教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.10秒內(nèi)，下面的擺擺動次數(shù)最少的是(

)。A.擺線長10厘米，擺錘20克B.擺線長15厘米，擺錘10克C.擺線長20厘米，擺錘30克2.太陽光通過三棱鏡后被分散成許多顏色，排列正確的是(

)。A.紅、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫B.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫C.黃、橙、紅、綠、靛、藍(lán)、紫3.光在玻璃中是以（

）的形式傳播的。A.直線B.曲線C.折線4.我們能看見池塘水底的魚是因為(

)。A.陽光能射入清澈的水中B.魚會發(fā)光C.水把光線全部擋住了5.當(dāng)今計時最精確的是(

)，精度可以達(dá)到每2000萬年才誤差1秒。A.原子鐘B.石英鐘C.擺鐘6.一天中，物體在陽光下影子變化描述正確的是(

)。A.從東到西，先變長再變短B.從東到西，先變短再變長C.從西到東，先變長再變短D.從西到東，先變短再變長二.填空題(共6題，共24分)1.組成地殼的巖石可分為（

）、（

）、（

）三大類。

2.絕大部分地震發(fā)生在（

）（填“地殼”“地慢”或“地核”）。

3.發(fā)光的物體叫(

)，光是以(

)形式傳播的。光線照到鏡面會發(fā)生(

)，從空氣中進(jìn)入到水里會發(fā)生(

)。4.火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用，沿著（

）（選填“地幔、地核或地殼”）的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。

5.調(diào)整觀察角度，可以使魚缸里的一條魚看上去是(

)。6.腦和（

）組成的中樞神經(jīng)系統(tǒng)與遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成了人體的（

）系統(tǒng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.在三角洲地帶沉積著大量的泥沙。（

）

2.在研究擺1分鐘擺動次數(shù)的活動中，我們發(fā)現(xiàn)同一個擺在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)相同，我們還發(fā)現(xiàn)擺幅越來越小。(

)3.青少年時期是生長發(fā)育最旺盛的時期，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。（

）4.火山噴發(fā)和地震都是地球釋放能量的一種形式。（

）

5.現(xiàn)實生活中的擺，擺動幅度會越來越小。(

)6.我國黃土高原的土質(zhì)松散，容易被雨水侵蝕，因此土地地貌千溝萬壑，支離破碎。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將光的現(xiàn)象與原理連接起來海市蜃樓立竿見影

光的折射水中折筷

光的反射一團(tuán)漆黑

光沿直線傳播五.簡答題(共2題，共8分)1.生活中哪些現(xiàn)象是由于光的折射造成的？2.說一說你是怎樣預(yù)防近視的。六.綜合題(共4題，共42分)1.杯弓蛇影：有人請客吃飯，掛在墻上的弓映在酒杯里，客人以為酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。海市蜃樓：大氣中由于光的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。當(dāng)空氣各層的密度有較大的差異時，遠(yuǎn)處的光通過密度不同的空氣層就會發(fā)生折射等光學(xué)現(xiàn)象，這時可以看見在空中或地面以下有遠(yuǎn)處物體的影像。這種現(xiàn)象多在夏天出現(xiàn)在沿海一帶或沙漠地方。古人誤認(rèn)為是蜃吐氣而成，所以叫蜃景。通稱海市蜃樓。立竿見影：指在陽光下豎起竹竿，立刻就看到了竹竿的影子。比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲。多用于描述某種具體措施能立刻見效。1.材料中和光沿直線傳播有關(guān)的成語是（

），和光的折射有關(guān)的成語是（

），和光的反射有關(guān)的成語是（

）。2.和光現(xiàn)象有關(guān)的成語、俗語還有很多，請仿照下面的例子寫一寫。例：鑿壁偷光——光的直線傳播2.為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系”，某科學(xué)小組選擇3個相同的球做擺錘，三種不同長度的棉繩做擺繩進(jìn)行實驗。請分析并回答下列問題：（1）現(xiàn)有長度分別為10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米的棉繩，你認(rèn)為選擇哪三種長度的棉繩進(jìn)行實驗比較合理？_______________________________________。（2）下表是研究不同棉繩長度的擺在15秒內(nèi)的擺動次數(shù)的實驗記錄（每個擺做4次實驗）：擺棉繩長度第1次第2次第3次第4次甲最短18181818乙適中13131324丙最長8888①上表數(shù)據(jù)中，屬于實驗操作失誤產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是______________。②分析數(shù)據(jù)可知，同一個擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)______________。擺的快慢與擺繩長度有關(guān)，它們之間的關(guān)系是______________。（3）該組同學(xué)想做一個每分鐘正好擺動60次的擺，測試發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動了65次，他們應(yīng)該___________。3.小星用手電筒、平面鏡、水槽、白紙制造出了彩虹。如圖所示，根據(jù)圖示回答問題。圖1

圖2

圖31.正確的實驗步驟是（

）→（

）→（

）→（

）。A.將太陽光反射到一張白紙上B.在盛有半槽水的水槽里擺放一面平面鏡C.描述太陽光由哪些顏色組成D.觀察在白紙上出現(xiàn)的彩色光帶2.實驗中，（

）的作用相當(dāng)于三棱鏡。A.水B.平面鏡C.水和平面鏡共同3.手電筒射出的光被分解成七種顏色的光，是因為（

）。A.水能產(chǎn)生有顏色的光B.水和平面鏡相當(dāng)于一個三棱鏡發(fā)生色散C.平面鏡能把手電筒射出的光分解成七色光4.在實驗中，手電筒發(fā)出的光經(jīng)過（

）次折射，形成了彩虹。A.1B.2C.55.出現(xiàn)彩虹的光學(xué)原理是（

）。A.光的色散B.光的反射C.光沿直線傳播6.生活中，我們經(jīng)常在噴泉旁邊看到彩虹是在（

）。A.陰天B.晴天C.晚上4.顏色是眼睛對不同的光的感覺。不透明物體，往往以反射光的顏色顯示為物體的顏色。例如，陽光照射樹葉時，樹葉吸收了陽光中的其他顏色的光，只把綠色光反射出來，人們看到的樹葉就是綠色的。白紙能把太陽光中所有的光都反射回來，它就成了白色的。能把所有光都吸收的物體當(dāng)然就是黑色的了。1.教室里的墻壁都是白色或接近白色的，下列解釋合理的是（

）。A.白色有利于反光，使教室內(nèi)更明亮B.與反光沒關(guān)系，僅僅是為了好看C.與黑板形成對比，與教室的亮度沒有關(guān)系2.結(jié)合材料分析，為什么我們做光的反射實驗時用白色的紙屏，而不用黑色的。參考答案一.選擇題1.C

2.B3.A4.A5.A6.D二.填空題1.變質(zhì)巖；沉積巖；巖漿巖

2.地殼

3.光源；直線；反射；折射4.地殼

5.兩條6.脊髓；神經(jīng)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.水里的筷子變彎；水中石頭變淺；海市蜃樓等2.保持正確的讀寫姿勢、做眼保健操、不要直視強光、不在行走等不穩(wěn)定的狀態(tài)下看書。六.綜合題1.1.立竿見影；海市蜃樓；杯弓蛇影2.鏡花水月——光的反射坐井觀天——光的直線傳播一葉障目——光的直線傳播2.選擇20厘