第六單元 銀屏之歌-《悍牛與牧童》 課件　 2023-2024學年人教版初中音樂七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

聽到音樂，你感受到怎樣的畫面呢？體會音樂要素——速度、力度、音色、音高等與畫面的奇妙結合。塤——中國最古老的樂器之一，距今已有七千多年的歷史了，音色哀婉而綿綿不絕，很容易把人帶到一種朦朧而令人神往的藝術畫卷中。請大家閉上眼睛，欣賞屬于你自己的音樂故事吧！瞿小松：現代音樂作曲家《悍牛與牧童》創作靈感：云南原始壁畫電影音樂的作用第一，突出主題作用，概括體現影片的主題思想，表達作者對影片內容的主觀態度。第二，抒情作用，抒發影片人物的感情，塑造與刻畫人物的性格及心理變化。第三，描繪作用，主要用音樂渲染烘托畫面的情緒與氣氛，或加強畫面中視覺形象的情緒與節奏；或用音色、音響描繪畫面中的自然景物。第四，背景氣氛作用，為影片的局部或整體創造特定的基調和背景氣氛，包括表現影片的時代特征、民族特點、地方色彩、生活氣息等。第五，推動劇情發展作用，音樂參與影片的情節發展，成為影片結構中不可缺少的組成部分。第六，結構統一作用，通過音樂的重復變化、發展，加強影片藝術結構的連貫性、完整性和統一性。音樂創作表演劇本：雨夜，一位老人在路上獨自走著。。。。。。雨停了，天慢慢亮了。創作任務：請補充劇本，并加入場景創作音響：沙沙細雨、密集的雨點、雨越下越大、大雨伴著一聲響雷

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