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文檔簡介

安徽鳳臺一中2025屆生物高一下期末復習檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成,A鏈上有21個氨基酸,B鏈上有30個氨基酸,則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過程中脫去的水分子數(shù)依次是()A.48個,49個 B.49個,49個 C.50個,50個 D.51個,49個2.不同的雙鏈DNA分子A.基本骨架不同B.堿基種類不同C.堿基配對方式不同D.堿基對排列順序不同3.下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,不正確的是A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度B.田鼠的繁殖能力強,種群數(shù)量增長較快C.研究城市人口的變化,遷入率和遷出率是重要的指標D.年齡組成和性別比例會直接影響種群密度的變化4.下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是A.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變B.自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素C.新物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離D.農(nóng)藥的使用對害蟲起到選擇作用,使其抗藥性逐代增強5.DNA分子雙鏈之間的堿基連接靠的是()A.氫鍵 B.磷酸二酯鍵 C.共價健 D.離子鍵6.下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是()①四分體②姐妹染色單體③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈④非同源染色體A.②④ B.③ C.①② D.①二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)玉米(2N=20)是一種雌雄同株的植物,是重要的糧食作物之一。請分析回答下列有關(guān)問題:(1)測定玉米基因組DNA序列時,需測定______條染色體上的DNA堿基序列。(2)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了______。(3)玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為_______,這種植株往往長得弱小,高度不育。若要獲得可育植株,物理方法可采用________處理,使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法______,其原因是_________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2,若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。8.(10分)下圖是光合作用過程圖解,請分析后回答下列問題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______,它被傳遞到葉綠體的______部位,用于____________________。③圖中D是____,在葉綠體中合成D所需的能量來自______。④光合作用總反應(yīng)方程式:_________________________。9.(10分)請結(jié)合所學知識回答下列相關(guān)問題:(一)如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。(1)與光合作用有關(guān)的酶分布在圖甲________(填數(shù)字)所示結(jié)構(gòu),圖甲________(填數(shù)字)處能利用CO2。(2)ATP的合成場所是________(填數(shù)字),分解場所是________(填數(shù)字)。(3)圖乙的色素有________________________,其中_______________主要吸收藍紫光,在層析液中溶解度最大。(二)圖中①~④表示某細胞的部分細胞器。(1)此細胞可能是________________細胞。(2)結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)上存在堿基A和T的互補配對;結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)在動植物細胞中都存在而作用不同。10.(10分)100多年前,達爾文乘坐“多格爾號”游歷,對加拉帕克斯群島上的13種地雀進行研究,發(fā)現(xiàn)這些鳥與生活在南美洲大陸上的某種鳥(后稱達爾文地雀)有著相似的特征,下圖為這13種地雀之間的進化關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:(1).島上的13種地雀在羽色、鳴叫、產(chǎn)卵和求偶等方面極為相似,但仍屬于不同物種,原因是這些地雀之間存在著_________________.(2)某小島上的全部鶯雀個體稱為一個____,它是生物進化的____.這些鶯雀在形態(tài)和大小方面存在著差異,體現(xiàn)的是____多樣性;(3)鶯雀的羽毛有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在這個小島的鶯雀種群內(nèi),有條(AA)個體占35%,無條紋(aa)個體占25%,若地雀間能進行自由交配得到F1,則F1中a基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是____________、_____________________11.(15分)下圖為某動物體細胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。(1)該細胞中有_______條染色體,有_______個染色體組。該細胞進行有絲分裂時,其后期有________條染色體。(2)減數(shù)分裂過程中,1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫___________。配對后的一對染色體中含有A基因有______個,姐妹單體有_________條。(3)如該動物為雌性,完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細胞內(nèi)基因組成為_______________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

據(jù)題文的描述可知:該題考查學生對氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】依題意可知:牛胰島素分子在形成過程中,脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+30)-2=49個,B正確,A、C、D均錯誤。2、D【解析】A.基本骨架相同,A錯;B.堿基種類相同,都是A、T、G、C,B錯;C.堿基配對方式相同,C錯;D.堿基對排列順序不同,D正確。故選D。3、D【解析】

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,A正確;田鼠的繁殖能力強,導致其種群數(shù)量增長較快,B正確;研究城市人口變化除研究出生率、死亡率外,還要研究遷入率和遷出率,C正確;年齡組成是通過出生率、死亡率來影響種群密度,性別比例是通過出生率來影響種群密度,因此二者間接影響種群密度的變化,D錯誤。故選:D。4、D【解析】生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,而不是基因型頻率的定向改變,A錯誤;自然選擇、基因突變等都會引起種群基因頻率發(fā)生改變,B錯誤;新物種形成的常見方式是:經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離,C錯誤;農(nóng)藥的使用,對害蟲種群中的抗藥性變異起到了定向選擇作用,使其抗藥性逐代增強,D正確。5、A【解析】

DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點:

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】由上述分析可知,DNA雙鏈中,兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循A—T、G—C的配對原則,綜上所述,A正確,BCD錯誤。故選A。6、C【解析】試題分析:等位基因是指位于一對同源染色體上的控制生物相對性狀的一對基因。四分體中含一對同源染色體,有可能含有等位基因。姐妹染色單體是在間期復制時形成的,如果發(fā)生基因突變,則有可能含有等位基因。所以選C。考點:生物的遺傳定律點評:本題是容易題,考查學生對生物的遺傳定律的理解,了解等位基因的概念。二、綜合題:本大題共4小題7、10交叉互換花藥離體培養(yǎng)低溫III基因突變的頻率低、方向不確定4/27【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:方法Ⅰ是單倍體育種,原理是染色體變異;方法Ⅱ是雜交育種,原理是基因重組;方法Ⅲ是誘變育種,原理是基因突變。【詳解】(1)由于玉米(2n=20)是一種雌雄同株的植物,所以玉米基因組計劃應(yīng)測其體細胞中10條染色體上的堿基序列。(2)已知S、s和M、m位于同一對染色體上,所以SsMm的植株自花傳粉,理論上應(yīng)該有兩種表現(xiàn)型的后代,但是后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,這是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果,屬于基因重組。(3)①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng),這種植株往往長得弱小,高度不育。若要獲得可育植株,物理方法可采用低溫處理,使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的方法是誘變育種即III,原因是基因突變的頻率低、方向不確定。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2,F(xiàn)2中高稈抗病植株H_R_中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr,產(chǎn)生hR的概率為1/3×2/3=2/9,F(xiàn)2中矮稈抗病植株hhR_中有1/3hhRR、2/3hhRr,產(chǎn)生hR的概率為2/3,若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株hhRR的概率為2/9×2/3=4/27。【點睛】育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用,本題以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。8、色素O2C5C3化合物[H]基質(zhì)C3的還原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

據(jù)圖分析:過程H代表的是光反應(yīng)階段,過程I代表的是暗反應(yīng)階段,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,B表示氧氣,是由水在光下分解產(chǎn)生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,E表示ADP,F(xiàn)表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物,J表示有機物(CH2O).據(jù)此分析解答。【詳解】①根據(jù)前面對題圖的分析可知,圖中A代表色素分子,圖中的B表示水光解產(chǎn)生的氧氣。F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物。②根據(jù)前面對題圖的分析可知,圖中C表示[H],在葉綠體中形成的部位是類囊體薄膜,是還原劑,轉(zhuǎn)移到葉綠體的基質(zhì)中用于暗反應(yīng)過程中C3的還原。③根據(jù)前面對題圖的分析可知,D表示ATP,合成D所需的能量來源于光合作用的色素吸收的光能。④光合作用總反應(yīng)方程式:。【點睛】熟悉光合作用的過程,尤其是供應(yīng)和暗反應(yīng)中物質(zhì)變化是分析解答本題的關(guān)鍵。9、③④④③④葉綠素和類胡蘿卜素(或“葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素”)胡蘿卜素動物或低等植物①③【解析】試題分析:甲圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①是類囊體薄膜,是光反應(yīng)的場所,②是葉綠體基質(zhì),是暗反應(yīng)的場所;乙圖是含有色素的生物膜,是類囊體薄膜。下圖表示部分細胞結(jié)構(gòu),其中①是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;②是中心體,與細胞的有絲分裂有關(guān);③是高爾基體,在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的分泌有關(guān),在植物細胞中與細胞壁的合成有關(guān);④是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所。(一)(1)圖甲中①是類囊體薄膜,含有與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的酶;②是葉綠體基質(zhì),含有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶,是利用二氧化碳的場所。(2)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)消耗ATP,即ATP的合成場所是③,分解場所是④。(3)乙圖是類囊體薄膜,分布有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素四種色素,其中胡蘿卜素在層析液中溶解度最大,主要吸收藍紫光。(二)(1)此細胞含有中心體,可能是動物細胞或低等植物細胞。(2)結(jié)構(gòu)①是線粒體,存在堿基A和T的互補配對;③是高爾基體,在動植物細胞中都存在而作用不同。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析細胞結(jié)構(gòu)圖,確定不同細胞器的名稱,并掌握各自的結(jié)構(gòu)與功能。10、生殖隔離種群基本單位基因45%49.5%【解析】

1、物種:分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體。2、隔離:不同種群間的個體,在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象。常見的有地理隔離和生殖隔離。3、生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象。可分為:生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等。【詳解】(1)不同的物種之間存在生殖隔離;(2)種群是生物進化的基本單位,某小島上的全部鶯雀個體稱為一個種群,這些鶯雀在形態(tài)和大小方面存在著差異,體現(xiàn)的是基因多樣性;(3)親本中AA占35%,aa占25%,所以Aa占40%,因此在親本中A的基因頻率為(35+40/2)/100=0.55,故a的基因頻率為1-0.55=0.45。自由交配,子代a的基因頻率不變,仍為45%,子代中出現(xiàn)Aa的基因型頻率為2×0.55×0.45=0.495,即49.5%(自由交配算雜合子頻率時要乘以2)。【點睛】本題考查生物的進化、物種、種群的區(qū)別、基因頻率的計算,其中基因頻率的計算有一定的方法,考生應(yīng)學習掌握,比如:設(shè)二倍體生物個體的某一基因座上有兩個等位基因A和a,假設(shè)種群中共有

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