冷戰與國際格局的演變一、選擇題1.下圖為1949年2月美國報紙上刊登的一幅漫畫，日本被描繪成“還沒有能力獨立行走”的發條玩具男孩形象。該漫畫反映了當時()A.日本成為美國爭霸的工具B.日美兩國關系趨于正常化C.美國社會對日本人的嘲諷D.美國對日本的扶植和控制2.1951年，美國黑人團體民權大會向聯合國發起請愿活動，指控美國政府對黑人犯有種族滅絕罪行。美國政府指責請愿活動是共產主義的宣傳，并尋找支持政府的黑人來駁斥這些指控。這反映出當時()A.美蘇兩極對峙格局的正式形成B.民權大會的指控缺乏事實依據C.美國對待種族問題的態度受冷戰意識影響D.美國政府對國內的種族平等問題漠不關心3.1952年，美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項目，次年升級為“民主種子”項目。該項目將募集或低價購買的蔬菜種子在菲律賓農村分發并給予種植指導，同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項目的實施()A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進菲律賓經濟發展與觀念變革C.推動了亞非拉地區的民族獨立與解放D.凸顯了對第三世界地區的宣傳與爭奪4.下圖是1953年蘇聯報刊上發表的一幅漫畫，它揭示了()A.熱核武器競賽的現實B.意識形態的斗爭C.熱戰一觸即發的危險D.冷戰對峙的加劇5.下表反映的是1959年美蘇兩國依據文化交流協議，舉辦國家展覽的情況。這表明()展覽國展覽地點主要展品美國莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設備蘇聯紐約噴氣式飛機、拖拉機、汽車、水力發電裝置A.美國的物質文化更具吸引力B.美蘇借助文化交流滲透冷戰C.經濟全球化進程進一步加快D.蘇聯的重工業實力遠超美國6.下表作為直接論據，可用來探究的論題是()美國與西歐對蘇聯、東歐國家貿易出口額比較單位：百萬美元年份美國對蘇聯、東歐國家西歐對蘇聯、東歐國家194839758219491457651950年1—6月41268A.馬歇爾計劃的出臺及其歷史背景B.兩極格局與西方國家滯脹的根源C.世界貿易與布雷頓森林體系形成D.歐洲市場與資本主義陣營的分化7.1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教育領域的交流協議”。兩國展開了一系列文化往來，赴美的蘇聯學者90％為科學家、工程師，而赴蘇聯的美國學者90％是人文社會科學領域的專家。這表明()A.美國旨在緩和與蘇聯的緊張關系B.經濟全球化的進程進一步加快C.冷戰格局下美蘇交流與對抗并存D.蘇聯旨在對美國輸出先進科技8.[2023江蘇]1960年9月，民主德國對西柏林通道實施無限期邊界管制，聯邦德國隨即宣布暫時中止兩國之間的貿易、服務協定。后經過不斷協商，到12月底雙方重新恢復協定，民主德國廢除了對西柏林的限制措施。這一事件的解決()A.導致西方陣營逐漸分化B.凸顯了雙方政策的務實性C.助推美蘇關系全面緩和D.有利于戰后歐洲經濟復蘇9.1970年，美國總統尼克松在對外政策報告中說：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯合和更名副其實的伙伴關系是符合美國利益的。”美國意在()A.重建布雷頓森林體系B.聯合歐洲消除“滯脹”危機C.調整與西歐國家關系D.加大與蘇聯對抗的強度10.1957年《羅馬條約》簽署時，條約文本因故無法打印。為免遷延生變，法、意、荷、比、盧和聯邦德國六國代表決定先在空白紙上簽名，這就是著名的“空白頁面”故事。這一違背常規的做法在一定程度上體現出()A.西歐貨幣同盟建立迫在眉睫B.歐洲各國形成高度政治互信C.與會各國實現聯合愿望迫切D.共同應對石油危機刻不容緩11.1967年，法國學者塞爾旺－施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發達的文明摧垮并受它統治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會()A.對美國發展模式的否定B.對戰后世界秩序的不滿C.對面臨挑戰和未來發展的擔憂D.對蘇聯威脅下歐洲聯合的反思12.[2024河北檢測]從1963年5月成立到2002年被非洲聯盟取代，非洲統一組織積極參與了非洲國家間絕大多數邊界和領土爭端的調解活動，不僅成功解決了加納和上沃爾特的爭端，調停了加納和多哥關于埃維族的爭端，還使肯尼亞等地的沖突或爭端得到了緩和。非洲統一組織的這些活動()A.促進世界殖民體系的崩潰B.有利于推動國際關系民主化C.在非洲建立了政治新秩序D.有利于世界多極化趨勢發展二、綜合題13.[2023豫北名校聯考，12分]閱讀材料，完成下列要求。材料每一個勝利者都以自己本國的歷史經驗發言。丘吉爾希望在歐洲重建傳統均衡體制；斯大林的主張反映出他的共產主義意識形態和傳統的俄羅斯外交政策的結合；羅斯福不愿以地緣政治看待世局，他在戰時忍辱負重乃是為美國日后重建全球均勢的大策略打基礎。二戰結束后，美國選擇了西方團結優先于東西談判的策略，它的確別無選擇，因為它不能冒著風險接受斯大林暗示和解之議，然后再發現他只是利用談判來破壞美國努力建立的國際新秩序。因此，遏制成了西方政策的指導原則，持續了40年之久。——摘編自[美]亨利·基辛格《大外交》上述材料蘊含了一國選擇外交政策的制約因素，就此提出一個觀點，并結合二戰后的史實予以闡釋。（要求：觀點明確，論證充分，表述清晰）冷戰與國際格局的演變一、選擇題1.下圖為1949年2月美國報紙上刊登的一幅漫畫，日本被描繪成“還沒有能力獨立行走”的發條玩具男孩形象。該漫畫反映了當時()A.日本成為美國爭霸的工具B.日美兩國關系趨于正常化C.美國社會對日本人的嘲諷D.美國對日本的扶植和控制解析日本被描繪成“還沒有能力獨立行走”的發條玩具男孩形象，反映了二戰后美國為了維護其在世界的霸權地位，對日本進行扶植和控制，D項正確。2.1951年，美國黑人團體民權大會向聯合國發起請愿活動，指控美國政府對黑人犯有種族滅絕罪行。美國政府指責請愿活動是共產主義的宣傳，并尋找支持政府的黑人來駁斥這些指控。這反映出當時()A.美蘇兩極對峙格局的正式形成B.民權大會的指控缺乏事實依據C.美國對待種族問題的態度受冷戰意識影響D.美國政府對國內的種族平等問題漠不關心解析1951年（冷戰時期），美國政府將指控政府種族滅絕的請愿活動稱為共產主義的宣傳，體現了美國用冷戰思維解讀政治事件，C項正確；兩極對峙格局正式形成于1955年，而材料中的事件發生在1951年，A項錯誤；美國黑人團體民權大會的指控是符合史實的，且此項并非材料主旨，B項錯誤；美國政府對國內種族平等問題并非漠不關心，而是服務于統治需要，D項錯誤。3.1952年，美國對菲律賓啟動了蔬菜種子項目，次年升級為“民主種子”項目。該項目將募集或低價購買的蔬菜種子在菲律賓農村分發并給予種植指導，同時將西方觀念傳播給受助的菲律賓民眾。美國“民主種子”項目的實施()A.反映兩極格局形成后美蘇對抗的升級B.旨在促進菲律賓經濟發展與觀念變革C.推動了亞非拉地區的民族獨立與解放D.凸顯了對第三世界地區的宣傳與爭奪解析在美蘇兩極格局形成的過程中，美國基于政治目的在菲律賓實施“民主種子”項目，通過經濟援助和價值觀的傳播控制菲律賓，這實質上體現的是對第三世界地區的宣傳與爭奪，故D項正確。美蘇兩極格局形成于1955年，與“1952年”不符，A項錯誤。經濟援助和價值觀的傳播是手段，控制菲律賓是目的，B項錯誤。材料體現的是美國加強對第三世界國家菲律賓的控制，而非促進亞非拉地區的民族獨立與解放，C項錯誤。4.下圖是1953年蘇聯報刊上發表的一幅漫畫，它揭示了()A.熱核武器競賽的現實B.意識形態的斗爭C.熱戰一觸即發的危險D.冷戰對峙的加劇解析蘇聯報刊上發表的這幅漫畫中，美國的和平鴿由核彈（炸彈）裝飾而成，這從側面反映了美蘇冷戰的背景；結合所學知識可知，冷戰是美蘇社會制度、意識形態和國家利益斗爭的產物，故B項正確。該漫畫主要揭示了美蘇意識形態的斗爭，與熱核武器競賽無關，A項錯誤。“熱戰”“加劇”從漫畫中無法得出，排除C、D兩項。5.下表反映的是1959年美蘇兩國依據文化交流協議，舉辦國家展覽的情況。這表明()展覽國展覽地點主要展品美國莫斯科食品、服裝、體育用品、書籍、音響設備蘇聯紐約噴氣式飛機、拖拉機、汽車、水力發電裝置A.美國的物質文化更具吸引力B.美蘇借助文化交流滲透冷戰C.經濟全球化進程進一步加快D.蘇聯的重工業實力遠超美國解析據上表可知，1959年美蘇通過舉辦國家展覽展示本國實力，美國展出的主要是蘇聯較為缺乏的民生產品，蘇聯則主要展出其具有優勢的重工業產品，這說明美蘇借助文化交流滲透冷戰，故選B項；由材料得不出A項；材料與經濟全球化無關，排除C項；材料中美國和蘇聯的主要展品不同，無法看出蘇聯的重工業實力遠超美國，排除D項。6.下表作為直接論據，可用來探究的論題是()美國與西歐對蘇聯、東歐國家貿易出口額比較單位：百萬美元年份美國對蘇聯、東歐國家西歐對蘇聯、東歐國家194839758219491457651950年1—6月41268A.馬歇爾計劃的出臺及其歷史背景B.兩極格局與西方國家滯脹的根源C.世界貿易與布雷頓森林體系形成D.歐洲市場與資本主義陣營的分化解析據表格信息可以看出，1948—1950年上半年，西歐對蘇聯、東歐國家的貿易出口額遠遠高于美國對蘇聯、東歐國家的貿易出口額，這說明歐洲市場與資本主義陣營之間產生了分化，故選D項。馬歇爾計劃在1947年就已經出臺，排除A項；西方國家的“滯脹”出現于20世紀70年代，其根源是資本主義制度的固有矛盾，排除B項；布雷頓森林體系在1944年已經形成，排除C項。7.1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教育領域的交流協議”。兩國展開了一系列文化往來，赴美的蘇聯學者90％為科學家、工程師，而赴蘇聯的美國學者90％是人文社會科學領域的專家。這表明()A.美國旨在緩和與蘇聯的緊張關系B.經濟全球化的進程進一步加快C.冷戰格局下美蘇交流與對抗并存D.蘇聯旨在對美國輸出先進科技解析二戰后由于國家利益和意識形態的差異，美蘇兩國由戰時同盟走向了敵對，形成了兩極對峙的格局。根據材料信息“1958年”“美蘇……展開了一系列文化往來”可知，美蘇兩國在戰后對抗格局下存在交流，C項正確。材料強調的是美蘇之間的文化往來，得不出美國、蘇聯的目的，排除A、D兩項。材料不能體現經濟全球化的發展，排除B項。8.[2023江蘇]1960年9月，民主德國對西柏林通道實施無限期邊界管制，聯邦德國隨即宣布暫時中止兩國之間的貿易、服務協定。后經過不斷協商，到12月底雙方重新恢復協定，民主德國廢除了對西柏林的限制措施。這一事件的解決()A.導致西方陣營逐漸分化B.凸顯了雙方政策的務實性C.助推美蘇關系全面緩和D.有利于戰后歐洲經濟復蘇解析據材料“不斷協商”“到12月底雙方重新恢復協定”等信息可知，聯邦德國宣布暫時中止兩國之間的貿易、服務協定是為了對抗民主德國對西柏林通道實施的無限期邊界管制，經過協商，雙方重新恢復了協定，民主德國也廢除了對西柏林的限制措施，可見雙方政策的制定是出于本地區發展的需要，這凸顯了雙方政策的務實性，故選B項。歐洲共同體的成立和發展，日本經濟的起飛及其對成為政治大國的追求等，使得以美國為首的西方陣營逐漸分化，排除A項；20世紀60年代美蘇對抗加劇，不是全面緩和，排除C項；20世紀60年代歐洲經濟已經復蘇并發展，排除D項。9.1970年，美國總統尼克松在對外政策報告中說：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯合和更名副其實的伙伴關系是符合美國利益的。”美國意在()A.重建布雷頓森林體系B.聯合歐洲消除“滯脹”危機C.調整與西歐國家關系D.加大與蘇聯對抗的強度解析據材料“1970年”“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯合和更名副其實的伙伴關系是符合美國利益的”并結合所學知識可知，尼克松基于歐洲（西歐）經濟實力的壯大、美蘇爭霸中美國處于劣勢的現實，主張與西歐國家建立伙伴式的合作關系，以緩解美國的困境，故C項正確。此時布雷頓森林體系尚未崩潰，“重建”說法錯誤，故A項排除；B項結論由材料無從得出，故排除；材料強調的是美國與西歐的關系，未涉及美國與蘇聯的對抗，故D項排除。10.1957年《羅馬條約》簽署時，條約文本因故無法打印。為免遷延生變，法、意、荷、比、盧和聯邦德國六國代表決定先在空白紙上簽名，這就是著名的“空白頁面”故事。這一違背常規的做法在一定程度上體現出()A.西歐貨幣同盟建立迫在眉睫B.歐洲各國形成高度政治互信C.與會各國實現聯合愿望迫切D.共同應對石油危機刻不容緩解析法、意、荷、比、盧和聯邦德國六國代表在條約文本因故無法打印時，決定先在空白紙上簽名，這一違背常規的做法，一定程度上體現出與會各國實現聯合愿望迫切，故C項正確。此時是為了實現歐洲聯合，不是建立貨幣同盟，A項錯誤。“高度政治互信”與“為免遷延生變”不符，B項錯誤。此時并未出現石油危機，D項錯誤。11.1967年，法國學者塞爾旺－施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發達的文明摧垮并受它統治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會()A.對美國發展模式的否定B.對戰后世界秩序的不滿C.對面臨挑戰和未來發展的擔憂D.對蘇聯威脅下歐洲聯合的反思解析法國學者倡導歐洲國家迅速采取行動重新確立對歐洲經濟和社會的控制，避免歐洲被更為發達的文明摧垮并受它統治，這一認知在歐洲社會受到歡迎，反映出歐洲社會面臨挑戰并對未來發展有所擔憂，故選C項。12.[2024河北檢測]從1963年5月成立到2002年被非洲聯盟取代，非洲統一組織積極參與了非洲國家間絕大多數邊界和領土爭端的調解活動，不僅成功解決了加納和上沃爾特的爭端，調停了加納和多哥關于埃維族的爭端，還使肯尼亞等地的沖突或爭端得到了緩和。非洲統一組織的這些活動()A.促進世界殖民體系的崩潰B.有利于推動國際關系民主化C.在非洲建立了政治新秩序D.有利于世界多極化趨勢發展解析根據材料信息并結合所學知識可知，非洲統一組織的這些活動對于維護非洲地區的和平發揮了重要作用，這促進了非洲國家的發展與合作，有利于世界多極化趨勢發展，D項正確；材料沒有涉及世界殖民體系的相關信息，排除A項；材料強調的是非洲國家間的關系，無法體現國際關系的民主化，排除B項；“建立了政治新秩序”與史實不符，排除C項。二、綜合題13.[2023豫北名校聯考，12分]閱讀材料，完成下列要求。材料每一個勝利者都以自己本國的歷史經驗發言。丘吉爾希望在歐洲重建傳統均衡體制；斯大林的主張反映出他的共產主義意識形態和傳