教科版二年級下冊科學期末測試卷附答案(典型題)_第1頁
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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.觀察身體時,我們沒有用到的觀察方法是(

)。A.

B.

C.2.人是(

)的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生3.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(

)。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量4.桌子上放著一杯水,我們不能通過(

)獲取它的相關信息。A.

B.

C.5.磁鐵的同極靠近會相互(

),異極靠近會相互(

)。A.吸引

B.排斥

C.不確定6.玩“抓尺子”游戲,機會相同時,總得分越高,說明反應越(

)。A.快

B.慢

C.不能確定二.填空題(共6題,共36分)1.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話,并且我們的身體在不斷(

)。2.我們品嘗糖水與鹽水時,會發現糖水比較(

),鹽水比較(

),是因為我們運用了感覺器官(

),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。3.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺器官,具有學習的功能。4.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(

)與(

)。5.人與其他(

)一樣,也會經歷由出生到死亡的過程。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(

)的儀器。三.判斷題(共6題,共12分)1.測量身高時我們應該挺直后背。(

)2.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。(

)3.我們能聽到體內的肺在“工作”。(

)4.我們的身體在不斷生長,保護身體的每一個器官是我們的責任。(

)5.我們的身體有很多骨頭。(

)6.當我們用耳朵貼近一名同學的腹部或者背部去聽的時候,不會聽到任何聲音。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將下列生活習慣與相應的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發育經常吃爆米花五.簡答題(共2題,共11分)1.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關系?2.是什么力量讓小車動起來的?請在框中畫圖表示這種力量,并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題,共22分)1.2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上(如圖),這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。(1)指南針是利用(

)的性質制成的,“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

(2)怎樣制作指南針。寫出步驟:

2.用磁鐵學具盒中的環形磁鐵設計一個懸浮塔,有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。3.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?4.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是()A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是()。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①

B.②

C.③

D.④參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B;A

6.A二.填空題1.生長2.甜;咸;舌頭3.眼;耳;舌;鼻;皮膚4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.生物6.長度三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.磁鐵的應用在各種領域的功能是不同的,磁鐵方便著我們的生活。2.磁力。六.綜合題1.磁鐵指示南北方向;防止勺子與接觸面的摩擦力影響方向的準確性;①用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個方向摩擦,重復做20-30次。②用細線系在磁針的

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