小學教師資格：小學綜合素質試題及答案（強化練習）1、單選

法國人談起中國人心目中的法國文學，總忍不住用一種輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個火（江南博哥）槍手》，小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對法國文學的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生，是生逢其時。這段文字意在說明()。A．《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景B．對文學作品的喜好能反映出一個人的品味C．評價文學作品要結合其誕生的時代背景D．中國人和法國人的文學審美觀存在區別正確答案：A參考解析：文段主要講述了為什么在法國不被認可的《茶花女》，在中國卻能流行，最后一句點名原因一一生逢其時，即有一定社會背景。故答案為A。本題也可通過主題快速排除。文段一直圍繞《茶花女》這一主題來論述，而選項中只有A項有主題詞《茶花女》，故為正確答案。2、單選

一位教師在教授《圓明園的毀滅》一課時，不但用多媒體播放了圓明園的景觀，讓學生結合課文談了一下各自的感受，還要求同學們在課下收集一些有關圓明園的資料或圖片以便于活動課上做展覽。對于這種教學方法，下列說法不正確的一項是()A．運用多媒體的形式播放風光片，使學習者有親臨其境的感受，可以加深他們對課文的理解和體會B．觀看圖片后讓學生談感受，不但能加深學生對課文的理解，還能鍛煉學生的口語交際能力C．課堂內外相結合，可以提高學生的語文綜合能力D．這種教學方法既發揮了教師的主體作用，也兼顧了學生對課文的獨特感受正確答案：D參考解析：“發揮了教師的主體作用”錯。這種方法既發揮了教師的引導作用，也體現了學生的主體作用，突出了學生獨特的感受、體驗和理解。3、單選

孔子作為儒家的創始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本內容是“禮”和“仁”。“禮”是外在的行為規范，“仁”是內在的精神原則。()。填入括號最恰當的是：()A．孔子發展了前人的學說，把禮和仁統一起來了B．孔子認為禮和仁是區分庸人與圣賢的根本標志C．孔子把禮視為立身之本，并用仁來補充規定禮D．孔子的理想人格就是內仁外禮的“仁一禮”人格正確答案：D參考解析：根據話題統一原則，文段說的是“孔子的理想人格”，四個選項中，只有D項談到了“孔子的理想人格”，為正確答案。本題也可用排除法來解，A項“發展了前人的學說”材料內容未體現，排除。材料也沒有談到“庸人”和“圣賢”的區別，排除B項。C項是對“禮”和“仁”的內容進一步解釋說明，不如D項與前文銜接緊密，也排除。4、單選

唐高宗李治在位時期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典，全面體現了中國古代法律制度的()、風格和基本特征，成為中華法系的()性法典，對后世及周邊國家產生了極為深遠的影響。A．性質、權威B．原則、方向C．水平、代表D．觀念、指導正確答案：C參考解析：《唐律疏議》之所以是“一部極為重要的法典”，對后世和周邊國家產生深遠影響，是因為它全面體現了中國古代法律制度的“水平”，而非“原則”、“觀念”或性質”。且“代表性法典”為常用搭配，故本題答案為C。5、單選

下列班主任的做法中，違反《中小學班主任工作條例》的是()。A．全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況B．認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍C．組織本班學生自行制定和實施班規，負責收繳學生違規罰款，決定班費開支D．組織、指導開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作正確答案：C參考解析：《中小學班主任工作條例》第三章職責與任務：第八條全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。第九條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。第十條組織、指導開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。第十一條組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。第十二條經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。6、單選

下列哪一項不是我國的十大名曲()。A．《高山流水》B．《梅花三弄》C．《十面埋伏》D．《公孫龍子》正確答案：D參考解析：我國的十大名曲是《高山流水》、《廣陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽簫鼓》、《胡笳十八拍》、《漢宮秋月》、《陽春白雪》、《漁樵問答》。7、單選

下列畫家中，以畫馬著稱的是（）A.齊白石B.吳冠中C.徐悲鴻D.黃賓虹正確答案：C8、單選

油畫《向日葵》的作者是后印象派大師()A．德加B．高更C．凡?高D．塞尚正確答案：C9、單選

有的名著年輕時讀過，需要重讀，用大半生的()去讀，去讀出人生況味。女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別()使你們淪為乞丐的財富，給你們的孩子一點人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子推開天堂之門的力量。”填入括號部分最恰當的一項是()。A．閱歷、積聚B．閱歷、積累C．經歷、積聚D．經歷、積累正確答案：A參考解析：閱歷：由經歷得來的知識。經歷：親自見過，做過或遭受過的事。根據題意應選閱歷。積累是逐漸聚集，積聚則是逐漸聚在一起而增多。與積累相比，積聚更強調結果，從句意來看，用積聚更恰當。故選A。10、單選

教師資格考試科目、標準和考試大綱由()審定。A．國務院B．國務院教育行政部門C．全國人民代表大會D．各省、自治區、直轄市人民政府正確答案：B參考解析：教師資格考試科目、標準和大綱由國務院教育行政部門審定。11、單選

下列對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的戰略目標說法錯誤的是()。A．實現更高水平的普及教育B．提供更加豐富的優質教育C．把育人為本作為教育工作的根本要求D．形成惠及全民的公平教育正確答案：C參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的戰略目標。到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育。基本普及學前教育；鞏固提高九年義務教育水平；普及高中階段教育，毛入學率達到90％；高等教育大眾化水平進一步提高，毛入學率達到40％；掃除青壯年文盲。新增勞動力平均受教育年限從l2．4年提高到l3．5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9．5年提高到ll．2年，其中受過高等教育的比例達到20％，具有高等教育文化程度的人數比2009年翻一番。形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，逐步實現基本公共教育服務均等化，縮小區域差距。努力辦好每一所學校，教好每一個學生，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。切實解決進城務工人員子女平等接受義務教育問題。保障殘疾人受教育權利。提供更加豐富的優質教育。教育質量整體提升，教育現代化水平明顯提高。優質教育資源總量不斷擴大，更好滿足人民群眾接受高質量教育的需求。學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高。各類人才服務國家、服務人民和參與國際競爭能力顯著增強。構建體系完備的終身教育。學歷教育和非學歷教育協調發展，職業教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接。繼續教育參與率大幅提升，從業人員繼續教育年參與率達到50％。現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，促進全體人民學有所教、學有所成、學有所用。健全充滿活力的教育體制。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，提高教育開放水平，全面形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的教育體制機制，辦出具有中國特色、世界水平的現代教育。12、單選

列不屬于四大名旦的是()A．尚小云B．荀慧生C．周信芳D．程硯秋正確答案：C參考解析：京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、荀慧生、程硯秋。周信芳是中國京劇表演藝術家，京劇麒派藝術創始人。故答案為C項。13、單選

下列詩歌中，不是白居易創作的是()A．《憶江南》B．《暮江吟》C．《長恨歌》D．《夜雨寄北》正確答案：D參考解析：《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居遙遠的異鄉巴蜀時，寫給在長安的妻子的一首抒情七言絕句。14、問答?某重點大學畢業生小李，在公開招聘中以優異的成績被聘為某初中老師，剛上班時，他虛心向同事請教，認真備課，努力把握課堂教學的每個環節，工作高度負責，教學效果好，在期末的評定中成績優越，但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，便越來越不重視備課和對教學環節的把握，開始變得浮躁，他認為：“教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年!”上學期學生評教，小李排名倒數。校長找其談話，她還不以為然：“我重點大學畢業生，難道還教不了初中生?”之后，他把對校長和學生評教的不滿都撒到學生身上，上課時對不專心聽講或成績差的學生或挖苦諷刺或罰站，甚至趕出教室。試從教師職業道德的角度，分析這位教師的行為。正確答案：材料中小李教師的做法是不正確的，主要體現在以下幾個方面：(1)材料中教師的做法違背了愛崗敬業的要求。小李在工作一段時間之后開始對工作變得不負責任，不認真備課上課，敷衍塞責。“愛崗敬業”就是要求教師對教育事業具有強烈的責任感和深厚的感情。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。(2)材料中的教師沒有做到真正地關愛學生。小李把對校長和學生評教的不滿都撒到學生身上，對學生進行諷刺挖苦，這些嚴重地傷害了學生的自尊心，沒有尊重學生的人格。教師關愛學生就要做到關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，絕對不能諷刺、挖苦、歧視學生，不能體罰或變相體罰學生。(3)材料中的教師沒有真正地踐行教書育人的要求。小李老師在上班一段時間之后越來越不重視給學生上課、輔導、批改作業，變得浮躁，對班上學生的評教也不以為意。《中小學教師職業道德規范》指出，教書育人是教師的天職，而小李老師的行為嚴重地違背了教書育人這一要求。15、問答?寓言閱讀理解(根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息)大魚和小魚小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣鉺上的東西是最美的，可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不去吃它。”“可它們說，那是最便宜的，因為它不用付任何代價。”小魚說。“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。“那原則其實你都說了。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”1．這是一篇寓言，它構思的突出特點是通過展開情節內容。2．結合生活實際，文中的“釣鉤”可理解成什么?3．“大魚”說話很注意限制性詞語的運用，請從打橫線的句子中找出兩個這樣的詞。4．如果你是“小魚”，你覺得“大魚”講的使你最受教益的一句話是什么?正確答案：這道題表現了記敘文閱讀考查的某些出題角度，命題者選擇了一篇寓意深刻的寓言故事，考查對文章構思特點的理解，對詞語的理解，對句義的揣摩，對文章中心句的理解等諸多能力，特別是第2題，．把對記敘文的理解推IS]更廣闊的社會生活，很符合當今的趨向。第4題，考查的是對文章寓意的理解以及對文章中心句的把握，要求學生要在整體認知、感悟、體會的基礎上作答。(1)對話描寫(或“對話”或“語言描寫”)。(2)致命的陷阱(或“騙局”)。(3)最安全的、絕對。(4)“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”或“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命”。16、單選

歐洲文藝復興15—16世紀，著名藝術()、米開朗基羅、拉斐爾以其繪畫及雕塑藝術，被后世譽為意大利文藝復興時期的“三杰”。A．盧瑟福B．瑪麗·居里C．哥白尼D．家達·芬奇正確答案：D參考解析：歐洲文藝復興l5—16世紀，著名藝術家達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾以其繪畫及雕塑藝術，被后世譽為意大利文藝復興時期的“三杰”。17、單選

對寫作認識有誤的是()A．寫作是為了自我表達和與人交流B．小學作文教學的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法C．要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語D．中高年級的學生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文正確答案：D參考解析：中年級的學生可以修改習作中有明顯錯誤的語句。高年級的學生可以修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順、行款正確、書寫規范整潔。18、單選

()是樹立正確學生觀的基礎。A．樂觀估計學生的天性B．關注每一位學生C．用發展的觀點認識學生D．信任學生正確答案：B參考解析：關注每一位學生是樹立正確學生觀的基礎。19、問答?歷史課上，教師讓學生閱讀有關古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后，提問：“從這兩段描述中，可以發現古希臘和古代中國神話有什么不同?”學生甲回答：“希臘神話有比較完整的系統，而中國神話比較零散。”教師點評道：“這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下?”這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。問題：(1)教室里為什么會出現“一片寧靜”?(6分)(2)請對老師的“點評”進行評價。(8分)正確答案：(1)教室里出現“一片寧靜”的原因是因為教師對甲學生的回答雖然沒有批評、指責，但沒有準確點評，反而用“很不完整”予以了否定，使答題的學生缺乏自信心，同時教師的態度情感也直接影響了答題學生的學習情緒，而且也感染了其他同學產生了不良的消極情緒。(2)課堂點評，應有利于師生之間、生生之間的交流與溝通，有利于教師對自身教學活動的反省并作出恰當的教學決策，有利于激發學生的學習熱情，促進學生的自主人格健康發展。良好的課堂點評在引導學生思維步步拓展，引導課堂討論走向深入，使課堂教學得以升華方面起著重要的作用。該老師的“點評”問題在于對學生的回答給予了無情的否定，這會直接影響答題學生的學習情緒，因此教師要用富有感情、精煉的語言去點評，這樣勢必會在學生的心中激起感情的漣漪，讓他們得到心理上的滿足。為此，老師要善于傾聽。善于傾聽意味著平等與尊重。當然，新課程也不拒絕指正性、否定性的點評。對于處在成長期的學生來說，教師應該多激勵，少批評，但教師過度的激勵、賞識會造成學生自我感覺太好，對學習、工作的困難性產生低估，同時使激勵性評價貶值。但是，指正性、否定性評價要以尊重學生人格、不傷害其自尊心為前提。同時教師對學生回答問題的點評有時不應只局限于答案的正確與否。學生答題時出現偏頗在所難免，此時教師不能一葉障目，以偏概全，簡單以答案的對錯來下結論，而應全面看待學生的回答。可以對他們的思路、語言、體態等做出具體分析，努力去發現其中的積極因素，給學生以某一方面、某種程度的肯定。20、單選

教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()13內，作出處理。A．15B．20C．25D．30正確答案：D參考解析：我國《教師法》第三十九條規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。21、單選

“我要是談了我朋友的隱私，他準會大發脾氣；我朋友沒有大發脾氣”由此可以推出的結論是（）A.我談了我朋友的隱私。B.我朋友是個溫和的人C.我沒有談我朋友的隱私D.我朋友為人倒是挺不錯正確答案：C參考解析：否定后件能夠推出前件。22、單選

當體育界、工業界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的()意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種()的意識。填人括號部分最恰當的一項是：()A．競爭、合作B．大局、協作C．協作、分工D．危機、團隊正確答案：A參考解析：句中的“還是應該”體現的是一種“反其道而行”的做法，由此可知，題干中前后兩空應表示相反的意思。四個選項中，只有“競爭”與“合作”符合這一特點，故正確答案為A。23、多選

下列推理不正確的是（）A.只有啟動電源開關，日光燈才亮，這盞日光燈不亮，所以沒有啟動電源開關B.只有意思表示真實的行為才屬民事法律行為。張、王二人的借貸行為是意思表示真實的行為，所以它們之間的借貸行為屬于民事法律行為C.如果黃某是本案的作案人，那么他就具有作案工具；如果黃某是本案的作案人，那么他就有作案時間。黃某既不具有作案工具，也沒有作案時間，所以黃某不是本案的作案人D.作案人是熟悉現場情況的人；這個公司的人是熟悉現場情況的人，所以這個公司的人是作案人正確答案：A,C,D24、單選

19世紀下半葉至20世紀上半葉的俄國巡回展覽畫派主張()的創作道路。A．現實主義B．浪漫主義C．古典主義D．印象主義正確答案：A參考解析：“巡回畫派”畫家提倡創作要面對生活，繪畫藝術應該參加改造現實生活的斗爭，主張現實主義的創作道路。25、單選

教師職業道德形成和發展的主要社會條件是()A．社會精神文化B．社會經濟關系C．社會上層建筑D．社會經濟基礎正確答案：D參考解析：教師職業道德形成和發展的主要社會條件是社會經濟基礎。26、單選

“同中求異”或“異中求同”的思維方法是()。A．比較B．分析C．分類D．綜合正確答案：A參考解析：比較是指從具有同一性的事物間尋找差異性，或從具有差異性的事物間尋找同一性的思維方法，即同中求異或異中求同的思維方法。比較應遵循的原則有：(1)比較必須在同一關系下進行；(2)比較要有一定的標準；(3)比較要依據客觀事實或材料。27、問答?2012年3月18日下午，湖北省隨縣雙橋鎮陳家店中學初三三班第3節是英語課，授課老師是陳小軍。上課十多分鐘，陳老師面對黑板寫字時，陳立軍和同桌徐錚同學相互推打到一起。陳老師發現后講了一句：“你們要是有勁，下課到操場上去打”。接著，陳老師照常上課。結果他們大打出手，而且越打越兇。坐在旁邊的男同學過去勸架，只見徐錚一拳擊向陳立軍，陳立軍突然頭部向后仰起，撞在后排同學的課桌上，同時全身顫抖