教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在播種鳳仙花的過程中，下列說法正確的是（

）。A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種，選擇飽滿健康的種子進行種植C.為了獲得更多的營養(yǎng)，把種子埋得越深越好2.小強根據(jù)礦物顏色紅色，條痕櫻紅色，金屬光澤等特征，推測這塊不知名礦物可能是（

）。A.金剛石B.赤鐵礦C.石膏3.下列植物中，我們平時吃的是植物的果實的是（

）。A.紅蘿卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜4.把礦物放在白色無釉的瓷板上摩擦后觀察。這是在研究礦物的（）。A.顏色和條痕B.透明度和光澤C.顆粒組成5.一節(jié)干電池的電壓是(

)。A.10伏B.220伏C.1.5伏6.使用相同的材料，電路可以有(

)連接方式。A.一種B.兩種C.多種二.填空題(共6題，共36分)1.我們可以借助(

)來檢測物體的導電性。像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，稱為(

)，像導線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，稱為(

)。2.“壯壯”是小華同學的愛犬，有一次他發(fā)現(xiàn)“壯壯”從草叢里出來時，弄了一頭的蒼耳子，如圖甲所示。他仔細觀察每個蒼耳子，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)其外表長滿了具鉤狀的（

）；這可說明蒼耳的種子是靠（

）傳播。

3.小明通過查閱資料可知，仙人球耐旱、不耐濕，喜歡結(jié)構松散，通氣透水性好的土壤，因此適合在（

）中生長。水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤，適合種植在（

）中。家里的盆栽植物一般選擇疏松，通氣，透水，保水保肥的（

）較適宜。（填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”）

4.種子里最重要的部分是（

）。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株（

）。

5.花崗巖中黑色發(fā)光的顆粒是（

），無色透明的礦物是（

）。

6.通過科學學習，我們知道電路是一個(

)的回路。簡易電路必備的電器元件是(

)、(

)、(

)。(

)可以控制電路中電流的通斷。(

)可以用來檢測電路故障。三.判斷題(共6題，共12分)1.日常生活中，電器開關外殼的制作材料一般都是導體。(

)2.大樹底下好乘涼，雷雨天也可以到大樹底下避雨。(

)3.在路邊看到斷開的電線時，要及時用手拿開，防止他人觸電。(

)4.在生活中，我們要安全用電，要保護好電器的絕緣部分，不能觸模導體部分。(

)5.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

6.發(fā)電機能夠源源不斷地發(fā)電，所以我們沒有必要節(jié)約用電。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共12分)1.植物與我們的生活密切相關，那么植物資源可以分成哪幾類呢？舉例說明。2.仔細閱讀下列五幅圖的內(nèi)容。按鳳仙花的生命周期排序，在流程圖的方框內(nèi)寫出正確的序號。①發(fā)芽

②種子

③結(jié)果④開花⑤長苗鳳仙花生命周期流程圖：六.綜合題(共4題，共38分)1.突如其來的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關注的社會問題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶自發(fā)向湖北武漢捐贈了32噸番茄，為抗疫獻出一份力量。番茄富含營養(yǎng)，深受大家的喜愛。小明利用所學知識進行以下的探究。（1）他對番茄花進行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€部分進行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶為了提高番茄產(chǎn)量會進行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實汁多味美，小明認為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠方的。A.動物傳播B.水力傳播C.風力傳播D.彈力傳播2.探究“巖石與土壤”的奧秘。小寧外出時發(fā)現(xiàn)有一種巖石，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)該巖石由較大的顆粒組成，顏色美觀，花斑狀，由黑、白、內(nèi)紅等顏色或無色透明的顆粒組成、硬度高，經(jīng)常在建筑裝飾、大廳地面、露天雕刻見到。（1）根據(jù)以上信息，可以判斷這塊巖石是（

）。A．砂巖

B．花崗巖

C．大理巖（2）這種巖石主要由_______、_______、_______種礦物組成。（3）用刻畫的方法比較組成這塊巖石的三種礦物的硬度，根據(jù)表中的記錄，甲應該是_______。（填礦物的名稱）（4）許多古代建筑的柱子都是巖石巖石加工而成，請從科學角度寫出石柱子優(yōu)于木柱子的兩個理由。（5）有的同學通過學習知道巖石碎裂在經(jīng)過－系列的變化可以形成士壤，認為土壤是可再生資源，所以不需要珍惜和保護。你認為他的觀點是_______的，請說說你的理由。3.研究三種不同的土壤將三種不同的土壤（沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土）分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中（如圖），觀察水流過三種土壤時發(fā)生的現(xiàn)象。（1）這個實驗研究的是三種土壤的（

）。A.黏性

B.滲水性

C.肥沃程度（2）請在需要保持相同條件的括號里打“√”，不同條件打“×”。①漏斗中裝入的土壤種類（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中裝入土壤的多少(

)（3）我們實驗發(fā)現(xiàn)滲水性最好的是(

)，滲水性最差的是(

)。A.沙質(zhì)土

B.壤土

C.黏質(zhì)土4.植物的生長變化。（1）請在上圖橫線內(nèi)填入鳳仙花相應的生長階段。（2）在“根的作用”實驗中，我們在水面上滴一些植物油的目的是防止試管中的水（

）。（3）鳳仙花的花由花萼、（

）、雌蕊、（

）四個部分組成。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.B二.填空題1.電路檢測器；導體；絕緣體2.特殊結(jié)構；動物

3.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

4.胚；植物

5.云母；石英

6.閉合；電源；導線；用電器；開關；電路檢測器三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.經(jīng)濟作物指具有某種特定經(jīng)濟用途的農(nóng)作物，比如枸杞糧食作物亦稱“食用作物“、“糧谷作物“，我國對谷類作物、薯類作物及食用豆類作物的總稱，一般用作人類主食觀賞植物指專門培植來供觀賞的植物。2.六.綜合題1.（1）B