利用。15、2.1662.5【詳解】[1]電動機工作時將大部分電能轉化為機械能，一小部分轉化為內能，根據Q=Rt可得電動機工作5min產生的熱量為Q=Rt=2560s=2.16J[2]電動機工作5min消耗的電能W=UIt=320V60A560s=5.76J電動機輸出的機械功率為1.2×104W，則電動汽車將電能轉化的機械能=Pt=1.2W560s=3.6J則該電動汽車將電能轉化為機械能的效率為===62.516、無發光【詳解】[1][2]由圖可知，當井蓋丟失時，控制電路斷開，電路中無電流通過，電磁鐵無磁性，動觸點與上方觸點接觸，使工作電路連通，燈泡發光報警。四、作圖、實驗探究題17、【詳解】由圖知道，小磁針N極向右，所以，磁感線的方向向右，即電磁鐵的左側為N極，根據電流方向和N極方向及右手螺旋定則知道，線圈繞向如下圖：18、【詳解】三孔插座的解法是：左插孔接零線，右插孔接火線，上端插孔接地線；螺旋燈泡金屬螺套接零線，頂端與開關串聯接火線，如圖所示：19、質量和初溫相同溫度計質量不同的相同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同34種類【詳解】(1)[1]要探究物質的比熱容，需要控制物質的質量和加熱時間相同，比較溫度的變化情況，所以要使水和煤油質量和初溫相同，并用相同的加熱器加熱相同的時間。[2]根據轉換法，相同的加熱器在相同時間內供熱是相同的。

(2)[3]實驗中需要用天平測質量、溫度計測溫度。

(3)[4]1、2號燒杯的液體種類都是水，初溫和末溫即升高的溫度相同，質量不同，加熱時間即吸收的熱量不同，所以可以得出質量不同的相同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。

[5][6]3、4號燒杯中的液體種類都是煤油，初溫相同，末溫不同，即升高的溫度不同，而加熱時間不同即吸收的熱