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文檔簡介
蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共22分)1.光在真空中的傳播速度約(
)萬千米/秒。A.15B.30C.352.下列動物中,繁殖后代方式與人類相同的是(
)。A.雞B.青蛙C.貓D.鴕鳥3.我們仔細(xì)觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造時,須用到的工具是(
)。A.鑷子B.放大鏡C.平面鏡4.一般情況下影子長,氣溫就低,但每天最高氣溫并不是影子最短的時候,而是在(
)。A.中午12點B.下午1~2點C.下午4點5.下列不屬于昆蟲的是(
)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶6.豆豆將錐形瓶口套上氣球,放人裝有熱水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是(
)。A.氣球里的空氣大部分縮到瓶里去了B.氣球沒多大變化C.幾秒鐘后氣球就鼓起來7.下列用葉繁殖后代的是(
),用莖繁殖后代的是(
)。A.寶石花B.月季C.紅薯8.測量水溫時,下列做法正確的是(
)。A.將溫度計的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.用手拿著溫度計的玻璃泡C.把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)D.等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)9.下列植物中是利用動物傳播種子的是(
)。A.蒼耳B.椰子C.蒲公英10.意大利天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察(
)。A.地球B.太空C.月球二.填空題(共10題,共56分)1.用溫度計測量水溫時,溫度計的(
)不能離開被測量的水,15℃讀作(
)。2.植物除了用種子繁殖外,還可以用(
)、(
)、(
)繁殖后代。3.(
)的主要特征:身體外部有硬殼,前翅變成硬的鞘翅,覆蓋在能飛的后翅上。4.野葡萄的種子主要靠(
)傳播,椰子的種子主要靠(
)傳播,柳樹的種子主要靠(
)傳播,豌豆的種子主要靠(
)傳播,蒼耳的種子主要靠(
)傳播。5.水沸騰時的溫度是(
),水沸騰時的溫度叫作水的(
)。6.你知道的昆蟲有(
)。7.生物是指有(
)的物體,陽光、空氣、土壤屬于(
)。8.常見的動物繁殖方式有(
)和(
),像人類這樣直接生出后代的方式叫(
);像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫(
)。9.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到100℃時,水會(
),并產(chǎn)生大量(
)。水沸騰時的溫度叫作水的(
)。10.在自然條件下,大多數(shù)動物通過(
)產(chǎn)生后代。動物的繁殖包括(
)、(
)、(
)以及(
)等一系列復(fù)雜的行為,這些行為都是動物與生俱來的本領(lǐng)。三.判斷題(共10題,共20分)1.陽光可以通過植物的光合作用,由非生物界進(jìn)入生物界。(
)2.多數(shù)綠色開花的植物可以通過種子進(jìn)行繁殖,除此之外,有些植物還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。(
)3.我國科學(xué)家竺可楨38年堅持記日記撰寫出名著《物候?qū)W》。(
)4.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到100℃時,水會蒸發(fā)。(
)5.夏天架電線時,電線一定要拉緊一些。(
)6.雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。(
)7.我們在觀察小動物的家時,一定要注意安全。(
)8.因為石筍會“長高”,所以它是生物。(
)9.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。(
)10.像地球這樣,自身不發(fā)光,圍繞太陽運行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為行星。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.以下現(xiàn)象對應(yīng)形成原因正確連線。冬天雪花飄夏天荷葉上的露珠凝固
春天冰雪消失秋天樹枝上的霜凝結(jié)冬天河面結(jié)冰
蒸發(fā)教室里拖完地面很快干了
融化五.簡答題(共6題,共24分)1.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。2.如何模擬月球的公轉(zhuǎn),觀察月相的變化?3.為什么地球能適合人類生活?4.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄哪些內(nèi)容?5.寫出寶石花的繁殖過程。6.大腦是我們的神經(jīng)中樞,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦?(寫出4點即可)六.綜合題(共3題,共26分)1.亮亮想探究冰融化過程中溫度變化的情況,實驗步驟如下。步驟一:取一些碎冰,測量其溫度。步驟二:用酒精燈加熱碎冰,測量冰水混合物的溫度。步驟三:繼續(xù)加熱冰水混合物,每隔一分鐘測量一次水的溫度,直到水溫達(dá)到10℃時為止。步驟四:將測得的數(shù)據(jù)記錄下來。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖,分析并回答下列問題。1.冰融化前,溫度(
)。A.持續(xù)上升B.保持不變C.逐漸下降2.冰融化時的溫度是________℃。3.冰融化的過程中,溫度是(
)的。A.持續(xù)上升 B.保持不變 C.逐漸下降2.閱讀以下材料。
媽媽在家做西紅柿雞蛋湯,可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是,媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘,媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖,結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是,媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料,能否得出下面的結(jié)論?請用“√”、“×”判斷正誤(1)西紅柿的皮遇冷后,體積會縮小。(
)
(2)西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)
(3)固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(
)3.請閱讀下圖的水循環(huán)示意圖,然后回答問題。(1)在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三種狀態(tài)存在。(2)年年下雨,雨水總是下不完,地球上的水會(
)變成水蒸氣,水蒸氣上升遇冷(
)成小水滴或小冰晶,漂浮在空中形成云,水在自然界不斷循環(huán)。(3)請你找出生活中水的形態(tài)變化實例,寫在下面的橫線上。(至少寫2條)例如:雪融化成水由固態(tài)變成液態(tài)、_______________、_______________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.A;B8.D9.A10.C二.填空題1.下端;15攝氏度2.根;莖;葉3.甲蟲4.動物;水力;風(fēng)力;彈射;動物5.100℃;沸點6.螞蟻,毛毛蟲,蒼蠅,蚊子等7.生命活力;非生物8.胎生;卵生;胎生;卵生9.沸騰;氣泡;沸點10.雌雄結(jié)合;雌雄的識別;交配;生產(chǎn);對后代的哺育三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.①準(zhǔn)備一些枯樹枝和開心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來,把果殼粘在背部,把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側(cè)粘上三對足。2.(1)一個同學(xué)代表地球,同學(xué)手中拿著的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太陽照亮的部分;實驗時,要使球的白色部分始終對著太陽。(2)這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動一圈的過程中,觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動出現(xiàn)了圓缺變化。(3)通過模擬實驗可知,月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會發(fā)光,我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn),當(dāng)日、地、月三個天的位置不斷的變化時,地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化,這就是我們看到的月相變化。3.人類生存需要有空氣、水、適宜的溫度等條件。適宜人類生存和居住的星球,必須有空氣、水、還應(yīng)該有適應(yīng)的溫度等條件。4.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄的內(nèi)容有:1.觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2.記錄蠶寶寶身體長度的變化。3.記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4.記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭。5.記錄飛蛾破繭而出。5.從寶石花植株上摘下一片葉子,擺放在花盆的土上,澆上水,過幾天寶石花的葉子上就會長出
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