部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.假如給你一部分錢，讓你來當家，你會（

）。A.先做計劃，需要買就買B.喜歡什么就買什么C.怕花錢，什么也不買D.只買自己需要買的2.下面屬于綠色低碳生活的是（

）。（多選）A.去超市購物,用布袋子代替一次性購物袋B.拒絕過度包裝C.用洗菜的水澆花D.使用一次性的筷子3.中國（

）人的存在一般建在半山腰。村寨上的山坡分布著涵養梯田水源的森林，村在下的山坡密布種植水稻的稻田。A.傣族B.哈尼族C.哈薩克族D.藏族4.下列哪種行為會加劇全球變暖（

）。A.過度使用空調B.減少“碳排放”C.節約用水D.植樹造林5.爸爸每天下午有喝茶的習慣，我們應該（

）。A.為爸爸燒好開水B.建議爸爸多喝飲料C.勸爸爸不要喝茶6.給地球降溫的方法是（

）。A.用空調吹B.多植樹造林C.用遮陽傘二.填空題(共6題，共20分)1.綠色植物的（

）能吸收大量的二氧化碳。2.只要我們愿意嘗試，樂于（

），一定能成為“家務小能手”！3.2013年9月聯合國政府間氣候變化專門委員會發布的報告中指出：觀測和研究證明，全球氣候在（

）。4.你最喜歡看的電視節目是（

），你喜歡看這個節目的原因是（

）。5.家務活有許多，買菜（

）、擦桌（

）、洗衣疊被、買日用品……6.班規可以讓班級生活健康（

），使同學們在班級里能（

）、（

）地學習和活動。三.判斷題(共6題，共12分)1.媽媽說家里的事不用我操心，專心學習、提高成績最重要。

（

）

2.我的媽媽雖然不出去工作，但是在家要照顧弟弟并承擔很多家務，所以很辛苦。（

）

3.班規是大家制定的，違反也沒事。

（

）4.互聯網和現實世界一樣，有自己的規則。（

）5.使用塑料制品的替代品可以有效地減少“白色污染”。（

）6.當我們的想法和爸爸、媽媽不一樣，我自己說了算。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。自主

文明不挑食教室

集合快靜齊排隊

衛生勤打掃用餐

學習會合作五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類，變廢為寶，請將垃圾合理分類，填入對應序號即可。①廢紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡答題(共5題，共29分)1.給大家說一說你曾經參加過的為地球降溫的綠化活動吧。2.你在家庭中盡到了哪些責任？寫出兩個來與大家分享。3.應當怎樣制訂班規呢？

4.你可以通過哪些途徑學做家務？具體如何學習？

5.你知道哪些地球“發燒”的癥狀？七.辨析題(共1題，共6分)1.你如何看待網絡游戲呢？寫寫你的看法。八.材料題(共1題，共6分)1.“彩色蘑菇"的誘惑現在，不少電視臺開設了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動畫片以外，還播放各種兒童新品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等。這些針對兒童的廣告就像彩色蘑掂一樣引人注目。不少孩子抵御不了這類廣告的誘惑，要求父母為自己買廣告產品，甚至自己打電話購買。低齡兒童對電視節目抵抗能力比較弱，會輕易地相信廣告里所說的一切內容，進而糾纏父母購買。商家之所以如此看重面向兒童的廣告宣傳，目的在于從小就牢牢抓住孩子的心。這不是一種滿足孩子正常需求的行為，而是一種創造孩子消費欲望的商業策略讓我們擁有慧眼、聰耳，不為“彩色蘑菇”一樣的商業廣告所誘惑。你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑。九.綜合題(共1題，共10分)1.請你設計一個主題明確，簡潔美觀的班徽，并寫上解說詞。我的設計：

解說詞：參考答案一.選擇題1.A2.ABC3.B4.A5.A6.B二.填空題1.光合作用2.學習3.變暖4.《中華好詩詞》；可以學習很多的詩詞5.做飯；洗碗6.有序；愉快；安全三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√

6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡答題1.①春天我們一起種樹讓地球降溫。②這是我們認養的樹木。③在家里種養花草樹木。④愛護花草樹木。2.幫助父母掃地、洗碗，幫助父母洗衣服等力所能及的家務勞動。3.①我們必須掌握制訂班規的程序和方法。②班規的內容不能事無巨細面面俱到。③針對班級中存在的問題，提出班規的內容。④每條班規都應由大家表決通過。⑤要有糾正違反班規行為的辦法。⑥要有班規修訂辦法。4.我向爺爺學習擇菜的方法；從電視節目里學做飯。仔細看、動嘴問、愛思考、多動手。

5.天氣持續高溫，冰山融化，海平面上升等。七.辨析題1.網絡游戲是一把雙刃劍，有利也有弊。對于網絡游戲，我們要看到它有利的一面，它可以陶冶我們的情操，訓練我們的智力和速度，在一定程度上還可以獲取志同道合的朋友；但長期沉迷于網絡游戲是錯誤的，它也會導致我們的學習成績下降，給我們正常生活和學習帶來不良影響等等，因此對于網絡游戲我們要發揚其優點，最大限度減少其缺點。八.材料題1.（1）請父母幫助判斷。（2）同類商品做比較。（3）根據實際需要購買，等。九.綜合題1.我的設計：解說詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級NO.1，體現了我們必勝的決心和信心。而兩側翅膀則代表了我們夢想飛翔。一、三用紫、藍、綠協調上色，表達了我們的