部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.班級(jí)的共同決定是（

）。A.可以任意改動(dòng)的B.任何人不能隨意改動(dòng)的C.班長可以隨意改動(dòng)的2.下列不屬于中國古代四大發(fā)明的是（

）。A.造紙術(shù)B.指南針C.青銅器3.下列不屬于課余活動(dòng)特點(diǎn)的是（

）。A.開發(fā)潛能

B.容易上癮

C.陶冶情操4.班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有（

）。A.行動(dòng)力

B.決策力

C.約束力5.下列說法中不正確的是（

）。A.五千多年前，我們祖先創(chuàng)造了青銅文明B.我國是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國家C.我國素有“瓷國”之稱6.（

）表示春雷驚醒了蟄居的動(dòng)物，這時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖，春耕馬上就要開始了。A.驚蟄B.春分C.谷雨D.立春二.填空題(共6題，共28分)1.人格修養(yǎng)離不開（

）和實(shí)踐。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們常說：學(xué)而不思則罔，（

）。2.（

）的美稱有“海上明珠亞洲天然植物園”“海上米倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等，自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。

3.我國是世界上最早（

）的國家，也是最早生產(chǎn)（

）的國家。4.東漢時(shí)（

）改進(jìn)造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，造出了成本低廉、便于書寫的（

）。5.交流中產(chǎn)生分歧中，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡?/p>

）、（

）、（

）地與對(duì)方交流。6.漢字是我們的祖先在（

）中創(chuàng)造出來的，每個(gè)漢字都熔鑄著先人的（

）和（

），充分體現(xiàn)了（

）偉大的創(chuàng)造力。三.判斷題(共6題，共12分)1.唐唐認(rèn)為班委一定要由學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔(dān)任。（

）2.小學(xué)生偶爾抽支煙，喝點(diǎn)酒，滿足一下好奇心，不會(huì)有多大危害的。

（

）3.小麗想競(jìng)選音樂委員，媽媽說：現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，哪有多余的時(shí)間去為別人服務(wù)，等考上大學(xué)再說吧！（

）4.“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”常常形容不關(guān)心國家大事。（

）5.我國近海島嶼眾多，臺(tái)灣島是我國第一大島。（

）6.算盤是日本人發(fā)明的一種計(jì)算工具。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列山脈和湖泊與對(duì)應(yīng)的省連起來。（1）泰山

A.新疆（2）西湖

B.安徽省（3）黃山

C.浙江省（4）天山

D.山東省五.填表題(共1題，共12分)1.領(lǐng)先世界的中國古代科技成就表.六.簡答題(共5題，共30分)1.在中國的史籍記載中，臺(tái)灣在戰(zhàn)國時(shí)期被稱為“島夷”，漢朝和三國時(shí)期被稱為“夷州”，隋朝和唐朝以后被稱為“流求”,明朝萬歷年間在公文上正式使用“臺(tái)灣”的名稱。上述材料說明了什么？2.請(qǐng)你介紹四點(diǎn)各民族在我國的歷史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作出的貢獻(xiàn)。3.課余生活有哪些？豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？4.公布班級(jí)決定后，如果有的同學(xué)有意見，應(yīng)該怎么做?5.寫兩句關(guān)于“合作”為主題的名言俗語。七.辨析題(共1題，共5分)1.有同學(xué)認(rèn)為節(jié)日里全家聚會(huì)，為活躍一下氣氛，我們小學(xué)生喝一點(diǎn)低度白酒也不會(huì)醉，所以無所謂的。八.材料題(共1題，共8分)1.說一說你的看法。國慶節(jié)前，為了使學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)愛國情操，學(xué)校組織去北京故宮參觀游覽，學(xué)生們興高采烈。到了故宮，小明說：“看這把龍椅好酷啊，讓我坐上去，給我拍個(gè)照片吧！”亮亮則是在遠(yuǎn)方靜靜地觀看，認(rèn)真地聽著講解。小紅帶了好多零食，和同學(xué)們坐在長廊里吃了起來，腳下就是零食的垃圾。天天看見了趕緊把腳下的垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。麗麗玩得正開心，大聲叫嚷歡呼著。大家在故宮內(nèi)玩得很開心！（1）結(jié)合材料，想一想，誰的做法是正確的，誰的做法是錯(cuò)誤的，為什么？（2）想一想，在參觀故宮時(shí)，我們還應(yīng)注意哪些文明禮儀？九.綜合題(共2題，共10分)1.說說下圖中是什么，簡單介紹給同學(xué)們。2.面對(duì)一些危險(xiǎn)情境時(shí)，你要根據(jù)實(shí)際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請(qǐng)結(jié)合下面情境，續(xù)寫你的對(duì)策。情境1

放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，笑著對(duì)你說：“抽一支吧，反正老師也看不見”你應(yīng)該（

）。情境2

同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒慶祝，還強(qiáng)調(diào)說是低度酒，喝了不會(huì)醉。你應(yīng)該（

）。情境3

坐高鐵時(shí)，一個(gè)陌生人你給你一瓶飲料。你應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C

5.A6.A二.填空題1.學(xué)習(xí)；思而不學(xué)則殆2.臺(tái)灣島

3.種桑養(yǎng)蠶；絲綢

4.蔡倫；紙5.平和；冷靜；友好6.生產(chǎn)勞動(dòng)；智慧；靈感；中華民族三.判斷題1.×2.3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.造紙術(shù)；張衡；麻沸散；把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位；畢昪；北宋六.簡答題1.這個(gè)材料說明了臺(tái)灣自古以來就是我國的圣神領(lǐng)土，是祖國不可分割的一部分。2.①歷史上，江南地區(qū)的開發(fā)是漢族和少數(shù)民族共同努力奮斗的結(jié)果。②漢朝時(shí)，中原的絲綢就已經(jīng)洛著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)。③棉花、芝麻、大蒜是由古代邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的。④西瓜、黃瓜、核桃、葡萄、胡蘿卜等瓜果、蔬菜在我國歷史上有著悠久的傳播歷史。3.課余生活有參加社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)行社會(huì)公益活動(dòng)等等。豐富的課余生活可以激發(fā)求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，還可以自我提升能力。4.班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級(jí)提出，不過，在做出新的決定之前，仍然要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。5.（1）眾人拾柴火焰高。（2）三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。（3）一個(gè)好漢三個(gè)幫。（4）人心齊，泰山移。七.辨析題1.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。喝酒會(huì)危害我們青少年的身心健康。八.材料題1.（1）小明的做法錯(cuò)誤，是損害文物的行為；亮亮的做法正確，是文明旅游的體現(xiàn)；小紅的行為錯(cuò)誤，是破壞環(huán)境的行為；天天的行為正確，是愛護(hù)環(huán)境的體現(xiàn)；麗麗的行為錯(cuò)誤，是不文明行為的體現(xiàn)。（2）維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和別人合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話。提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒