教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【典型題】_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列(

)生活在校園里。A.

B.

C.2.下面是動(dòng)物的是(

)。A.老虎

B.水稻

C.西瓜3.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有固定形狀的是(

)。A.洗發(fā)液

B.木頭

C.玉米4.不能生活在水中的動(dòng)物是(

)。A.青蛙

B.兔子

C.金魚(yú)5.只有(

)是不能流動(dòng)的。A.水

B.小木塊

C.空氣6.在(

)中沒(méi)有空氣的存在。A.真空

B.操場(chǎng)

C.空瓶二.填空題(共6題,共30分)1.空氣是(

)、(

)、(

)的氣體。2.蝸牛的家不能被(

),要把家建立在(

)。3.觀察蝸牛要先用(

)觀察,再用(

)觀察。4.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中(

),并沒(méi)有(

);木塊在水中(

)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失)5.判斷物體的輕重,利用(

)的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。6.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(

)、(

)、(

)、(

)方面比較。三.判斷題(共6題,共12分)1.觀察小動(dòng)物時(shí)我們可以把小動(dòng)物帶回家。(

)2.豆油能融合在水中。(

)3.我們的生活離不開(kāi)水和空氣。(

)4.空氣無(wú)色、無(wú)味、透明、能流動(dòng)。(

)5.水和空氣都能流動(dòng)。(

)6.每個(gè)動(dòng)物都有自己的特征,描述動(dòng)物時(shí)要根據(jù)特征來(lái)描寫(xiě)。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共3分)1.下列動(dòng)物會(huì)在哪里出現(xiàn)?連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共13分)1.魚(yú)的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)?魚(yú)靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)回答)2.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫(xiě)出3種。六.綜合題(共4題,共39分)1.①

(1)上面五種物體中,可以流動(dòng)的是(

)。(2)上面五種物體中,按照形狀分類(lèi),(

)和(

)可以歸為一類(lèi)。(3)上面五種物體中,(

)最小。(4)上面五種物體中,③和④相比,(

)比較輕。2.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚(yú),通過(guò)觀察朵朵發(fā)現(xiàn):1.小魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候,(

)來(lái)回?cái)[動(dòng)。A.魚(yú)鱗

B.魚(yú)鰭

C.魚(yú)鰓2.小魚(yú)有時(shí)候會(huì)游到水面,這是小魚(yú)在(

)。A.玩耍

B.呼吸

C.尋找食物3.小魚(yú)的鰓不停地開(kāi)和關(guān),實(shí)際上是在(

)。A.喝水

B.吃食物

C.呼吸4.魚(yú)鰭的作用與(

)類(lèi)似。A.

B.

C.4.下列與朵朵觀察的小魚(yú)身體結(jié)構(gòu)相似的是(

)。A.鯊魚(yú)

B.鱷魚(yú)

C.娃娃魚(yú)5.畫(huà)出你觀察的魚(yú)。3.在框里填上魚(yú)身體各個(gè)部位名稱(chēng)的序號(hào)。①頭;②魚(yú)鱗;③魚(yú)鰓;④魚(yú)鰭4.小新準(zhǔn)備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。(1)這些物質(zhì)中,(

)是固體,(

)是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆(2)小新利用(

)(儀器名稱(chēng))分別測(cè)量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積(

)混合后的體積。(填“>”、“<”或“=”)(3)如圖,小新利用(

)(儀器名稱(chēng))將上述三種固體各稱(chēng)取了20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克+20克+20克(

)60克。(填上“>”、“<”或“=”)參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.A二.填空題1.無(wú)色;無(wú)味;透明2.陽(yáng)光直射;背陰3.肉眼;放大鏡4.①;③;②5.天平稱(chēng)量

6.形狀;大小;味道;輕重三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線(xiàn)題1.如

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