湖北洪湖市瞿家灣中學2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對有關事實的微觀解釋，不合理的是A．水變為水蒸氣時體積變大一—水分子體積變大B．過氧化氫溶液是混合物一—含有不同種分子C．電解水屬于化學變化一分子種類發生了改變D．水與過氧化氫的化學性質不同—一分子構成不同2．已知：2KClO32KCl+3O2↑，如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A．固體中氧元素的質量B．生成O2的質量C．固體中鉀元素的質量D．固體中MnO2的質量分數3．紫薯中富含的硒被譽為“抗癌大王”，這里的“硒”是指A．元素 B．分子 C．原子 D．單質4．如圖所示是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目變化微觀示意圖。其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯誤的是

A．分子由原子構成B．生成物一定是混合物C．該反應屬于化合反應D．反應前后，原子的種類與數目都未發生改變5．下列物質中硫元素的化合價最低的是A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO46．下列對實驗現象描述正確的是A．銅絲在空氣中加熱生成氧化銅B．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光C．木炭在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色7．推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質分解的速率C．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素D．原子核由質子和中子構成，則所有的原子核中都含有質子和中子8．下列滅火原理與“釜底抽薪”相同的是（）A．鍋內油著火用鍋蓋蓋滅 B．用高壓水槍噴水滅火C．砍掉部分林木形成隔離帶滅火 D．用二氧化碳滅火器滅火9．下列有關溶液的說法，不正確的是（）A．蔗糖溶液是均一的、穩定的混合物B．硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC．在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大D．冷卻或蒸發溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和10．中國古代詩句中蘊含有很多化學原理，下列詩句的解釋不正確的是詩句解釋A吳山開，越溪涸，三金合冶成寶鍔“寶鍔”的成分為合金B遙知不是雪，為有暗香來分子在不停地運動C千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金金的密度比沙大D千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑煅燒生石灰得到熟石灰A．A B．B C．C D．D11．化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作中正確的是A．吸取液體B．洗滌試管C．過濾D．收集氧氣12．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．讀出量筒內液體體積C．聞氣體氣味 D．給試管內的液體加熱13．下列關于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料B．空氣中的稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光C．空氣中氧氣占總質量的21%D．空氣中氮氣可以用來制造硝酸和氮肥14．下列有關碳單質的性質和結構，說法正確的是A．石墨和C60是由不同種原子構成的B．用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為碳的化學性質不活潑C．所有碳單質燃燒只生成二氧化碳D．金剛石和石墨的物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同15．家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的質子數為86，中子數為136，這種氡原子的相對原子質量為A．50 B．86 C．136 D．222二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出標示儀器的名稱：a_________、b_________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是____（填序號），反應的化學方程式為___；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是_。（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______一般采用向上排空法收集，則收集時驗滿的方法是：________若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，則與e端管口相連的是___（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對實驗結果_（填“有”或“無”）明顯影響。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）12.5g碳酸鈣和氧化鈣粉未組成的均勻混合物中含碳酸鈣80%，向其中加入10%的稀鹽酸至恰好完全反應。(1)混合物中碳酸鈣的質量。(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到0.1%)18．（8分）在20mL過氧化氫的溶液(密度為1.11g/cm3)中加入5g二氧化錳,充分反應后稱得余下的固體和液體的總質量為24g。據此計算這種過氧化氫溶液的溶質質量分數。______(計算結果保留一位小數)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學元素周期表年”。①人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據化學元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內的質子數B一個原子的質量C一個原子的核外電子數D是金屬還是非金屬元素③中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結構示意圖。硫原子的最外層電子數是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學性質_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應的字母序號填入空格內。a分子結構不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質，它們的物理性質差別很大的原因是______。（4）根據原子相對原子質量的相關知識進行回答：①原子個數相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質量最大的是____________。②等質量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數最多的是____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、水變成水蒸氣體積變大是因為水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、過氧化氫溶液是混合物，是因為溶液中含有過氧化氫分子和水分子，是由不同種分子構成的，故選項解釋正確。

C、電解水屬于化學變化，水分子變為氫氣分子和氧氣分子，分子種類發生了改變，故選項解釋正確。

D、水與過氧化氫的化學性質不同，是因為分子構成不同的緣故，故選項解釋正確。

故選：A。【點睛】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。2、D【分析】根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體中的氧元素質量逐漸減小，然后不變；生成的氧氣質量逐漸增加，然后不變；二氧化錳是反應的催化劑，質量不會改變進行分析。【詳解】A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氧氣逸出，固體中的氧元素質量逐漸減小，然后不變，與圖像不符，故A錯誤；B、生成的氧氣質量從零開始，逐漸增加，然后不變，與圖像不符，故B錯誤；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應前后鉀元素質量不變，與圖像不符，故C錯誤；D、二氧化錳是反應的催化劑，質量不會改變，開始加熱時沒有氧氣放出，二氧化錳質量分數不變，反應后固體質量逐漸減小，固體中MnO2的質量分數增大，反應停止，不再變化，與圖像相符，故D正確。故選D。3、A【解析】試題分析：紫薯中富含的硒是指表示宏觀概念的元素，表示表示微觀的微粒。故選A．考點：基本概念4、B【詳解】A、分子由原子構成，正確；B、生成物由同種分子構成，屬于純凈物，錯誤；C、該反應是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，正確；D、反應前后，原子的種類與數目都未發生改變，正確。故選B。5、B【解析】A、由于硫是單質，單質中元素的化合價為零;B、設硫化氫中硫的化合價為x．（+1）×2+x=0解得x=-2C、H2SO3，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素化合價為x，則有（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4；D、設硫酸中硫的化合價為w．（+1）×2+w+（-2）×4=0解得w=+6故選B6、B【詳解】A、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；B、鎂在空氣中燃燒，發出耀眼的強光，生成白色固體，故選項說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，故選項說法錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，故選項說法錯誤。故選B。【點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。7、C【解析】試題分析：A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，氮元素顯+5價，故選項說法錯誤．B、MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2不一定能作其它物質分解的催化劑，不一定能加快其他物質分解的速率，故選項說法錯誤．C、根據質量守恒定律：反應前后元素質量不變，含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素，故選項說法正確．D、原子核由質子和中子構成，并不是所有的原子核中都含有質子和中子，如氫原子原子核內沒有中子，故選項說法錯誤．故選C．考點：化合價規律和原則；催化劑的特點與催化作用；原子的定義與構成；質量守恒定律及其應用．點評：本題難度不大，掌握化合價的原則和規律、催化劑的相關知識、質量守恒定律、原子的構成等即可正確解答本題．8、C【分析】釜底抽薪體現的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用。【詳解】A、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；B、用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點以下滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；C、砍掉部分林木形成隔離帶相當于清除了可燃物，達到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故符合題意；D、用二氧化碳滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故不符合題意；故選C【點睛】滅火的原理有：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點以下。9、B【解析】A、溶液是均一、穩定的混合物，故A正確；B、硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，在20℃時，100g水中最多溶解31.6g，131.6g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g，故B錯誤；C.在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大，故C正確；D.不飽和溶液變為飽和溶液的方法有：蒸發溶劑、加入溶質，對于溶解度隨溫度升高而增大的物質可以降低溫度。冷卻或蒸發溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和，故D正確。故選B。10、D【解析】A、三金合冶成寶鍔，是幾種金屬熔合成的，則“寶鍔”的成分為合金，故A正確；B、遙知不是雪，為有暗香來，說明分子在不停地運動，故B正確；C、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，說明金的密度比沙大，故C正確；D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石得到生石灰，故D不正確。故選D。11、D【詳解】A、用膠頭滴管吸取液體時應先擠壓膠帽排出空氣，再伸入試劑瓶吸取液體，故選項不正確；B、洗滌試管時用試管刷，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞，如圖振蕩試管，液體灑出，故選項不正確；C、過濾需要玻璃棒引流，故選項不正確；D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項正確；故選D。12、D【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；B、量筒讀數時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選D。13、C【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，所以二氧化碳是植物光合作用的重要原料，選項A正確；B、稀有氣體可以吸收不同波長的光，所以通電后可以發出不同顏色的光，選項B正確；C、氧氣占空氣體積分數約為21%，而不是質量分數，選項C不正確；D、硝酸和氨肥中氮的主要來源于空氣中氮氣，通過合成氨工業制得氨氣后進一步轉化為硝酸和氮肥，選項D正確。故選C。14、D【詳解】A、石墨和C60均由碳原子構成，不符合題意；B、常溫下碳的化學性質不活潑，用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色，在其他條件下碳能與許多物質反應，不符合題意；C、碳單質在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，不符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質差異很大的原因是碳原子的排列方式不同，符合題意。故選D。【點睛】15、D【詳解】相對原子質量=質子數+中子數，氡原子的相對原子質量為86+136=222，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑剛開始排出的是空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿c無【詳解】（1）儀器的名稱：a酒精燈、b錐形瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是：剛開始排出的氣體是裝置內的是空氣。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳，不能燃燒，也不能支持燃燒，則收集時驗滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，則已收滿；若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，二氧化碳氣體從d進入裝置，將C裝置中的液體壓入量筒中，則與e端管口相連的是c，植物油可以隔絕空氣（或二氧化碳與水接觸，）植物油上方原有的空氣對實驗結果無明顯影響。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)10g(2)14.1%【詳解】（1）碳酸鈣的質量=混合物的質量×80%=12.5g×80%=10g；混合物中氧化鈣的質量為12.5g-10g=2.5g；（2）設碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CaCl2的質量為x，消耗HCl的質量為y，產生CO2的質量為zx=11.1gy=7.3gz=4.4g設氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣的質量為m，消耗稀鹽酸的質量為nm≈4.96gn≈3.26g加入稀鹽酸溶液的質量為：；反應后所得溶液中溶質的質量分數為：。答：混合物中碳酸鈣的質量為10g；反應后所得溶液中溶質的質量分數為14.1%。18、30.6%【詳解】解:設過氧化氫的質量為x.依題意知放出氧氣的質量為.過氧化氫溶液中溶質的質量分數答:過氧化氫溶液中溶質的質量分數為30.6%.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離子符號前面的數字，表示離子的個數，故3H+意義