2025屆上海市北中學生物高一下期末學業質量監測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．一條多肽鏈中含8個肽鍵，則作為合成該多肽的mRNA分子和用來轉錄該mRNA的DNA分子至少有堿基多少個A．24個和48個 B．27個和54個 C．8個和8個 D．8個和16個2．番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經自花傳粉后，后代中出現了無毛植株。則后代有毛植株中純合體占A．1/2B．1/3C．1/4D．1/83．下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA片段，甲硫氨酸的密碼子是AUG。“甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸”，根據上述材料，下列敘述錯誤的是（）A．這段多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結構B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這段DNA中的②鏈起了轉錄模板的作用D．若發生基因突變，則該多肽鏈的結構不一定改變4．與一般有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體變化最顯著的特征是（）A．染色體進行復制 B．有紡錘體形成C．同源染色體進行聯會 D．著絲點分裂5．基因分離定律發生在A．原核生物細胞中B．有絲分裂過程中C．一對等位基因之間D．次級精（卵）母細胞內6．“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”古人為了吃到鮮荔枝，需要動用大量人力、物力。而現在通過控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝()A．低O2、高CO2、零上低溫 B．低O2、高CO2、零下低溫C．無O2、高CO2、零上低溫 D．低O2、低CO2、零下低溫二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環結構。研究表明R環結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩定性等。如圖是原核細胞DNA復制及轉錄相關過程的示意圖。請回答下列問題：（1）酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是____________________。R環結構通常出現在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環的原因是________________________。（3）研究發現原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向進行時，如果轉錄形成R環，則DNA復制會被迫停止，這是由于________________。R環的形成會降低DNA的穩定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉化為尿嘧啶，經________次DNA復制后開始產生堿基對C—G替換為________________的突變基因。8．（10分）圖示某個家系的遺傳系譜，已知Ⅰ1號無乙病致病基因。甲、乙兩種遺傳病為單基因遺傳病。甲病由A或a基因控制，乙病是由B或b基因控制。據圖回答下列問題。（1）甲病是由位于______染色體上的______基因控制的：判斷的依據是______。（2）如只考慮甲乙兩種病的性狀，圖中II3可能的基因型是________。（3）某同學懷疑自己患有紅綠色盲癥，請寫出簡單的檢測方法。__________9．（10分）如圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：（1）在圖一所示①→②過程中發生了__________。若以②的堿基序列為模板經轉錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發生變化的是__________。A．mRNA堿基序列B．tRNA種類C．氨基酸種類D．蛋白質結構（2）圖二中控制高產、中產、低產(A、a）和抗病與感病(B、b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現型有__________種。F2中高產抗病植株占__________。欲鑒別某高產抗病植株是否為純合子，最簡便的方法是__________，將收獲種子種植，若子代________________，則說明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個體④所應用技術的理論依據是____________________。（4）圖二所示的育種方法的原理有__________________________。10．（10分）如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖，請據圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發生所需的原料是________________________，②過程發生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________11．（15分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的_______是顯性性狀。（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒跟的基因可能位于X染色體的Ⅱ區段，也可能位于_____。（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述（3）中的問題作出進一步判斷。實驗步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到_______種表現型的后代；②選擇①中后代表現型為_______的雌果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有______個體出現。預期結果與結論：a.若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則圓、棒眼基因位于______；b.若子代中沒有棒眼果蠅出現，則圓、棒眼基因位于_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

2、脫水縮合過程中的相關計算：脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數；2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經翻譯合成的蛋白質分子中氨基酸的數目是mRNA堿基數目的2/3，是DNA（基因）中堿基數目的2/2．即DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=2：3：2．【詳解】一條多肽鏈中含有8個肽鍵，則多肽鏈中氨基酸數目為8+2=9個，由于DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=2：3：2，故作為合成該多肽的mRNA分子和用來轉錄該mRNA的DNA分子至少有堿基數目分別為27個和54個，綜上所述，選B項。【點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯、蛋白質合成--氨基酸脫水縮合，要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算，能計算出該多肽中氨基酸數目；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程，明確DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=2：3：2，再結合氨基酸數目計算出mRNA中堿基數目和DNA中堿基數目．2、B【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因中一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀。根據題意分析可知：有毛植株經自花傳粉后，后代中出現了無毛植株，說明出現了性狀分離，則無毛為隱性，親本都是顯性雜合體。【詳解】根據前面的分析可知，有毛植株是顯性性狀，無毛植株是隱性性狀。假設有毛是由基因A控制，無毛是由基因a控制．遺傳圖解如圖所示：從遺傳圖解可以看出：無毛植株在后代中的比例為1/4，有毛植株在后代中的比例為1/4，其中純合子的比例為1/1．故選：B【點睛】本題關鍵要注意本題所求的是有毛類型（共1份）中占的純合子（只有1份），所以為1/1.3、C【解析】

分析題圖，圖示為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈，轉錄是DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，已知甲硫氨酸的密碼子是AUG，其對應的DNA模板鏈上的堿基序列為TAC，因此這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用。【詳解】根據題干信息可知，該多肽片段由5個氨基酸組成，因此含有4個肽鍵（-CO-NH-），A正確；根據起始密碼子可知，①鏈為轉錄的模板鏈，根據堿基互補配對原則，這段多肽鏈的遺傳密碼子依為AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確、C錯誤；若發生基因突變，則轉錄形成的mRNA肯定發生了改變，但是密碼子具有簡并性，決定的氨基酸種類不一定發生改變，因此該多肽的結構不一定改變，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是識記轉錄和翻譯的過程、條件和產物等基礎知識，能根據起始密碼子判斷出轉錄的模板鏈，再結合所學的知識準確判斷各選項。4、C【解析】試題分析：A、有絲分裂和減數分裂在間期都要進行染色體復制，A錯誤；B、有絲分裂和減數分裂前期都形成紡錘體，B錯誤；C、同源染色體的聯會和分離只發生在減數第一次分裂前期和后期，C正確；D、在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期都會發生著絲點的分裂和染色體移向細胞兩極，D錯誤．故選C．5、C【解析】

分離定律指等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地進入配子，而同源染色體的分開發生在減數分裂的過程中。【詳解】基因的分離定律是發生在真核生物進行有性生殖減數分裂形成配子的過程中，A、B錯誤，基因分離定律的實質是等位基因隨同源染色體的分開而分離，發生在一對等位基因之間和初級精（卵）母細胞減數第一次分裂后期，C正確，D錯誤。故選C。6、A【解析】低O2、高CO2、零上低溫均可以抑制呼吸作用，零下低溫會使細胞收到凍害。通過控制低O2、高CO2、零上低溫條件，可以降低細胞呼吸，達到水果保鮮的目的。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈R環阻礙解旋酶（酶B）的移動2T—A【解析】

本題主要考查DNA的結構、復制和基因表達的相關知識。基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程。1、轉錄：（1）概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。（2）原料：4種游離的核糖核苷酸。（3）堿基配對：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻譯：（1）概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。（2）場所：細胞質中的核糖體。（3）運載工具：tRNA。（4）堿基配對：A－U、U－A、C－G、G－C。3、題圖分析：圖中的雙鏈表示DNA，酶A是以DNA分子的每一條鏈為模板合成DNA的過程，這是DNA的復制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R環是由RNA-DNA雜交體共同構成，表示正在發生轉錄過程，轉錄需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。據此分析回答相關內容。【詳解】（1）酶A、B、C分別是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是A—T、U—A、G—C、C—G。R環結構通常出現在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環的原因是C－G堿基對通過三個氫鍵相連接，A－U或A－T堿基對通過兩個氫鍵相連接，因此模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈。（3）研究發現原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向進行時，如果轉錄形成R環，則DNA復制會被迫停止，這是由于某些R環的mRNA分子難與模板鏈分離，R環阻礙解旋酶（酶B）的移動造成的。R環的形成會降低DNA的穩定性，如非模板鏈上胞嘧啶（C）轉化為尿嘧啶（U），這樣的DNA分子再進行復制，第一次形成U－A堿基對，第二次復制形成T－A堿基對，因此經2次DNA復制后開始產生堿基對C—G替換為T—A的突變基因。【點睛】本題主要考查DNA的結構、復制和基因表達的相關知識。意在考查理解能力，要求考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。易錯點：（3）最后一空不要寫成A－T堿基對，若寫成A－T堿基對說明沒有理清DNA復制過程中模板鏈與非模板鏈的區別。8、常隱性女性患者Ⅱ2的父母Ⅰ1號和Ⅰ2號是正常的，說明該遺傳病是隱性的，因為女性患者的父親是正常的，所以不可能是X隱性遺傳病AAXBXb或AaXBXb可用“紅綠色盲圖”進行檢測【解析】

Ⅰ1號和Ⅰ2號是正常的，其兒子Ⅱ1患乙病，女兒Ⅱ2患甲病，說明兩種遺傳病均為隱性遺傳病。又因為女性患者Ⅱ2的父親是正常的，所以甲病不可能是伴X隱性遺傳病，應為常染色體隱性遺傳病；Ⅰ1號無乙病致病基因，所以乙病不可能是常染色體隱性遺傳病，應為伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）由于女性甲病患者Ⅱ2的父母Ⅰ1號和Ⅰ2號是正常的，說明甲病是隱性遺傳病，因為女性患者的父親是正常的，所以不可能是伴X隱性遺傳病，應為常染色體隱性遺傳病。（2）由分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病。由于Ⅱ1患乙病，Ⅱ2患甲病，則Ⅰ1號和Ⅰ2號的基因型分別為AaXBY和AaXBXb，又因為Ⅲ1患乙病，故Ⅱ3可能的基因型是AAXBXb或AaXBXb。（3）該同學可用“紅綠色盲圖”來檢測自己是否患有紅綠色盲癥。【點睛】根據口訣“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父（子）正非伴性（常隱）”來判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式是解答本題的關鍵。9、基因突變A、B63/16自交不發生性狀分離（或全部表現為高產抗病）植物細胞的全能性基因重組和染色體變異【解析】

根據題意和圖示分析可知，圖一表示用化學藥劑誘變，使基因中的堿基發生替換；圖二表示雜交育種和單倍體育種，據此分析。【詳解】（1）在圖一所示①→②過程中發生了堿基對的替換，屬于基因突變。由于②的堿基序列與①的堿基序列不一樣，所以轉錄形成的mRNA中的堿基序列也發生了改變，與之對應的含反密碼子的tRNA種類也同樣發生改變，但由于密碼子的簡并性，所以密碼子發生改變，對應的氨基酸種類不一定改變，蛋白質結構也不一定改變，因此與以①為模板相比，一定發生變化的是A和B。（2）圖二中控制高產、中產、低產(A、a）和抗病與感病（B、b）的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F1為AaBb，AaBb個體自交，由于A、a控制的性狀為不完全顯性，子代有3種表現型，B、b控制的性狀為完全顯性，子代有2種表現型，兩對基因自由組合，故子代表現型有3×2=6種。F2中高產植株（AA）占1／4，抗病植株（BB+Bb）占3/4，故高產抗病植株占1/4×3/4=3/16。欲鑒別某高產抗病植株（AAB＿）是否為純合子，最簡便的方法是讓其自交，將收獲種子種植，若子代不發生性狀分離（或全部表現為高產抗病），則說明該植株為純合子。（3）圖二中利用F1的花粉形成個體④所應用技術是花藥離體培養，原理是植物細胞的全能性。（4）圖二所示的育種方法有雜交育種和單倍體育種，涉及原理有基因重組和染色體變異。【點睛】本題考查生物變異的應用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力10、轉錄翻譯核糖核苷酸氨基酸核糖體306【解析】

由圖可知，①轉錄、②翻譯、③轉錄、④翻譯。【詳解】（1）圖中①表示核基因的轉錄、②表示翻譯。（2）①轉錄所需的原料是四種核糖核苷酸，產物是RNA，②翻譯過程所需的原料是氨基酸，場所是核糖體，產物是蛋白質。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153個核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸153×2=306個。【點睛】DNA復制的原料是脫氧核苷酸，轉錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。11、圓眼常X和Y染色體的（同源）Ⅰ區段4棒眼棒眼X染色體的（特有）Ⅱ區段X、Y染色體的（同源）Ⅰ區段【解析】

分析圖甲可知：圓眼×棒眼→子一代均為圓眼，說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀；分析圖乙可知：圖乙為雄果蠅的染色體組成，即6+XY,其中X和Y染色體存在同源區段Ⅰ，而Ⅱ是X染色體特有的區段，Ⅲ是Y染