教科版二年級下冊科學期末測試卷完整版_第1頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷完整版_第2頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷完整版_第3頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷完整版_第4頁
教科版二年級下冊科學期末測試卷完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(

)。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺2.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙(如右圖),并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,則D端和E端分別是()。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷3.測量物體時,必須緊靠被測物體的是(

)。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無4.我們可以依據(

)來預測我們六年級時的身高。A.父母現在的身高

B.現在六年級學生的身高

C.老師現在的身高5.以下不能證明我們的身體在生長的證據是()。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發變長了

C.會刷碗了6.以下()行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書

B.聽音樂

C.打電話二.填空題(共6題,共38分)1.利用(

),我們能夠進行比較,可以發現很多事物的不同之處。2.人體的外部特點可以(

),人體可分為(

)、(

)、(

)、(

)四部分。可用(

)、(

)、(

)、(

)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(

)的存在。3.人的生長過程大致經歷(

)、兒童期、少年期、(

)、中年期和(

)。4.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。5.神經分布于人體的(

)。從腦發出的腦神經,主要分布在人體的(

)和(

);從脊髓發出的脊神經,主要分布在人體的(

)和(

)。6.我們身體的主要結構有:(

)、(

)、(

)、(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.每一種器官對我們都很重要,我們要保護好自己的每一種器官。(

)2.我們觀察到量杯內壁有小水珠,推測量杯里裝的水可能溫度很高。(

)3.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。(

)4.皮膚讓我們和周圍的世界產生了聯系。通過皮膚,我們能感受到更多的感覺。(

)5.我們聽到動人的音樂是聽覺起到的作用。(

)6.畢業時我們的身體信息一定和時間膠囊里預測的一致。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題,共10分)1.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極?2.如何證明我們的身體在一年一年地生長?至少寫出五點。六.綜合題(共4題,共23分)1.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況,請回答相關問題。剛出生時:體重3千克,身長50厘米

二年級時:體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級,亦涵的體重增長了多少千克?身高增長了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長還表現在其他方面,(

)不能作為我們生長的證據。A.以前的鞋子不能穿了

B.發型發生了改變

C.牙齒發生了變化3.養成良好的生活習慣有助于我們健康成長,下面不利于我們成長的是(

)。A.勤換衣物

B.保持衛生

C.晚睡早起2.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。3.觀察圖片中的指南針,回答問題。(1)圖中這個指南針指針已靜止,此時紅色的指針指的方向是(

)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符,我們應當將紅色的指針和字母(

)所表示的刻度對齊。4.小明的爸爸是個戶外運動愛好者,家里有很多戶外運動裝備,小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發現了指南針。如下圖所示,請你仔細觀察圖片,回答相關問題。使用這個指南針時,應該將掛扣(

)。A.平著放

B.立著放

C.傾斜放這種掛扣的材質不可能是(

)。A.銅

B.塑料

C.鐵小明在指南針的方位盤上發現了N,這個方向是(

)。A.東

B.北

C.南參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.C6.A二.填空題1.感覺器官2.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼3.嬰兒期;青年期;老年期

4.被測量5.全身;頭部;內臟;軀干;四肢6.頭;頸;軀干;四肢三.判斷題1.√2.√3.×

4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來,使保持水平,在靜止時,磁鐵朝北的一端是北極,朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來,和這塊條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論