軟件工程職業(yè)規(guī)劃書學院：信息學院專業(yè)：軟件工程班級：軟件1143姓名：XXX學號：序言職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的愛好、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，擬定其最佳的職業(yè)奮斗目的，并為實現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達成與實現(xiàn)個人目的，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。大學生一方面要結識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將隨著我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才干實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

目錄封面-----------------------------------------1序言-----------------------------------------2目錄-----------------------------------------3我1、我的簡介----------------------------------4第二章軟件工程分析1、家庭背景分析-----------------------------102、學校情況分析-----------------------------103、社會背景分析-----------------------------104、職業(yè)定位---------------------------------11第三章計劃具體實行計劃----------------------------13第四章評估調整--------------------------------------------15

一、我的簡介個人情況姓名：XXX學校：XXXXX大學所屬學院：信息學院所屬班級：軟件1143愛好：羽毛球，跑步，音樂，視頻、Prezi制作……個人座右銘：愛好是最大的動力，自信是愛好的補藥。目前：大一在讀生，正在向大二邁進，對于軟件工程，尚有很多需要學習與改善，更好地對自己的職業(yè)未來做一個規(guī)劃，能讓自己更好的了解自己。（一）個人分析自己進行了MBTI性格測試，在這個測試中，我屬于INFJ博愛型——基于博愛的抱負，設身處地的關懷別人。我的MBTI圖形（2）基本描述才儲分析：我的性格類型傾向為“INFJ”(內(nèi)向直覺情感；判斷傾向度：I57N57F86J57不假思考指數(shù)：13)，尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么可以激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對于如何更好的服務大眾有清楚的遠景。在對于目的的實現(xiàn)過程中有計劃并且果斷堅定。INFJ型的人生活在思想的世界里。他們是獨立的、有獨創(chuàng)性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，INFJ型的人仍相信自己的見解與決定。他們對自己的評價高于其他的一切，涉及流行觀點和存在的權威，這種內(nèi)在的觀念激發(fā)著他們的積極性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，可以看到事物更深層的含義。即使別人無法分享他們的熱情，但靈感對于他們重要而令人信服。INFJ型的人忠誠、堅定、富有抱負。他們珍視正直，十分堅定以至達成倔強的地步。由于他們的說服能力，以及對于什么對公共利益最有利有清楚的見解，所以INFJ型的人會成為偉大的領導者。由于他們的奉獻，他們通常會受到尊重或敬佩。由于珍視友誼和和睦，INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點是對的的。通過運用嘉許和贊揚，而不是爭吵和威脅，他們贏得了別人的合作。他們樂意毫無保存地激勵同伴，避免爭吵。通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。他們喜歡每次全神貫注于一件事情，這會導致一段時期的專心致志。滿懷熱情與同情心，INFJ型的人強烈地渴望為別人的幸福做奉獻。他們注意其別人的情感和利益，可以很好地解決復雜的人。INFJ型的人自身具有深厚復雜的性格，既敏感又熱切。他們內(nèi)向，很難被人了解，但是樂意同自己信任的人分享內(nèi)在的自我。他們往往有一個交往深厚、持久的小規(guī)模的朋友圈，在合適的氛圍中能產(chǎn)生充足的個人熱情和激情。我適合的領域有：征詢、教育、科研等領域文化、藝術、設計等；我適合的職業(yè)有：特殊教育教師、建筑設計師、培訓經(jīng)理/培訓師、職業(yè)指導顧問、心理征詢師、網(wǎng)站編輯、作家、仲裁人、人力資源經(jīng)理、事業(yè)發(fā)展顧問、營銷人員、公司組織發(fā)展顧問、職位分析人員、媒體特約規(guī)劃師、編輯／藝術指導（雜志）、口譯人員、社會科學工作者、心理診療師、大學教師（人文學科、藝術類）、心理學、教育學、社會學、哲學及其它領域的研究人員、作家、詩人、劇作家、電影編劇、電影導演、畫家、雕塑家、音樂家、藝術顧問、設計師（3）氣質類型根據(jù)大衛(wèi).凱爾西（DavidKeirsey）氣質與性情理論，你屬于“抱負主義者”，下面是對“抱負主義者”的描述：“抱負主義者”型的人感愛好的是事物的意義、關系和也許性，并基于其個人的價值觀念做出決定。這是一類關心個人成長和如何理解別人與自我的人。“抱負主義者”做人的原則是：“真實地面對自已”，是精神上最具哲理性的人。“抱負主義者”樂于接受新的思想，善于容納別人。“抱負主義者”好象永遠在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關系中的真實和正直，容易將別人抱負化。許多“抱負主義者”本能地喜歡幫助別人成長和進步。“抱負主義者”是很好的傳播者，被人們認為是促進積極變化的催化劑。他們天生可以理解別人的情感，關心他們在生活、工作中碰到的人們（如同事、病人或客戶、雇員）的需要。對于“抱負主義者”型的人而言，一份好的工作應當是對他們個人很故意義的工作，而不是簡樸的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。“抱負主義者”崇尚和諧，不樂旨在一種競爭劇烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、可以激勵各種層次的人們高度參與的組織。他們會被那些促進人性價值的組織或那些允許他們幫助別人完畢工作的職業(yè)所吸引。總體描述：1.對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人2.對文字、語言敏感3.善于分析、總結4.善于從整體上把握事物5.能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則6.擅長策略性思維潛在的弱點：1.有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來解決問題的傾向。2.有時他們心里老想著別人的問題，也許會過于陷于其中，以至于被其困擾。3.有時容易將別人或事情抱負化，不夠實際。4.不是特別善于管束和批評別人，盡管經(jīng)常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。5.有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。（4）優(yōu)勢與劣勢INFJ的特質：博愛型——基于博愛的抱負，設身處地的關懷別人優(yōu)勢：有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式解決問題，樂于探求獨特的方式以獲得故意義的成長和發(fā)展。通過認同和贊揚與別人進行溝通，具有很強的說服力，可以成為偉大的領導者。奉獻被人尊敬和推崇。喜歡獨處，性格復雜，有深度，是獨立的思考者。忠誠、有責任心，喜歡解決問題，通常在認真思考之后行動。在同一時間內(nèi)只專注一件事情。有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系。有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功。別人能隨時體會到你的善良和體貼，但不太了解你，由于總是做的含蓄和復雜。事實上是非常重感情，忠于自我價值觀，有強烈的愿望為大家做奉獻，有時候也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露；傾向于擁有小范圍的而深長期遠的友誼。劣勢：自己的完美和固執(zhí)，使自己易走極端。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與你的價值相沖突的想法，以至于變的沒有遠見。你專注的追求一個抱負，不會聽取別人的客觀意見，由于自己的地位是不容置疑的。你總是探尋事情的意義和價值，過于專注各種想法，會顯得不切實際，并且經(jīng)常會忽視一些常規(guī)的細節(jié)。你需要留意周邊的情況，并學會運用已被證實的信息，這樣可以幫助你更好的在現(xiàn)實世界中發(fā)揮你的發(fā)明性思維。你敏感，非常關注個人的感受和別人的反映，對任何批評都很介意，甚至會視為人身襲擊。對你來講，你需要客觀的結識自己和周邊的人際關系，更好的促進事情向正面轉化。二、軟件工程分析家庭背景分析我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我的家就是我堅定的后盾。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領域。學校情況分析學校是一個小社會，在這里，我們要解決很多人際關系，與周邊同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與別人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四周八方，我們可以通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。我校正以其嚴謹?shù)男ｏL“廣學明德，海納厚為”，教育著每一位在校生。學校以提高學生的綜合素質為目的：平時，積極開展各種各樣的活動，提高學生的自身修養(yǎng)與素質；并采用了校企合作的方式，培養(yǎng)軟件人才。社會背景分析從國家加入WTO開始，所有大型公司都開始建造智能建筑，所有公司都需要網(wǎng)絡人才來設計、管理，這就為我們的就業(yè)市場提供了廣闊的場景。現(xiàn)在信息化浪潮正以其凌銳之勢席卷全球，新經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化都必須依托信息化。目前，我國正在實行信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略，信息化產(chǎn)業(yè)將得到大力支持和突飛猛進的發(fā)展。近兩年，就業(yè)市場上最火爆的專業(yè)當屬與ＩＴ業(yè)相關的計算機、通信、電子等信息類專業(yè)。不少高校該類專業(yè)供需比達１比１０以上，有的甚至更高，畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)記錄，北京、上海、廣東、江蘇等省市接受人數(shù)最多的專業(yè)是計算機類專業(yè)。全球ＩＴ業(yè)的低迷波及了一系列相關產(chǎn)業(yè)，但其中也有例外－－ＩＴ培訓市場就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為ＩＴ領域內(nèi)一個極具潛力的市場，中國對ＩＴ專業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國目前軟件人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才假如靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟件業(yè)發(fā)展對人才結構的規(guī)定。職業(yè)定位我未來職業(yè)的目的方向是：軟件工程師、軟件顧問等INFP工作中的優(yōu)勢：

1.考慮周到細致且能集中注意力進一步某個問題或觀點；2.投身于所信仰的事業(yè)；3.必要時一個人也能很好地工作；4.對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧；5.能通觀全局以及看到意識與行為之間的聯(lián)系；6.能洞察別人的需要與動機；7.適應能力強，能不久改變你的行事速度及目的；8.在一對一的基礎上很極好地與人工作。工作中的劣勢：1.必須控制方案/計劃，否則你也許會失去愛好；

2.有變得無秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先解決的事；

3.不愿做與自己價值觀相沖突的工作；

4.在做事方式上不愿按照傳統(tǒng)方式；

5.天生的抱負主義，這樣也許使你得不到現(xiàn)實的盼望；

6.討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事；

7.很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去；

8.在解決及完畢頑固的組織和人們打交道時沒有耐心；

9.在預計做某事規(guī)定多長時間時有不切實際的傾向；

10.不愿懲戒直接肇事者，不樂意批評別人。機會:現(xiàn)在的社會高速發(fā)展，雖然競爭更加劇烈，但機會同樣是無處不在。只要自己是高技術、高素質人才，就處處都是機會。

三、具體實行計劃學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論如何，學生最首要的任務就是學習。假如拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

一方面，要認真聽課，保證學習成績優(yōu)秀。由于軟件測試這一行經(jīng)驗比學歷重要，大多數(shù)人認為上研究生不如在公司積累經(jīng)驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數(shù)據(jù)結構，數(shù)據(jù)庫，JAVA語言程序設計，面向對象分析與設計，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應當對自己的規(guī)定更高，更嚴格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學習軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。

另一方面，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。目前，國內(nèi)軟件測試人才的來源重要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉行的技術人員；二是來自計算機專業(yè)的高等學院畢業(yè)生；三是來自培訓機構的專業(yè)學員。而公司普遍認為計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生缺少動手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識水平的同時，更應當多參與實踐，培養(yǎng)動手能力，取得豐富的經(jīng)驗。為此，我決定運用寒暑假的時間，爭取到軟件公司實習，為順利就業(yè)增長砝碼。

平時運用網(wǎng)絡與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業(yè)有更深更全面的結識，并且能在這個過程中積累人脈資源。具體方法：