冀教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第五課訪問(wèn)因特網(wǎng)—網(wǎng)絡(luò)安全與道德——計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征與防治一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五課“訪問(wèn)因特網(wǎng)—網(wǎng)絡(luò)安全與道德”中的計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征與防治。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作和網(wǎng)絡(luò)的基本概念，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的危害性有了一定的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，深入講解計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征及防治方法，幫助學(xué)生更全面地了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：

1.信息意識(shí)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征和防治方法，能夠增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)的重要性。

2.計(jì)算思維：學(xué)生通過(guò)分析計(jì)算機(jī)病毒的特征和傳播方式，培養(yǎng)計(jì)算思維，提高解決問(wèn)題的能力。

3.信息技術(shù)應(yīng)用：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)如何預(yù)防和處理計(jì)算機(jī)病毒，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.社會(huì)責(zé)任：學(xué)生通過(guò)了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，意識(shí)到自己在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。

5.創(chuàng)新能力：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒的防治方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的解決能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征和防治方法。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾個(gè)方面：

（1）計(jì)算機(jī)病毒的定義：明確計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，能夠自我復(fù)制并破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

（2）計(jì)算機(jī)病毒的特征：介紹計(jì)算機(jī)病毒的主要特征，如寄生性、傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性和可觸發(fā)性。

（3）計(jì)算機(jī)病毒的防治方法：講解如何預(yù)防和處理計(jì)算機(jī)病毒，包括安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件、不打開來(lái)歷不明的郵件和附件、備份重要數(shù)據(jù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是理解計(jì)算機(jī)病毒的特征和掌握防治方法。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾個(gè)方面：

（1）計(jì)算機(jī)病毒的特征：學(xué)生需要理解計(jì)算機(jī)病毒的寄生性、傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性和可觸發(fā)性，這些特征使得計(jì)算機(jī)病毒具有很高的危害性。

（2）計(jì)算機(jī)病毒的防治方法：學(xué)生需要掌握如何預(yù)防和處理計(jì)算機(jī)病毒，包括安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件、不打開來(lái)歷不明的郵件和附件、備份重要數(shù)據(jù)等。這些方法需要學(xué)生具備實(shí)際操作能力和安全意識(shí)。

舉例解釋：

教學(xué)重點(diǎn)舉例：

在講解計(jì)算機(jī)病毒的定義時(shí)，可以舉一個(gè)例子：計(jì)算機(jī)病毒就像人體內(nèi)的病毒一樣，能夠感染計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，破壞其正常運(yùn)行。在講解計(jì)算機(jī)病毒的特征時(shí)，可以舉一個(gè)例子：計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性，就像流感病毒一樣，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備等途徑傳播給其他計(jì)算機(jī)。在講解計(jì)算機(jī)病毒的防治方法時(shí)，可以舉一個(gè)例子：安裝殺毒軟件就像給人體接種疫苗一樣，可以預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的感染。

教學(xué)難點(diǎn)舉例：

在講解計(jì)算機(jī)病毒的特征時(shí)，可以舉一個(gè)例子：計(jì)算機(jī)病毒的隱蔽性使得它很難被用戶發(fā)現(xiàn)，就像人體內(nèi)的癌細(xì)胞一樣，往往在發(fā)展到一定程度后才能被發(fā)現(xiàn)。在講解計(jì)算機(jī)病毒的防治方法時(shí)，可以舉一個(gè)例子：定期更新操作系統(tǒng)和軟件就像給人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一樣，可以提高計(jì)算機(jī)的免疫力，降低感染計(jì)算機(jī)病毒的風(fēng)險(xiǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。學(xué)生需提前預(yù)習(xí)冀教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五課“訪問(wèn)因特網(wǎng)—網(wǎng)絡(luò)安全與道德”的相關(guān)內(nèi)容，了解計(jì)算機(jī)病毒的定義、特征和防治方法。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，展示計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑、危害程度等圖片，幫助學(xué)生更直觀地理解計(jì)算機(jī)病毒的特征。同時(shí)，準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)安全防范的短視頻，讓學(xué)生了解如何在實(shí)際生活中防范計(jì)算機(jī)病毒。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，在講解計(jì)算機(jī)病毒的防治方法時(shí)，可以讓學(xué)生在電腦上實(shí)際操作安裝殺毒軟件、更新操作系統(tǒng)等，以提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，準(zhǔn)備一些模擬計(jì)算機(jī)病毒傳播的實(shí)驗(yàn)器材，如U盤、移動(dòng)硬盤等，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。可以將學(xué)生分成若干小組，每組配備一臺(tái)電腦，便于他們進(jìn)行實(shí)際操作和討論。同時(shí)，在教室墻上張貼一些網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)安全。

5.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定，以便學(xué)生能夠順利地上網(wǎng)查找資料、觀看視頻等。同時(shí)，教師可以提前準(zhǔn)備一些網(wǎng)絡(luò)資源，如網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答、網(wǎng)絡(luò)安全案例分析等，供學(xué)生在課堂上使用。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、問(wèn)答游戲等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。可以準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，激勵(lì)學(xué)生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中積極表現(xiàn)。

7.安全教育：在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，提高他們的安全意識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道計(jì)算機(jī)病毒是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受計(jì)算機(jī)病毒的危害性。

簡(jiǎn)短介紹計(jì)算機(jī)病毒的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.計(jì)算機(jī)病毒基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解計(jì)算機(jī)病毒的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)病毒的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.計(jì)算機(jī)病毒案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)病毒的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的計(jì)算機(jī)病毒案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)病毒的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)病毒防治方法解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī)病毒的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)病毒的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)病毒的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)病毒在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用計(jì)算機(jī)病毒防治方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒防治方法的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.計(jì)算機(jī)病毒的定義：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，能夠自我復(fù)制并破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

2.計(jì)算機(jī)病毒的特征：計(jì)算機(jī)病毒具有寄生性、傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性和可觸發(fā)性等特征。

3.計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑：計(jì)算機(jī)病毒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、電子郵件等途徑傳播。

4.計(jì)算機(jī)病毒的危害：計(jì)算機(jī)病毒可以破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)崩潰等問(wèn)題。

5.計(jì)算機(jī)病毒的防治方法：預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法包括安裝殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件、不打開來(lái)歷不明的郵件和附件、備份重要數(shù)據(jù)等。

6.計(jì)算機(jī)病毒與生活的關(guān)系：計(jì)算機(jī)病毒對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要采取措施來(lái)保護(hù)自己的計(jì)算機(jī)免受病毒的侵害。

7.計(jì)算機(jī)病毒的未來(lái)發(fā)展：隨著技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒的形式和傳播方式也在不斷變化，我們需要不斷更新知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)新的威脅。七、板書設(shè)計(jì)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)病毒定義

-計(jì)算機(jī)病毒特征

-計(jì)算機(jī)病毒傳播途徑

-計(jì)算機(jī)病毒危害

-計(jì)算機(jī)病毒防治方法

-計(jì)算機(jī)病毒與生活關(guān)系

-計(jì)算機(jī)病毒未來(lái)發(fā)展

②詞、句

-惡意軟件

-自我復(fù)制

-破壞系統(tǒng)

-寄生性

-傳染性

-潛伏性

-隱蔽性

-破壞性

-可觸發(fā)性

-網(wǎng)絡(luò)傳播

-移動(dòng)存儲(chǔ)傳播

-郵件傳播

-數(shù)據(jù)丟失

-系統(tǒng)崩潰

-安裝殺毒軟件

-更新操作系統(tǒng)

-不打開不明郵件

-備份重要數(shù)據(jù)

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-技術(shù)發(fā)展

③藝術(shù)性與趣味性

-使用圖表或示意圖展示計(jì)算機(jī)病毒特征和傳播途徑

-使用有趣的比喻或故事講解計(jì)算機(jī)病毒的定義和危害

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如計(jì)算機(jī)病毒防治知識(shí)問(wèn)答或小游戲

-使用生動(dòng)形象的圖片或動(dòng)畫展示計(jì)算機(jī)病毒防治方法

-邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒防治示范或表演

-使用色彩鮮艷的板書設(shè)計(jì)，增加視覺(jué)效果

-引入相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全案例或新聞，增加實(shí)際應(yīng)用情境八于篇幅限制，我無(wú)法在此處提供完整的3000字內(nèi)容。但是，我可以為您提供一個(gè)重點(diǎn)題型整理的示例，您可以根據(jù)這個(gè)示例來(lái)擴(kuò)展和補(bǔ)充內(nèi)容。

八、重點(diǎn)題型整理

1.計(jì)算機(jī)病毒的定義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答案：計(jì)算機(jī)病毒是一種惡意軟件，它能夠自我復(fù)制并破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

2.請(qǐng)列舉計(jì)算機(jī)病毒的主要特征。

答案：計(jì)算機(jī)病毒的主要特征包括寄生性、傳染性、潛伏