教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.巖石碎裂后不會形成（

）。A.沙B.黏土C.壤土2.將土壤倒入盛有水的杯子中并充分攪拌，靜置一段時間后，最上層的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙礫3.在觀察出土后不久的鳳仙花幼苗時，發(fā)現(xiàn)有兩種不同形狀的葉子，它們先長出的是（

）。A.圓圓的葉子B.尖尖的葉子C.圓圓的葉和尖尖的葉同時生長4.如下圖，選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個干燥的塑料袋，過一段時間，塑料袋上會有水珠出現(xiàn)，下列解釋正確的是（

）A.這是植物葉片的蒸騰作用B.這是植物葉片的光合作用C.這是外面空氣的水蒸氣進入形成的5.以下說法正確的是（）。A.巖石和礦物取之不盡，用之不竭B.所有礦物都不能食用C.我們應保護土壤不被污染和浪費6.了解一塊巖石的光澤，比較有效的做法是（

）。A.借助手電照射，看巖石表面反光情況B.根據(jù)巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射，依據(jù)巖石的透光情況去判斷二.填空題(共6題，共34分)1.在識別礦物時，礦物的（

）顏色比外表顏色更可靠。很多礦物的顏色和其條痕的顏色有時相同，有時又是不同的，如石英條痕顏色是（

）色的；云母的條痕顏色是（

）色。

2.干電池的金屬銅帽端是(

)極，另一端是(

)極。3.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（

）；牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（

）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（

）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（

）。

4.在植物鳳仙花的各器官中，花、（

）和（

）與繁殖后代有關。

5.由于（

）等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能（

），形成（

）。

6.小科知道馬鈴薯的莖的生長速度是由（

）到（

）的，莖的作用主要是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.制作小開關時，只需要導體材料。(

)2.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。（

）

3.巖石都是由三種礦物組成的。（

）

4.我們可以用手團揉潮濕的土壤來比較黏性。（

）

5.串聯(lián)電路中若一個用電器不工作，其余的用電器也能正常工作，沒有影響。(

)6.使用電路檢測器檢測故障電路時，每個電路元件只要檢測一次就可以了。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.請將以下觀察方法與對象連線。五.簡答題(共2題，共8分)1.植物種子的傳播方式都有哪些？（至少寫出三種）2.小亮在一個花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。根據(jù)你所學的知識分析，另外兩顆為什么沒有發(fā)芽？六.綜合題(共4題，共44分)1.小欣外出游玩，收集了一塊巖石和一些土壤，她準備將這塊巖石制作成標本，制作過程中遇到了一些問題，請你幫忙解決。1．制作巖石標本的順序不小心被打亂了，請你幫欣欣排排序。（

）a.展示制作完成的標本。b.準備需要的材料。c.將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的盒子內，標簽對應放好。d.觀察每一塊已編號的巖石，對照巖石和礦物的標本圖鑒，識別采集到的標本。e.給采集到的巖石和礦物編號f.為巖石和礦物添加標簽。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2．小欣將巖石在白色無釉瓷板上進行摩擦，瓷板上留下的痕跡是觀察巖石的（

）。A.硬度

B.光澤

C.條痕3．小欣借助手電筒從巖石的一面照射，觀察巖石的邊緣，這是研究巖石的（

）。A.顏色

B.透明度

C.光澤4．小欣收集的這塊巖石發(fā)現(xiàn)用小刀刻畫能畫出痕跡，銅鑰匙劃不出痕跡，說明這塊巖石的硬度是（

）。A.硬

B.較硬

C.較軟5．小欣發(fā)現(xiàn)這塊巖石是由三種礦物組成的，將觀察到礦物特點進行了整理，你能根據(jù)礦物的特點推斷出名稱嗎？A.石英

B.長石

C.云母2.春天遍地是金黃的油菜花，小米來到油菜花地觀察油菜花，請你和她一起完成對油菜花的探究。（1）上圖中A是_______，B是_______，C是_______，D是_______。（2）解剖油菜花的正確順序是____________________（用字母表示）。（3）油菜種子中，最重要的部分是（

），它是有生命的。A.胚B.子葉C.胚根（4）結合圖中花的結構，習習知道花粉產(chǎn)生在（

）。A.柱頭上B.花絲上C.花藥上（5）東東說:“鑷子不能夾住花瓣的上部，而是（

）。”A.夾住基部B.夾住中部C.隨便夾（6）明明說：“解剖的順序也要注意，正確的順序應該是（

）。”A.從內到外B.從外到內C.從上到下3.為了探究土壤的滲水性，兩名同學做了如下設計，請根據(jù)實驗過程完成練習。（1）如圖，在這個實驗中，要保持一致的條件是（

）。A．等量的土壤

B．等量的水

C．相同的滲水時間

D．以上都是（2）在進行這個實驗時，我們需要改變(

)條件（選填“一個”或者“多個”）。（3）孩子們，通過一個學期的學習，你還知道哪些有關土壤的知識，請你寫一寫。（至少寫出3條）4.在登山途中，小明檢到了路邊查從里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進行了探究，在本子上記錄了以下信息：（1）從上面的信息，可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的？（請至少寫出2個方面）______________。（2）根據(jù)以下“常見巖石特征卡片”提供的信息，你認為小明撿到的分別是什么巖石？巖石1：______________巖石2：______________巖石3：______________巖石4：______________（3）為進一步區(qū)別巖石1和巖石4，你覺得還可用哪一種什么方法探究？__________________________________________。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.C

6.A二.填空題1.條痕；白；黑

2.正；負3.直立莖；纏繞莖；攀緣莖；匍匐莖

4.果實；種子

5.太陽、風、水、地震和火山；碎裂；較小的顆粒、沙和黏土

6.快；慢；支撐植物、傳輸水分和營養(yǎng)三.判斷題1.×

2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.彈力傳播、風力傳播、水流傳播、動物傳播。2.小亮在一個花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。另外兩顆也許是種子是不完整，胚被損壞了，在休眠期等。六.綜合題1.（1）A（2）C（3）B（4）B（5）云母；長石；石英2.（1）雌蕊；雄蕊；花瓣；花萼（2）D；C；B；A（3）A（4）C（5）A（6）B

3.（1）D（2）一個（3）土壤