2025屆山東省曲阜市昌平中學化學九年級第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖為四種原子結構示意圖，請根據所學知識判斷下列說法不正確的是（）①②③④A．①和③兩種元素組成的物質是由分子構成B．①、②、③三種元素中的任意兩種元素只組成兩種原子團C．③元素與④元素具有相似的化學性質D．②元素與③元素位于元素周期表的同一周期2．下列說法正確的是()A．質量為ag的某物質在質量為bg的氧氣中充分燃燒，得到的物質質量一定為（a＋b）gB．根據質量守恒定律，2L氫氣和1L氧氣充分反應后可生成3L水C．將混合氣體通入石灰水中無渾濁現象，則原氣體中一定不含二氧化碳D．多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好3．KT板是一種由聚苯乙烯（化學式C8H8）制成的板芯，廣泛用于廣告展示、飛機航模等方面，下列有關聚苯乙烯的說法錯誤的是（）A．它含有16個原子B．它由兩種元素組成C．它的相對分子質量為104D．其中碳元素的質量分數最大4．下列有關燃燒的說法正確的是A．物質與氧氣反應時都會發生燃燒B．只要達到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒C．使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火D．物質在有限的空間內燃燒一定會發生爆炸5．電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．

6．金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大的差異，其原因是（）A．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．構成它們的原子數目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構成D．構成它們的原子大小不同7．下列應用及相應原理（化學方程式）及基本反應類型都正確的是（）A．鎂作照明彈化合反應B．洗去試管壁上附著的銅置換反應C．用鐵桶盛放稀鹽酸置換反應D．高爐煉鐵的主要反應還原反應8．下圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中，正確的是A．根據集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2B．用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2C．向②中加入少量蒸餾水，若變為紅色，則存放的是CO2D．用點燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O29．下列事實不能說明鐵比銅活潑的是（）A．《神農書》記載用濕法煉銅法；膽礬水可浸鐵為銅B．電導線多為銅絲，而少用鐵絲C．含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中D．實驗室制取氫氣，可以用鐵粒代替鋅粒，但不能用銅粒代替10．日常生活的下列放熱現象中，與其他三種有本質區別的A．食物變質放熱B．天然氣燃燒放熱C．電燈泡通電發熱D．生石灰與水反應放熱11．如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積 D．液體的取用12．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現象，其解釋不合理的是A．水蒸發為水蒸氣—一水分子的體積變大B．香水、汽油要密封保存——分子是運動的C．1滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小D．50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL—分子之間有間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．酒鋼煉鐵工藝簡介：鐵礦石經過選礦廠磁選得到精礦粉，燒結廠將精鐵礦粉與焦炭粉充分混合，目的是增大反應物的_________促進化學反應的進行。煉鐵廠將精礦粉與焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入煉鐵高爐里，石灰石主成分碳酸鈣在高溫下分解，反應的化學方程式________，產生的氧化鈣是造渣原料，它與沙子主要成分二氧化硅在高溫下化合生成硅酸鈣（CaSiO3）反應的化學方程式_____,硅酸鈣的密度小于鐵水它浮在鐵水表面便于分離。焦炭和氧氣燃燒生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的熱。二氧化碳與過量的焦炭反應，這樣在煉鐵爐里產生了大量的一氧化碳，寫出一氧化碳還原四氧化三鐵的化學方程式______。下圖為實驗室研究煉鐵的化學原理的裝置，請回答和該實驗有關的問題。（1）B裝有澄清石灰水發生反應的化學方程式___________。（2）C處酒精燈的作用______。14．小寧同學在家里做了一個小實驗：如圖所示，取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。觀察到的現象是：（1）

__________；（2）__________．由此，可推測雞蛋殼里主要含有__________

兩種元素，并請你寫出其中一個反應的化學方程式__________．15．根據下圖回答問題（I）實驗一證明燃燒需要與氧氣接觸，是通過對比_____得出的結論。（2）實驗二進行一段時間之后，A玻璃管內觀察到的現象是_____；其反應方程式為_____。（3）實驗二B裝置中石灰水的作用是_____。16．下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。回答下列問題:（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________，②_______________。（2）A裝置常用作______________制氧氣的發生裝置，該反應的化學方程式為_______________，若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應采取的操作是________________。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，若要隨時控制反應的發生和停止,應選用的發生裝置是________________，填字母序號)，反應的化學方程式為_______________。實驗過程中若要使反應停止，你采取的操作是_______________。（4）實驗室常用鋅和______________反應制取氫氣，氫氣點燃前一定要驗純，為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是銅和鋅的合金。為了測定某黃銅中銅的質量分數，稱取10.0g黃銅樣品置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應，直至固體質量不再減少為止，此時共用去98.0g稀硫酸，將反應后的剩余物過濾、干燥，稱得剩余固體3.5g。試計算：求:（1）銅樣品中鋅的質量是______（直接填結果）；（2）所用稀硫酸溶液的溶質質量分數是_____?（寫過程）18．豆腐是人們喜愛的食物，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學式是C6H13NO2，試計算：（1）亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為_____。（2）亮氨酸中碳元素的質量分數為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）有人聲稱，他發明了一種催化劑，只需添加少量就能將水變為汽油（主要含有碳、氫元素）。你認為這種做法科學嗎？請說明理由______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】①表示氫原子；②表示氮原子；③表示氧原子；④表示硫原子。【詳解】A.、①和③兩種元素組成的物質是水，（或過氧化氫）都是由分子構成；故選項正確，但不符合題意；B、①、②、③三種元素中的任意兩種元素組成：硝酸根（NO3－）、銨根（NH4＋）、氫氧根（OH－）亞硝酸根（NO2－）四種原子團；故選項錯誤，但符合題意；C、③元素與④元素的原子最外層電子數相等，具有相似的化學性質；故選項正確，但不符合題意；D、②元素與③元素的原子核外都有2個電子層，位于元素周期表的同一周期；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、D【詳解】A．根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，則可知所生成物質量：二者正好完全反應，則所生成物質量：等于（a+b）g；如果二者中有一種剩余，則小于（a+b）g；等于或小于（a+b）g即不大于（a+b）g，故選項A說法錯誤；B．質量守恒定律反映的是質量之間的關系，而不是體積守恒，故選項B說法錯誤；C．如果混合氣中同時存在氯化氫和二氧化碳，氯化氫溶于水會形成鹽酸，鹽酸會優先和氫氧化鈣反應，二氧化碳不會和石灰水生成沉淀，故選項C說法錯誤；D．多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好，故選項D說法正確。故選D。3、A【詳解】A．一個聚苯乙烯（化學式C8H8）分子含有16個原子，說法不正確，故選項A符合題意；B．聚苯乙烯由碳元素和氫元素組成，說法正確，故選項B不符合題意；C．聚苯乙烯的相對分子質量為：12×8+1×8＝104，說法正確，故選項C不符合題意；D．聚苯乙烯中碳元素與氫元素的質量比為：(12×8):(1×8)=12:1，碳元素的質量分數最大，說法正確，故選項D不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、物質與氧氣反應不一定燃燒，像物質的緩慢氧化：食物腐爛、鐵生銹等就沒出現燃燒，故錯誤；

B、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故錯誤；C、降低溫度到著火點以下是滅火的一種措施，故正確；D、物質在有限的空間內燃燒，應該還產生大量的熱或氣，才會發生爆炸，故錯誤；故選：C。5、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。6、A【分析】

【詳解】因為構成金剛石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，導致物理性質有很大差異。故選A。7、A【解析】A、鎂作照明彈因為鎂燃燒發出耀眼的白光，反應的方程式為：，該反應屬于化合反應，故正確；B、銅不能和稀硫酸反應，和濃硫酸反應生成硫酸銅、水和二氧化硫，該選項不正確；C、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，是置換反應，但是不能用鐵桶盛放稀鹽酸，該選項不正確；D、工業上煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，正確的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故不正確；

故選：A。8、B【解析】試題分析：根據氣體的性質分析判斷。A、由于H2密度比空氣小，應倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，錯誤；B、氧氣有助燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故用點燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2，正確；C、二氧化碳溶于水沒有顏色變化，通入石蕊試液才變紅，錯誤；D、氧氣有助燃性，但本身并不可燃，而氫氣能夠燃燒并發出藍色火焰，錯誤。故選B考點：常見氣體的檢驗與除雜方法，常用氣體的收集方法點評：解答此類題的關鍵是熟練掌握常見氣體的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。9、B【詳解】A．膽礬水可浸鐵為銅，是因為鐵和硫酸銅反應置換出了銅單質，說明鐵比銅活潑，不符合題意；

B．電導線多為銅絲，而少用鐵絲，是因為銅的導電性比鐵強，與金屬活動性無關，符合題意；

C．含有硫酸銅溶液的波爾多液不能盛放鐵瓶中，是因為鐵可以和硫酸銅反應置換出銅單質，說明鐵比銅活潑，不符合題意；

D．實驗室制取氫氣，可以用鐵粒代替鋅粒，說明鐵的活動性位于氫前面，但不能用銅粒代替，說明銅的活動性位于氫的后面，說明鐵比銅活潑，不符合題意；故選B。10、C【解析】A、食物變質放熱，發生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化，故選項錯誤；B、天然氣燃燒放熱，燃燒有新物質產生，屬于化學變化，故選項錯誤；C、電燈泡通電發熱，電能轉化為熱能，沒有新物質產生，屬于物理變化，故選項正確；D、生石灰與水反應放熱，生成氫氧化鈣溶液，屬于化學變化，故選項錯誤；故選：C。【點睛】物理變化與化學變化的區別：是否有新物質產生。11、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤。考點：考查化學儀器的使用及注意事項化學實驗操作。12、A【詳解】A、水蒸發為水蒸氣，所占體積變大，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、香水、汽油要密閉保存，是因為分子是在不斷運動的，防止運動到空氣中造成浪費，故選項解釋正確。C、1滴水中約含1.67×1021個水分子，說明分子很小，故選項解釋正確。D、50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確。故選：A。【點睛】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、接觸面積CaCO3CaO＋CO2↑CaO＋SiO2CaSiO34CO＋Fe3O43Fe＋4CO2CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O點燃一氧化碳，防止污染空氣【詳解】酒鋼煉鐵工藝簡介：鐵礦石經過選礦廠磁選得到精礦粉，燒結廠將精鐵礦粉與焦炭粉充分混合，目的是增大反應物的接觸面積促進化學反應的進行，使反應更充分。石灰石主成分碳酸鈣在高溫下分解產生氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3CaO＋CO2↑；產生的氧化鈣是造渣原料，氧化鈣與二氧化硅在高溫下化合生成硅酸鈣,反應的化學方程式是CaO＋SiO2CaSiO3；硅酸鈣的密度小于鐵水它浮在鐵水表面便于分離。一氧化碳高溫條件下還原四氧化三鐵產生鐵和二氧化碳，反應的化學方程式是4CO＋Fe3O43Fe＋4CO2。（1）B裝有澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣發生反應產生碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（2）一氧化碳氣體有毒，且具有可燃性，C處酒精燈的作用：點燃一氧化碳，防止污染空氣。14、雞蛋殼表面有氣泡產生澄清的石灰水變渾濁；碳、氧Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】碳酸鹽可以與酸反應生成二氧化碳氣體，生成的二氧化碳氣體能和澄清石灰水反應生成不溶于水的白色固體碳酸鈣而使溶液變渾濁；根據現象可知蛋殼中一定含有碳酸根，即碳、氧元素，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。15、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒固體由紅棕色變為黑色檢驗二氧化碳的存在【詳解】（1）實驗一證明燃燒需要與氧氣接觸，是通過對比銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒得出的結論；（2）實驗二進行一段時間之后，A玻璃管內氧化鐵被還原成鐵，故觀察到的現象是固體由紅棕色變為黑色；氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實驗二B裝置中石灰水的作用是檢驗二氧化碳的存在。16、長頸漏斗水槽高錳酸鉀將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中C關閉出氣管處的活塞稀硫酸D【詳解】（1）根據所學儀器名稱和用途，圖中標號①的儀器是長頸漏斗；②是水槽；故填：長頸漏斗水槽。（2）A裝置試管口有一團棉花，常用作高錳酸鉀制氧氣的發生裝置，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是，D裝置是排水法收集氣體，開始收集前，集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中；故填：高錳酸鉀集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是，要達到隨時控制反應的發生和停止，應選用啟普發生器的原理的發生裝置C，實驗過程中要使反應停止，應采取的操作是關閉出氣管處的活塞（合理即可）；故填：C關閉出氣管處的活塞（合理即可）。（4）實驗室制取氫氣常用鋅和稀硫酸反應，氫氣點燃前