四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治試卷(總分100分，考試時間60分鐘)一、單項選擇題。(下面各題給出的四個選項中，只有一個最符合愿意。請將你認(rèn)為正確的答案選出并填在括號，每小題2分，共50分)1.進(jìn)入初中，我們步入了青春期這一人生中的重要時期，在這一時期，我們的身體發(fā)生了以下變化①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③矛盾心理的出現(xiàn)④性機能的成熟A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.同學(xué)小麗樂于助人，受到師生的一致好評，她感到很開心，(

)得到了滿足。A.自尊心B.虛榮心C.自信心D.自負(fù)感3.與“自強不息，乃幸運之母”表達(dá)的寓意一致的有()①有志者，事竟成②窮且益堅，不墜青云之志③天行健，君子以自強不息④三人行，必有我?guī)熝葾.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4.最近，同學(xué)們都迷戀于盛行的抖音，覺得這是件很潮的事，可云云認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，過分的網(wǎng)絡(luò)社交會影響學(xué)習(xí)，不利于我們的成長，云云的觀點(①與社會脫節(jié)了②是有獨立思維的表現(xiàn)③不對，會被同學(xué)孤立④是具有批判精神的表現(xiàn)A.①②B.②③C.②④D.③④5.有人說，批判精神，是呼喚進(jìn)步的閃耀火花，是追求真理的神圣之光，是面向未來的熱切向往。下列對批判精神闡述正確的有(

)①批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索解決方案②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，促使我們解決問題③批判要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理建議的能力④批判要完全遵從他人的感受，要讓他人能全盤接受A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.麗麗和小剛是同桌，經(jīng)常在一起討論問題，共同學(xué)習(xí)。可最近班上的同學(xué)都以異樣的眼光看她，還竊竊私語說她喜歡小剛。為此，麗麗感到很苦惱，請你為她出出主意A.男女有別，麗麗不該和小剛繼續(xù)來往B.不顧別人的眼光，繼續(xù)和小剛單獨相處C.言談得當(dāng)，舉止得體，公開交往，注意分寸D.調(diào)查是誰編造的“謠言”，和他理論清楚，必要時教訓(xùn)他一頓7.紐約華爾街的那只金色銅牛，在全世界都很出名，到紐約的游客常常要到牛前合個影，希望帶來點好運氣，然而，有一群中國游客卻是翻身騎牛，大肆的拍照留念、對上述部分中國游客的行為認(rèn)識正確的有(A.中國人素質(zhì)低，沒有廉恥之心

B.這是性格問題，不用大驚小怪C.有損人格和國格，沒有樹立好的榜樣

D.這是個別人的素質(zhì)問題，和國家沒什么關(guān)系8.古語“欣喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”，“乞哀告憐”、“草木皆兵”分別表達(dá)了哪些情緒(

)A.喜、懼、哀，怒

B.怒、懼、哀、喜C.喜、怒、哀、懼D.怒、喜、懼、哀9.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”表明了革命隊伍的樂觀精神，正是這種精神，使紅軍戰(zhàn)勝了困難，取得長征的勝利。這說明(A.積極的情緒是人們戰(zhàn)勝困唯的推動力

B.紅軍隊伍里沒有消極情緒C.情緒影響到人的身體健康，紅軍身體好了戰(zhàn)勝了困難D.消極的情緒會使人沒有戰(zhàn)斗力10.存善心說善言行善行，只要我們每時每刻多一分敬意，多一分善意，少一分惡意，社會大家庭就會變得更加美好，社會正能量的傳遞，需要你我的共同努力。這啟示我們①情感體驗中，我們不能總是被動地受外部環(huán)境的影響②我們要用自己的行動來影響外部環(huán)境③我們要學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任，積少成多，積善成德④我們要積極調(diào)整自己，自省、慎獨，止于至善A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④11.有一個脾氣很壞的男孩，他父親給了他一袋釘子，讓他發(fā)牌氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上，第一天，這個男孩釘下了37顆釘子。慢慢地，每天釘下的釘子越來越少，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘那些釘子容易。故事所表現(xiàn)的調(diào)節(jié)不良情緒的方法是A.合理宣泄法

B.認(rèn)知評價法

C.轉(zhuǎn)移注意力

D.放松訓(xùn)練法12.人類認(rèn)為正面的情感才是前進(jìn)的主要原因，但是負(fù)面的情感往往能更深刻持久的影響我們的人生軌跡。這說明(①生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義②負(fù)面情感比正面情感更好③善于承受負(fù)面情感，能將其轉(zhuǎn)化為正面的動力④學(xué)會承受負(fù)面情感。我們可以獲得美好的情感體驗，不斷成長A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④13.情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。我們獲得美好情感的方式有①閱讀進(jìn)步書籍

②與同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題③參加學(xué)校組織的運動會

④和“哥們”一起通宵游戲A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④14.在暑假期間，斌斌十分想念學(xué)校生活，想和同學(xué)起學(xué)習(xí)、一起打籃球、一起讀心，他天天都在期盼新學(xué)期快點到來。斌斌對學(xué)校生活的想念體現(xiàn)了他A.希望獲得安全感

B.對學(xué)校的歸屬感C.討厭暑假D.想脫離爸爸媽媽的管控15.小紅原來是一個內(nèi)向靦腆缺乏自信心的學(xué)生，進(jìn)入初中，同學(xué)們用熱情真摯的友誼感化了她，慢慢的她變得開放、善談、大方，自信心越來越強，這表明①在集體中，小紅獲得了安全感和歸屬感②小紅的進(jìn)步關(guān)鍵是靠她自己的努力，和別人無關(guān)③集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變個人④集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力A.①②③

B.①②④

D.②③④

D.①③④16.是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。A.良好的氛圍

B.共同的愿景

C.公平正義

D.善于合作17.小剛非常喜歡玩網(wǎng)游，在游戲過程中結(jié)識了很多的網(wǎng)友，覺得有共同語言，能相互理解，一次，網(wǎng)友們提出小學(xué)生個子小，容易欺負(fù)，打算搶他們的錢來玩游戲，讓小剛也參加。小剛A.可以參加，朋友就該相互幫助

B.應(yīng)該參加，個人利益應(yīng)該服從集體利益C.不能參加，這是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)

D.不能參加，這是小群體主義的表現(xiàn)18.學(xué)校開展對自己所在班級進(jìn)行測評的活動，看看哪一個班級是屬于美好的集體。可是貞貞不知道美好集體的測評標(biāo)準(zhǔn)，請你幫幫她①美好集體是民主的、公正的

②美好集體是善于合作的③美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的

④關(guān)好集體是充滿活力的A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①③④19.運動會下星期召開，老師動員同學(xué)們積極參加，可麗麗認(rèn)為那會耽擱學(xué)習(xí)，而且自己的體育不好，運動會有其他同學(xué)參加，自己參不參加都無所謂。你認(rèn)為麗麗的想法A.是對的，學(xué)生就該以學(xué)習(xí)為主，其他的事都可以放一邊B.是對的，為集體出力，就該從自己的實際情況出發(fā)C.是不對的，集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與D.是對的，人就該隨心所欲20.集體主義要求一切以(

)

的利益為根本出發(fā)點。A.國家

B.

人民群眾

C.統(tǒng)治階級

D.集體21.原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為。隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，法律開始得以制定和實施，法律是(

)意志的體現(xiàn)。A.人民

B.統(tǒng)治階級

C.國家

D.被統(tǒng)治階級22.假如你遇到被校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶劫及其他滋擾等，你會①忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉②不顧一切，與壞人做斗爭③向老師、家長求助，必要時報警④在力求保護(hù)自己的前提下與犯罪分子周旋，抓住時機借助外界力量營教自己⑤先委曲求全，事后以牙還牙，找人報復(fù)A.①②③④

B.②④⑤

C.②③④

D.③④23.下列對法律的特征描述正確的有

(①法律是由國家制定或認(rèn)可的②法律和道德相互補充，共同作用③法律是由國家強制力保證實施的④法律對全體社會成員具有普遍約束力⑤法律只對被統(tǒng)治階級有約束力A.①④⑤

B.②④⑤

C.①③④

D.②③①24.吉林市廣利建筑物粉刷有限公司拖欠65名農(nóng)民工工資共計95萬余元。農(nóng)民工多次索要，仍無動于衷、我行我素。面對這種情況，你認(rèn)為這些農(nóng)民工的最佳做法是A.抓住老板，讓他的家人送錢來

B.將公司的財產(chǎn)變賣抵押工資C.忍氣吞聲，回家等候，等公司有了錢再說

D.向勞動主管部門求助或者到法院起訴25.保護(hù)未成年人，我國形成了(

)

四位一體的保護(hù)機制，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。①國家保護(hù)

②家庭保護(hù)③學(xué)校保護(hù)

④法律保護(hù)

⑤司法保護(hù)⑥社會保護(hù)A.①②⑤⑥

B.②③④⑥

C.②③⑤⑥

D.①②③⑤二、非選擇題(共50分，共三小題)26.(15分)孔子說:“行已有恥”，青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著律意放縱。總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。

結(jié)合以上材料，請回答以下問題:什么是“行已有恥”?

(3分)

(2)如何做到“行已有恥”?

(至少三點，共9分)

(3)寫一句有關(guān)“行已有恥”的名言警句。(3分)27.(16分)材料一:某校七年級了班有一些同學(xué)進(jìn)入初中后，面對新環(huán)境，新集體，感到很不適，開學(xué)之初，有一部分同學(xué)逃避值日，不打掃教室衛(wèi)生，也很少有人愿意參加集體活動，即使懷有一技之長，也怕影響學(xué)習(xí)而拒絕參加。兩年后，3班的同學(xué)越來越熱愛自己的班集體了，在各項活動中獲獎，許多同學(xué)主動報名擔(dān)任“校園開放日”義務(wù)解說員。

材料二:

靦腆內(nèi)向不愛大聲閱讀的蘭若今同學(xué)受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，也情不自禁地大聲朗讀起來。并在老師和同學(xué)們的鼓勵下，發(fā)揮她的特長，擔(dān)任了班級的黑板報編輯，負(fù)責(zé)征稿、版面設(shè)計等。為了編好黑板報，她主動與同學(xué)交流、合作，她感覺自己學(xué)習(xí)生活過得更加充實、更有意義，同學(xué)們說她比以前開朗活潑多了。

閱讀以上材料，請你回答:

(1)七年級三班同學(xué)們的變化說明集體生活對我們有什么影響?

(4分)

(2)然若分同學(xué)在擔(dān)任需板報主編后，收獲表現(xiàn)在哪些方面?

(6分)

(3)作為中學(xué)生，在學(xué)校這個大集體中，我們需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?

(至少三點，

共6分)28.材料一:在我國，未成年人是指未滿18周歲的公民。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)，

材料二:

黨的十八屆四中全會提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo):建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家，黨的十九大報告進(jìn)一步把堅持全面依法治國確定為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一。(19分)

(1)請你列舉幾個對未成年人進(jìn)行保護(hù)的相關(guān)法律。(兩個即可，共4分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識，說說法律有何重要作用?

(回答三點即可，共6分)

(3)請用所學(xué)知識談讀作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣踐行依法治國的基本方略。(至少三點，共9分)

答案一、單項選擇題。(每小題2分，共25小題)題號12345678910111213答案BCCCACCCACADA題號141516171819202122232425答案BDBCACBBDCDC主觀題。(共三小題，共50分)26.(1)一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做:

(3分)

(2)①要知廉恥，懂榮辱:有所為，有所不為。②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)解，行動之后，反思效果與影響。③樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做。④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力。(任答3點，每點2分，共6分)

(3)如:人有恥，則能有所不為；知恥近乎勇；辱，莫不大于恥。等(3分)27.(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍患w生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。(2點，共4分)

(2)在與同學(xué)的交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解他人和包容，也學(xué)會了友好相處；自身能力也得到了極大提高，發(fā)展，完善了自己的個性，學(xué)會了“盡責(zé)”和“擔(dān)當(dāng)”。

(至少三點，每點2分，言之有理即可，共6分)(3)努力學(xué)習(xí);自覺遵守校規(guī)校紀(jì)；愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、花草樹木；自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生；尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(至少3點，每點2分，共6分，言之有理即可)28.(1)答:憲法、婚姻法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。(2個即可，每個2分，共4分)(2)答;①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。③法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。⑤